邯鄲市邯鄲縣代召學校：曹亞
輔導教師：杜明飛
雷鋒，乙個普通的共產黨員，他短暫的一生雖然只有22年，卻譜寫了一部無比壯麗的人生詩篇，樹起了一座令人敬仰的思想道德豐碑。
雷鋒的童年是苦難的童年、他沒有幸福的家庭、但他又乙個由鄉親們組成的大家庭。在這個大家庭裡、他關心老人、幫助親人、感恩長輩。
雷鋒式的道德模範、都是孝老愛親的楷模。孟佩傑孝敬養母、劉艷鵬、劉艷波兄弟接力求學、洪祖龍抱著母親曬太陽、李建珍用愛維繫著3個家庭、、、、 、
我們中學生生活在溫暖的家庭裡、不能只講享受、還要為家庭做出奉獻。
在家庭、應當「孝敬父母、培養親情」。要分擔家務、幫助父母洗碗、做飯、洗衣、掃地、澆花、培養自理、自立能力；要孝敬父母、尊敬長輩、向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳、製作乙個小禮物送給父母、給父母過生日、關心父母的身體健康，理解父母、感謝父母、培養孝心；學會感恩、不挑吃穿、不亂花錢、不盲目攀比、養成艱苦樸素、勤儉節約的好習慣。
雷鋒參加了中華人民解放軍，進入了乙個充滿友愛、充滿幸福的大學校。在這個大學校裡、他熱愛集體、刻苦學習、幫助戰友、團結同志。
雷鋒式的道德模範、都是尊敬老師、關心集體、幫助他人的楷模。宋金萍照顧恩師28年，農大同學15年資助己故同學的父母，熱西旦與漢族老師親如一家，胡忠、謝曉君夫婦把青春獻給了雪域校園、、、、、。
我們中學生每天生活在美麗的學校，我們不能只想得到老師、同學的關心，而要為學校和同學做出貢獻。
在學校，要建設「和諧校園」出力量。要尊敬師長、見面行禮、主動問好、使用校園文明禮貌用語、做到知禮儀、重禮儀；同學之間團隊互助、通過交流談心、節日聯歡、補習功課、贈送學習用品的形式、互幫互助、互學互愛、養成關愛他人、樂於助人的品德；要積極參加學校的各項活動，認真完成老師布置的任務，愛護公務，關心集體，增強集體觀念，增強合作意識。
雷鋒把社會當做為人民服務的廣闊天地，他帶兵到工地推磚，主動為災區捐款，熱心擔任少先隊校外輔導員，把分得的月餅送到醫院裡的傷病員。
雷鋒式的道德模範，都是關心社會、助人為樂的楷模。郭明義多次獻血挽救別人的生命，自己省吃儉用自主貧苦的學生；李影把小小公廁打理成文明視窗；曾慶香、劉薇見義勇為攜手救人，錢師傅背送病人搶先「120」 、、、、、、
我們中學生生活在社會上，生活在社群裡，我們不能只索取，而要為社會、為社群作出奉獻。
在社會，在社群，要開展「愛心奉獻」活動。要走進敬老院、福利院、老年公寓、老齡家庭，為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供服務，幫助他們洗衣做飯、打掃衛生，陪他們聊天談心、讀書讀報、解決實際生活中的苦難，做「愛心小天使」：要積極投身社群建設，參與社群清潔衛生、環境保護、植綠護綠、公益宣傳和文化活動，做「社群小義工」；要參與「講文明、樹新風」活動，學習宣傳禮儀知識，文明出行，文明上網，禮貌待人接物，做文明好少年。
學習雷鋒，重在踐行。讓我們履行道德規範，增強道德意識，養成良好習慣，培養高尚品質，永遠高唱雷鋒之歌，與時代同行，於文明相隨，努力使自己成為乙個有道德的人!
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教師評語：文章結構清晰，語言細膩。文章開頭對雷鋒品質的介紹，簡潔、凝練，接著介紹，使人對雷鋒有了更加鮮明的認識，令人印象深刻。
點明了「學雷鋒，做有道德的人」這一主題，最後結尾加以概括深化，使主題更加突出，發人深思，引人學習。
榜樣的力量
撫州市臨川區第十一小學六 一 班饒知彧指導老師 陳娟 家庭是孩子生活的地方，如果說家庭如一座五彩繽紛的花園，那麼，孩子就是那花園中的小花。家風就如那種花人的環境，環境好，小花才能健康成長 否則，小花就得不到充足的養分。孩子只有在優良家風的薰陶下才有可能出類拔萃，獨占鰲頭。上海閔行區的乙個公園裡，一座...
榜樣的力量
記得小時候，學習雷鋒好榜樣 一直是我生活學習的一部分，而後隨著董存瑞的勇敢，張海迪的堅強，郭明義的無私，乙個又乙個高大的形象在我的心靈深處烙下印記，伴隨著我一路健康成長，參加工作後，崗位標兵，業務楷模，前輩們的精神，又激勵著我在追求理想的道路上大步向前。有位哲人曾經說過 我們每個人都是被上帝咬過一口...
榜樣的力量策劃
榜樣的力量 主題班會策劃 一 活動背景 面對現在大學生大學生活頹廢的現狀，缺乏熱情和激情和抗壓性弱 無法接受打擊，我們需要榜樣給我們力量，通過社會各界的榜樣，通過他們的故事來鼓勵我們的同學們，給大家以力量和前進的勇氣，使我們的大學充實快樂 生活充滿熱情與激情 勇敢的追求夢想 青春無悔。二.活動目的 ...