撫州市臨川區第十一小學六（一）班饒知彧指導老師：陳娟
家庭是孩子生活的地方，如果說家庭如一座五彩繽紛的花園，那麼，孩子就是那花園中的小花。家風就如那種花人的環境，環境好，小花才能健康成長；否則，小花就得不到充足的養分。孩子只有在優良家風的薰陶下才有可能出類拔萃，獨占鰲頭。
上海閔行區的乙個公園裡，一座涼亭的柱子上刻著許多古今名人的家訓，如：「顏氏家訓」、「朱子家訓」、「**家訓」、「**家訓」 ……這些家訓都很好，但我最感興趣的還是***的「家訓」 。***的家訓是：
事能知足心常泰，人到無求品自高。曾在《***養女孫維世》中了解到***的親侄女周秉德，在2023年間代表其父周恩壽到***的家中看望他，***和夫人在欣喜之餘也不忘記艱苦樸素的光榮傳統，只是在中午剩菜的基礎上再加了一道韭菜炒雞蛋。這與時下無論朋自哪方來，酒店和ktv皆不亦樂乎的奢迷風形成了強烈的反差。
在新中國成立後***曾制定了十條家規，***雖然疼愛晚輩，但家規中處處體現對自已和家中晚輩不搞特殊化和私有化的嚴格要求。這十條家規，從***進北京城開始，幾十年如一日始終堅持，直至生命的最後一刻，這十條家規體現了***的一身正氣和為官清廉。鄧穎超奶奶臨終前也要求遺體火化，無搞追悼不做遺體告別，骨灰撒掉。
這些要求都與***提出的家訓和周家的家風息息相關，這十條家規至今還在華夏大地廣為流傳。
我們饒氏家訓有八則：敦孝弟、睦宗族、息爭訟、勤職業、戒奢侈、戒鄙吝、存忠厚、正家庭。爺爺在我很小的時候就告訴我無規矩不成方圓，要時刻謹記家訓，約束自已的言行，做人最需忠厚，還要不驕不奢，不急不躁，不存害人之心，正直可靠。
聽奶奶說爺爺一直恪守饒氏家訓，為人敦厚，從不與人結怨，爸爸也一直是我心目中正氣正直的好榜樣。可暑假參加的親子戶外生存活動令我對爸爸的形象有了新的認識。
今年國慶節期間，我早早完成了作業，和爸爸到蘇州郊區的大良農莊參加親子戶外生存活動。報名的家庭比較多，我們和另外三個家庭分在驕陽組，每個家庭記分在小組內評比，每個組的總分將在團體賽中進行比拼。活動總共有五天，通過識別標記找到住宿及用餐加工點，並完成相關任務。
其他都還好，就是每個家庭只分配了兩天的食材，各種比賽專案中的獎勵僅夠一餐食用且報名名額有限制，還有一種方法就是做完連環任務可以得到一整天食材的獎勵，不限參與人數。可教導員居然告訴我們，連環任務是不需要發布的，需要通過自已去觀察才能觸發，意思就是要靠運氣和能力了？雖然有點疑惑，但感覺是相當的有挑戰性呢！
我和老爸都摩拳擦掌躍躍欲試了，很可惜，第一天和第二天啥「好事」也沒碰到，幸好我們參加的乙個專案贏得了第三天的早餐，可是午飯卻是沒有著落了。我沮喪的坐在路邊的石頭上，九點鐘的太陽雖然還不夠炙熱，但足以讓我既焦慮又驚懼，還有八餐的飯該怎麼辦？我是真的真的非常擔心。
我抬起頭看了看爸爸，他的右掌擋著額頭正眺望遠方，稍許便動身向前叫我跟上。我不敢拼命跑，怕消耗大餓得快，但跑不快的話又跟不上老爸的步伐，咬咬牙還是抬起腿向前衝。跑了幾分鐘就看到有一輛塌了的板車，滿地的板栗應該是從車上滾落下來的。
許多人在撿板栗，板車旁的老爺爺正在一旁拼命阻止。有的大人無動於衷，有的大人被阻後停手帶著撿好的板栗離開，有的孩子甚至一邊撿一邊剝著吃，做計是沒吃早飯餓著了。爸爸的表現無疑是火上澆油且讓我憤怒的，只見他把揹包的拉鍊口開到最大，幾乎是用掃的方式把板栗摟進揹包裡，我的眼淚都快要出來了，爸爸怎麼會是這樣的人呢？
他不是一直教我做人要正直，要勿以惡小而為之的嗎？他今天是哪樣啊？我不相信眼前看到的一切，可爸爸的喊聲讓我不得不回到現實：
「小衎，快來給爸爸幫忙！」，我惱恨的惋了爸爸一眼，委屈道：「爸爸，您怎麼能這樣？
這麼多人搶爺爺的板栗他該多傷心，您……您居然也是這種人！」爸爸愕然的看了看我，沒有一句解釋，只是更賣力地摟板栗，不一會兒，就裝了滿滿一袋子。只見他抱著鼓鼓囊囊的揹包往板車的方向走去，只聽見爸爸把板栗全部交給了老爺爺，並懇請他留一點點給我們，實在是怕午飯沒著落，怕餓著我。
話音剛落，我眼眶中曾經羞憤的淚水全部變成了感動掉落下來。模糊的視線中似乎看到許多家長帶著孩子把撿到的板栗交還給老人便匆匆離開了。在爸爸的提議下，我們驕陽組的家長們幫助老爺爺修好了板車。
老爺爺為了感謝大家的幫助也每人分了點板栗。孩子們是肯定餓不著的了。爸爸牽著我的手，一邊走一邊告訴我，家中的每乙個人不僅僅要做到忠厚正直，還有最為重要的是需要互相信任……父女倆一邊聊天一邊找尋下乙個落腳點。
大約四十分鐘後，我們看到了烏鴉鴉的人群，我居然還看到了教導員！天知道，我們這兩天找他有多辛苦，奈何他是神龍見首不見尾。爸爸拉著我加快了步伐，等人員全部集結後，教導員宣布了乙個重要的訊息，驕陽組完成了第乙個連環任務，全體獎勵一天食材。
驕陽組的歡呼聲和其他組成員的悔恨惱怒定格在了我的腦海中，爸爸的形象在我的心目中越來越高大了，他通過自已的一言一行來告訴我做人的道理，告訴我家訓的真諦，讓我健康快樂的成長！
我知道，從想當乙個**家到想到小時候的理想是賣棉花糖，隨著年齡的不斷增長，也許我的理想還會有許多，但做乙個知禮，誠信，忠厚的人是父母對我永遠的要求，家風是一陣風，可大可小。大可影響中華民族的大家庭，如「顏氏家訓」、「***家規」、「**家訓」「**家訓」等等，影響了古今多少青少年。小如我們的饒氏家訓，我的爺爺、我的大伯、姑媽、爸爸一直以家訓為鏡，家風為繩，時刻嚴格要求自已。
按爺爺的話說就是：「至少，不能讓祖宗蒙羞！」；按爸爸的話說就是：
「給你起的小名『衎』字，意思就是正直，這也包含了我對你的期許。」；按我的話說嘛，就是：「榜樣的力量是無窮的！
家裡的長輩們都是我要學習的好榜樣！」。
榜樣的力量
記得小時候，學習雷鋒好榜樣 一直是我生活學習的一部分，而後隨著董存瑞的勇敢，張海迪的堅強，郭明義的無私，乙個又乙個高大的形象在我的心靈深處烙下印記，伴隨著我一路健康成長，參加工作後，崗位標兵，業務楷模，前輩們的精神，又激勵著我在追求理想的道路上大步向前。有位哲人曾經說過 我們每個人都是被上帝咬過一口...
榜樣的力量策劃
榜樣的力量 主題班會策劃 一 活動背景 面對現在大學生大學生活頹廢的現狀，缺乏熱情和激情和抗壓性弱 無法接受打擊，我們需要榜樣給我們力量，通過社會各界的榜樣，通過他們的故事來鼓勵我們的同學們，給大家以力量和前進的勇氣，使我們的大學充實快樂 生活充滿熱情與激情 勇敢的追求夢想 青春無悔。二.活動目的 ...
榜樣力量材料
活動計畫 活動主題 榜樣 成長 活動目的 1 樹立優秀的榜樣，讓同學們了解身邊的榜樣，受到教育與啟發，給所有同學提供乙個奮鬥的目標，更好地激發同學們追求上進的積極性。2 讓同學們受到榜樣事蹟的薰陶，推動良好的學習氛圍，形成和諧的人際關係和文明的校園風尚。活動主辦方 環境學院學工辦 活動承辦方 環境學...