一、什麼是話題作文
所謂「話題」，就是談話的中心，引發談話的由頭。「話題作文」，很自然的就是圍繞某某話題進行寫作，因此「話題作文」是一種指明寫作範圍，啟發人們去思考的作文。一般來說，話題不是作文題目。
二、話題作文的特點
1、話題作文一般由材料、提示語、話題、要求組成。
材料：引出劃定的範圍和思考物件。可以由材料出發，又不能機械地拘泥於材料。
提示語：對材料解釋說明，或補充介紹，幫助理解，擴充套件思維，明確要求。
話題：只規定話題的範圍，而不限定主旨，所寫內容只要與話題有關就行。
要求：是規定作文角度、內容範圍、體裁規定、寫法要求、字數限定
例： 有乙個孩子，伸手到乙個裝滿榛果的瓶子裡去，他盡其所能地抓了一把榛果，當他想把手收回來時，手卻被瓶口卡住了。他既不願意放棄榛果，又不能把手縮回來，不禁傷心地哭了起來。
乙個旁邊的人對他說：「你知足些吧！只拿一半，讓你的拳頭小一些，那麼你的手就可以很容易地拿出來了。
」在生活中，有時候只有放棄才能得到，但許多人卻不明白二者的辯證關係，一味地想要獲得，不想放棄，結果卻什麼也得不到。
請以「放棄」為話題，寫一篇「三自」文章。
2、在文體選擇上有了更大的自由度，可以根據內容選擇自己擅長的文體來寫。
3、不限定文題，可以依據話題材料和自己的選材特點、文體特點自擬題目，展示自己文題的個性。
三、對審題的理解
審題是作文的第一步，而且是文章成功的關鍵性的一步。審題的具體任務，就是通過對作文題目的思考和分析，了解命題者的意圖，弄清寫作物件、範圍和重點，明確立意，並確定文章的體裁。
從資訊理論角度看，審題就是要求我們對試題提供的資訊能準確全面地獲取和把握。這種資訊無非是兩類：提示和限制。
提示，是告訴你應該寫什麼；限制，是告訴你不該寫什麼。我們在審題階段掌握好這兩大資訊，就能完成審題任務。
四、怎樣審題
1、材料（文字、漫畫、圖表審材料
2、提示性的語言審提示性語言
話題要求
3、要求文體要求審話題、審要求
字數要求
話題作文，所提供的話題的結構形式通常是三個因素相加，即「提示性材料+話題+寫作要求」其中「話題」是構思立意的主要因素。話題作文有幾種型別，就會有幾種審題立意的技巧。
五、審題立意技巧
(一)觀點型話題
這種話題本身就是論點，亦即文章的主旨，寫作時只要在文章中表現主旨就行了。
教學案例：
甲乙兩個好朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在沙地上寫了「今天我的好朋友打了我一拳」。又一次外出時，甲不小心掉進河裡，乙把他救了上來，甲在石頭上刻了「今天我的好朋友救了我一命」。乙問甲為什麼要這樣記錄，甲說：
「寫在沙地上，是希望大風幫助我忘記；刻在石頭上，是希望刻痕幫助我銘記。」
請以「忘記與銘記」為話題作文，體裁不限。字數不少於。
審題立意：
關鍵句是材料的最後一句。「寫在沙地上，是希望大風幫助我忘記；刻在石頭上，是希望刻痕幫助我銘記。」這句話具有很強的的思想傾向。
「忘記」意味著寬容、大度和與人為善，「銘記」意味著感激、感恩和知恩圖報，但不論是「忘記」還是「銘記」，都要有寬廣的胸懷、高尚的情操。
由此可以立意：
忘記仇怨，銘記恩情；
忘記矛盾，銘記友善；
忘記厭惡，銘記感激；
忘記不快，銘記幸福；
記住該記住的，忘記該忘記的；
遺忘與銘記一路同行；
學會忘記與銘記，人生才會智慧型而幸福……
(二)範圍型話題
這類話題通常只是給考生圈定乙個寫作範圍，考生必須根據這個寫作範圍去確立文章的觀點，亦即文章的主旨。然後圍繞這個主旨去寫。
教學案例：
我們的學習、生活、思維都需要一定的空間，有的空間需要我們保持，有的空間需要我們打破，有的空間需要我們拓展，有的空間需要我們開創……
請以「我與空間」為話題，寫一篇文章，文體不限，可以編述故事，可以發表議論，可以抒發感想。標題自擬，不少於。
審題立意：
1、「學習、生活、思維」實際上揭示了寫作的三個範圍，學習空間、生活空間、思維空間。
2、「保持、打破、拓展、開創」這四個詞語為我們揭示了四個寫作的切入角度：保持空間、打破空間、拓展空間、開創空間。
3、將上述三個寫作的範圍和四個切入的角度進行「排列組合」，就可以得到十二個寫作的內容，如：
保持學習的空間、打破思維的空間、拓展生活的空間、開創生活的空間、保持思維的空間、拓展學習的空間……也可以這樣立意：給心靈開扇窗、成長需要空間、給我乙個自由的空間、讓思想自由馳騁
(三)關係型話題
這類話題通常是在提示性文字中涉及兩種以上的事物，或者一種事物的兩個方面。命題時命題者將這兩種或以上的事物合併在一起形成乙個話題，以並列短語或並列複句的形式出現。
審題時必須確定立意主旨，亦即將兩者之間存在的關係揭示出來，不可偏廢，否則會偏離話題。
教學案例：
我的眼睛和耳朵，是為認識別人、傾聽別人；我的腳，是為走近別人；我的手，是為幫助別人、牽引別人；我的腦子，是為造福別人；我的心，是為體貼別人、愛別人……
是啊，「若沒有別人，我還能成為我嗎?」生活中，沒有人能夠單獨生存，沒有誰離得開別人。我們應該怎樣對待自己，又該怎樣對待別人呢?在生活中，你是怎樣對待自己，又是怎樣對待別人的呢？
請以「自己與別人」為話題寫一篇左右的文章，立意自定，文體自選，題目自擬。
審題立意：
這是個關係型話題，涉及到「自己」與「別人」，根據提示語，重點應該放在自己應該怎樣正確別人。
由此可以立意：
自己·別人·人生、
善待他人就是善待自己、
傾聽別人、
愛別人就是愛自己、
只要你過得比我好、
多乙份寬容，多乙份和諧、
(四)列舉型話題
對於這類話題，我們只要抓住列舉的眾多方面中的乙個方面就可以了，沒有必要肯定其中的一方面而否定另一方面；也就是沒有必要乙個不漏地全面兼顧。
教學案例：
人的興趣有多種多樣，興趣之於不同的人有不同的價值。而且，幹任何事要想成功，都需要一定的興趣，因為有興趣，有些人一生卓有成就；因為有興趣，有些人對生活充滿激情；也因為有興趣，有些人感到雖敗猶榮，無怨無悔……
請以「興趣」為話題寫一篇作文，題目自擬，體裁不限（詩歌、戲劇除外），不少於。
審題立意：
這個話題裡面包含著幾個寫作的資訊：
①興趣有許多種
②興趣可促成成功
③興趣可影響生活情趣
④興趣可決定對生活的態度等等。
抓住這些因素，然後逐個思考，尋找最佳和最容易出新意的一點就可以立意寫作了。
(五)寓意型話題
這類話題不光有其表層意義，即字面意義，還有其隱藏在字裡行間的深層含義，即引申義、比喻義、象徵義。
對於這類話題，寫作時不要只停留在字面意義上，而要挖掘它的深層含義，根據它的深層含義來確定文章的主旨。
教學案例：
請閱讀下列這則材料：
乙個鄉下人在城裡的商業街開了家店鋪，發現這裡到處是殘磚亂石。鄰街的商家說，街上的生意不好做，石頭可以使路人和車輛慢下來，進店鋪的機率增加了，才能有商機。鄉下人卻堅決搬走石頭，並找人修平了路面，從此，人車暢流，一派繁華，以前繞道的人也回來了。
請以「石頭與商機」為話題寫篇作文。
審題立意：
話題中的「石頭」就是乙個典型的喻體，通過對材料的分析聯絡，可以看到「石頭」的本質是利己主義的表現；而「商機」是事業的成功的關鍵。
由此可以立意：
1、不能損人利己，而應先利人後利己。
2、要真誠善良，與人為善；不可見利忘義，目光短淺。
3、與人方便，與己方便；關懷他人，亦被他人關懷。
4、為大家就是為小家，幫助他人亦被他人幫助。
5、要想事業成功，就必須要有職業道德和社會責任感。
6、改善環境可促進發展經濟。
7、尊重他人，行善去惡。
8、發展進步雙贏為上策。
六、審題立意應注意
1、審題應弄清以下幾點：
(1)作文角度（2）內容範圍（3）中心提示（4）體裁規定（5）寫法要求（6）字數限定
2、開口小一點，大題小做，化虛為實。
3、善於選點的主要標準有兩條：
一是準確。在寫作範圍之內，有一定現實意義，自己熟悉並且能夠把握住。
二是新穎。角度新、見解新、有個性。
4、話題扣緊一點。
考生的文章中心要集中，所寫內容要緊緊圍繞話題所限定的範圍，不可打「擦邊球」，
不能打「游擊戰」。
5、立意現實一點。
考生確定的中心要從現實出發，有針對性，有現實社會意義。
總之，話題作文寫作的關鍵是要讀透話題材料的內涵，理清材料蘊含的道理，準確把握話題的含義，真正弄清話題、提示性話語和要求的限制與提示。只有準確全面獲取作文題目中所給予的資訊，我們才能很好地輸出資訊，所以，在審題階段確保準確全面，是成功地表情達意的先決條件。
七、課後練習
閱讀下列這則材料：
豬八戒在鏡子前照鏡子，鏡子中的豬八戒醜得嚇人，它照見後，氣得把鏡子摔得粉碎。
請以「豬八戒照鏡子」為話題寫一篇作文，立意自定，文體自選，題目自擬，不少於。
審題立意：
1、從話題中的「豬八戒」這個角度看，它自己長得醜，卻責怪鏡子，足見它不能正確看待自己和他人。
據此可立意為
2、從話題中的「鏡子」這個角度看，儘管豬八戒把它打碎了，但它依然映照出豬八戒的醜陋，並不因被打碎而作絲毫改變。
據此可立意為
3、從話題中的「豬八戒」和「鏡子」 二者合一的這個角度看，豬八戒打碎鏡子，可以看成**暴力向真理挑戰；鏡子碎了，它依然映照出豬八戒的醜陋，可以看成真理是戰勝不了的。
據此立意可為
話題作文審題立意
掌握話題作文審題立意的一些技巧。確定話題的型別 一 觀點型話題 這種話題本身就是論點，亦即文章的主旨，寫作時只要在文章中表現主旨就行了。例 高考作文話題 答案是豐富多彩的 二 範圍型話題 這類話題通常只是給考生圈定乙個寫作範圍，考生必須根據這個寫作範圍去確立文章的觀點，亦即文章的主旨。然後圍繞這個主...
話題作文的審題立意好
歷年高考作文題 談談話題作文的由來 1999年全國高考作文題 隨著人體器官移植獲得越來越多的成功,科學家又對記憶移植進行了研究。據報載,國外有些科學家在小動物身上移植記憶已獲得成功。他們的研究表明 進入大腦的資訊經過編碼貯存在一種化學物質裡,轉移這種化學物質,記憶便也隨著轉移。當然,人的記憶轉移比動...
材料型關係類話題作文的審題立意
作者 趙愛東 語文教學與研究 教研天地 2006年第06期 一 試題精選 1 閱讀下面的文字，根據要求作文。2005年高考全國卷i 有一次，人們問丹麥物理學家玻爾教授 您建立了乙個第一流的物理學說，有什麼秘訣?不料玻爾卻回答 因為我不怕在學生面前顯露我的愚蠢。聽到這個回答，大家都感到十分詫異和不解。...