區域環境認知指導書

區域環境的設定，是提供具有地域特徵的真實區域的環境條件，在其中選擇設計用地，完成其下的不同子題目。旨在通過大區域的環境整體性和子題目的相互關聯性，著重培養學生掌握有環境認知入手的設計意識，通過場地分析來明確設計目標的基本設計手法。

建築與規劃學院二年級空間組織訓練單元教學包括：簡單空間布置設計訓練、獨立居住空間設計訓練、單元組合空間設計訓練、小型展覽空間設計訓練等四個訓練內容，都將在所提供的區域環境範圍內進行。

本學年提供三個區域環境條件，選擇乙個環境範圍，並至少在其中完成兩個設計內容，可根據具體題目和學習狀況在新設計題目開始時，更改並選擇其他環境。

環境一：渾河新興街區地段。位於瀋陽渾南新區。

渾南新區是瀋陽城市跨河南向發展而形成的新區，在城市化快速發展的今天，這一區域在10年間發生了巨大變化，曾經的鄉村田地大部分已經由地產開發模式的商品小區所取代。新區的城市尺度與老城區形成鮮明的對比。區域環境地段面積310公頃。

地段北臨渾河，主要包含新建商品小區、360公尺寬沿河自然綠帶公園及部分大學城用地，具有典型當下中國城市發展特徵。

環境二：鐵西工業舊區地段。位於瀋陽鐵西區。

這裡曾是瀋陽的工業區。鐵西區的大部分工廠已經遷到城市遠郊區。曾經的工業舊區只有零星片段遺存下來，成為了珍貴的城市歷史印記。

選取的區域環境地段面積約為470公頃，地段內有勞動公園，反映鐵西工業大院生活歷史的工人村舊址、鐵西鑄造博物館，以及遺留廢棄廠區等工業特徵鮮明的可選用地。

環境三：方城歷史街區地段。位於遼寧省瀋陽市沈河區。

作為瀋陽歷史最為悠久的城區，這裡曾是滿清入關之前的都城盛京的核心所在，其三橫三縱的方城布局如今依稀可辨。由於商業化的過度開發，加之人們對城市歷史區域整體保護意識的淡薄，很多街區拆遷後被大型商場所取代。曾經的方城機理破壞嚴重。

區域環境地段面積77.8公頃，地段內擁有瀋陽故宮、大帥府中街等重要歷史建築和街道。