高考仿句錯答剖析
江蘇省江都市丁溝中學張廣祥
仿句，即仿照所提供的句子的形式另寫乙個或一組句子。它能比較真實、有效地考查出考生的理解、表達等能力，並能體現出考生一定程度上的創新意識和創新能力。因而，這種題型自2023年高考推出以來，頗受廣大師生的好評和歡迎。
但是據反饋，歷年考生這方面的答題情況並不理想，失誤較多。筆者現將這些錯答現象整理出來，以期引起同學們的注意。
一、 內容欠合理
仿句，在內容上往往有著或明或暗的要求和限制。但考生往往只注重形式上的相仿，而忽視內容上的合理性。如94年高考題，要求仿照「如果沒有李時珍跋山涉水、遍嘗百草，沒有他數十年如一日的整理蒐集、筆耕不息，**會有藥學巨著《本草綱目》的問世」的句式，再另舉乙個事例。
有的考生選取的人物不是「古往今來，彪炳史冊的傑出人物」，或者選取的不是個人，而是「共產黨」、「解放軍」等群體。又如2023年高考題，有考生仿愛迪生的名句寫出「勇敢和堅定產生成功」，「勇敢和堅定」怎麼會「產生成功」？真正讓人難以理解。
又有考生仿契訶夫的名句寫出「蚊子勝大象，龜勝兔，勇敢勝困難」，大象一般比喻強大的敵人或力量，與困難不是一回事；龜勝兔的原因是堅持不懈，與勇敢有什麼關係？
二、 修辭欠恰當
高考仿句題，常常將句式和修辭融合在一起來考查。仿句，既要仿寫句子的形式，又要兼用原有的修辭。如98年高考題，要求仿照兩個比喻句的句式，以「時間」開頭，寫兩個相同的比喻句。
運用修辭，要運用得恰當。但有的考生寫成「時間如同一盞明燈，它能引導我們逐漸走向成熟。時間好比乙個圓規，它能激勵我們攀登科學的頂峰。
」時間的特性是「運動、變化」，而這裡的喻體「明燈」和「圓規」與「時間」沒有相似之處，沒有突出時間的特性。又如99年高考題，材料中第乙個橫線處應寫「五十年像……」有的考生瞎寫一氣，什麼「五十年像一場婚姻……有離婚也有結婚……婚姻剛剛開始」，什麼「五十年像乙隻手……有短指也有長指……手指已經伸開」，這樣的比喻，令人啼笑皆非。
三、 形式欠相仿
仿句，在形式上有著特別的要求，要求考生所寫句子的形式和所給句子的形式必須相同。但每年還是有為數不少的考生大而化之，沒有高度重視這一要求。如98年高考題給定的兩個比喻句，每個句子的前分句是主謂結構，後分句是兼語結構，但有的考生仿寫出的句子並非如此。
如「時間好比一支彩筆，它能在人生的畫卷上描繪出青春的美景。時間如同一本日記，它會記錄下你童年的足跡」，這兩個句子就修辭而言，沒有問題，無可挑剔，但它們後分句都不是兼語結構，而是主謂結構，因而仍視為錯答。倘若改成「時間好比一支彩筆，它能幫助你描繪青春的美景。
時間如同一本日記，它會提示你憶起童年的足跡」，句式上就完全一致了。
四、 語意欠連貫
在表達上，仿句有個暗要求，即所寫的句子在上下文或句子內部要連貫。如94 年高考題，是要求考生在原文後面接著寫乙個與前文句子相似的句子，但有的考生仿寫出來的句子與上文脫節。又如98年高考題，有個考生的答案是「時間好比和煦的春風，它能幫助我們吹散心中的迷霧。
時間如同一位詩人，它會幫助我們描繪燦爛的21世紀」，單獨看某乙個句子，是很精彩的，但是把兩個句子聯絡起來看，就顯得太不協調了，句子之間太不連貫了。再如2023年高考題，有一考生的答案是「貓吃鼠，人吃飯，勇敢吃懦弱」，分句之間毫無邏輯上的聯絡，語意極不通暢。
仿句是一種常規題型，又是一種能力要求較高的題型。要想這一種題型上拿到滿意的分數，我們就應該克服以上所說的幾個毛病。
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