劃書，計畫書應包括活動時間、場地、面向人群(主要是在校師生)、宣傳方式、活動的各個環節的具體參與人員(包括主要組織人)等。第三步是將活動計畫書交給學校團委審批，並到相關的學校部門申請活動場地和活動所需的設施(如宣傳欄)。第四步就是活動的展開，對於學生群體，既可以把宣傳資料下發到各班級，通過各班級的班委會來號召同學參與募捐，也可以通過現場活動的形式號召同學參與募捐。
活動的過程中關鍵是要清楚地把需要的同學的情況如實向同學們放映，同時登記募捐同學的姓名、募捐金額等。第五步，就是統計募捐的金額，把募捐的款項交給得病的同學。同時要統計出具體的募捐明細表，然後通過宣傳欄向廣大師生公布，一方面感謝募捐的師生，另一方面也是方便接受廣大師生的監督。
4、期待已久的一年一度的女生節舞會舉行在即。但由於某些原因，校區團委需要利用女生節舞會舉行的場地舉辦一次臨時活動。女生節舞會有可能因此被迫取消。
這訊息一傳出，便引起學生會內部很多幹部幹事以及其他同學的不滿。作為校區學生會主席的你，你會如何調解這次矛盾？
答案要點：首先要安撫好幹部幹事們的情緒。然後去了解事情的原因，嘗試向對方說明情況，爭取舞會如常開展的機會。
如果由於客觀原因而導致舞會真的被迫取消，則要立刻轉告幹部幹事和同學們，引導他們盡早平伏情緒，投入到新的工作中，及早通知在校學生，處理好由於時間變動帶來的計畫上的轉變。
5、在一次重要會議上，你發現學生會指導老師的講話在乙個關鍵的地方出了錯誤，你怎麼辦？
答案要點：（1）如果自己有巧妙的辦法能消除可能產生的不良影響，應敢於先斬後奏，果斷處置。（2）如果自己沒有把握，就應及時與老師溝通，共同協商對策。
（3）無論以何種方式處置，自己都應快速思考應對預案、收集相關資訊並提供給老師參考，以消除或最大限度地減輕不良影響。（4）關鍵是要沉住氣，要想出可行的補救措施，不能驚慌失措，既要挽回影響，又不能讓老師難堪，下不了台。
6、你組織單位人員去旅遊，要求必須在兩點以前回來，否則會誤火車，但是有幾個人兩點還沒有到，你怎麼辦？
答案要點：(1)迅速查明那幾個人的姓名、**，並立即與之聯絡，如果聯絡不上，那就問已到的人，看有沒有人知道他們沒來的原因以及可能的去向。(2)在已到的人中指派乙個臨時負責人帶領大家上車，再指定乙個能力強的人留下來和自己一起等待並尋找未歸隊的同志。
(3)根據已知的資訊積極尋找失散的同志。
(4)如果沒有任何資訊或者根據已知資訊採取多方措施還是無法找到失散同志，那就立即向單位領導匯報並迅速報警。
7、你率隊參加一場拔河賽，雙方隊員情緒激動，發生口角，你該怎麼控制局面，怎麼處理？
答案要點：首先應該明確，我只是率隊參賽，而不是比賽的組織者，因此，
出現這種情況，我的首要職責是想辦法平息本隊的情緒，化解本隊人員與對方的矛盾。對此，我應該這樣做：(1)迅速採取措施將本隊人員帶離事發現場。
既然「雙方隊員情緒激動，發生口角」，那麼控制局面的最好辦法是釜底抽薪。(2)客觀公正全面地了解事情原因。發生口角的原因是什麼，是因為比賽不公還是因為隊員之間的個人恩怨，如果是個人恩怨，那就對當事人進行說服教育，說教的內容應該是大局觀念、集體榮譽觀念、心胸開闊等等。
注意是說服教育而不是批評教育，出門在外，要注意隊員的情緒和安全。如果是比賽不公等原因，那麼在了解事件經過後，可以通過組織出面予以協調解決。(3)吸取教訓，總結經驗，在以後的活動中嚴格管理，防止類似事件發生。
8、你在代表組織參加評優演示的過程中，評委向你提出了乙個你回答不了的問題，你當時又無法與其他人聯絡，你怎麼辦？
答案要點：(1)出現這樣的問題我感到很遺憾，這說明我的基本功還有欠缺，但我覺得在科技發展知識更新如此迅速的今天，乙個人不可能解決所有的問題。
(2)我會跟他說對不起，我不清楚這個問題，我會在遲些時候給你答覆。同時我會對他說，非常感謝你的問題讓我察覺到了自己的不足。(3)以此為鑑，平時加強業務學習，不斷更新自己的知識結構，盡量少出現這種局面。
9、當你準備向領導報告時，乙份機密檔案不見了，第二天又出現在你的抽屜裡。如何處理這件事？
答案要點：1)我認為還是要向領導報告這份檔案失蹤的事，並向領導檢討自己的過失。機密檔案涉及國家或部門機密，因此他的發放和傳閱是很嚴肅的，不相干的人是不能看到的，否則將違返法律甚至構成犯罪。
(2)要迅速追查資料被何人傳閱過，有什麼人接觸過資料，保證資料內容不落入別有用心的人手裡。對追查結果作好記載，必要時要向領導報告，並請示處理意見。(3)深刻反思，吸取教訓。
提高對保密工作的認識，嚴格遵守《保密法》及本單位檔案歸檔管理制度。
10、當你被安排做一件事情，兩位副主席的意見不一致時你怎麼辦？
作為具體執行工作任務的我來說，我會服從上級的安排，並盡快做好。本著對工作負責的態度，我會從實際工作的具體情況，給上級以必要的資訊和提醒。並分別與兩位領導在沒有別人的情況下，說出該領導和另一位領導意見的合理地方，並綜合他們的合理之處說出我對這個問題的建議，讓他們都能考慮實際情況和對方的意見，並欣然接受我的想法。
11、假如你走進乙個辦公室，聽到裡面有人正在談論你，而且不是什麼好話，他們正巧看到了你，你也退不出來了，這時，你怎麼辦？
具體到這個問題的答案，閒談莫論人非之類的古訓是合適的，背後議論別人總不是件好事，可對於在單位裡的人際關係的處理，要避免簡單化，大體化，只要不是進去與之吵將起來，或轉身退走，而是比較機警而幽默地將尷尬局面得體地打破，就算是成功
12、作為負責人，領導的專案獲得一等獎，該專案是由小李撰寫的第一稿，小李經常為此事邀功，其他同事不滿，如何協調?
作為專案組的負責人，首先，對組內成員的功過我要做到心中有數。在專案結束後對組內成員表現進行中肯的評定，**行賞。對於作出突出貢獻的成員要進行物質、精神獎勵;對於拖小組後腿，在專案開展中起到消極影響的同事要及時進行溝通、教育，甚至調離專案組。
現階段，組內出現的主要問題在於，小李同志認為自己為專案開展作出了極大的貢獻，應當獲得大家的認可和重視，而他的這種想法顯然不能獲得廣大同事的支援及認可，並且已經引發了一系列的不滿。在我看來，其中可能存在以下幾點原因：第一，小李確實為專案開展做了較大的貢獻，獨立完成了專案初稿的撰寫工作;第二，雖然一稿的意義重要，但是一般專案的一稿畢竟都比較粗糙，更多的是起到拋磚引玉的作用;第三，完成整個專案是團隊合作的結果。
13、如果你的乙個跟你很要好的同學，在工作**現了重大失誤，而這件事情只有你和他知道，你如何處理？
工作**現了重大失誤，對於學校肯定有很大的損害。首先，我認為一定要積極的採取相應的補救辦法，將失誤所造成的危害降到最小；其次，在工作中應該保證原則性，不會因為這位同事和我很要好，我就包癖他，這樣只會讓結果變得更糟；第三，事後，要和這位同事進行溝通，因為和我要好的同事，一定也是位通情達理、認真工作的人，相信他會理解我的做法；第四，與同事一道總結這次失誤的教訓，認真的進行反思，避免在以後的工作**現類似的事情。
14、學校裡突然暴發流感，作為一名學生會主席，你會採取那些措施
當務之急是保持學校學生情緒的穩定，通過廣播宣傳和組織傳達等方式，告訴每乙個學生，學校有能力控制流感，並且能夠保證大家的健康，消除校園慌亂氣氛。在確保全校師生情緒安定下來後，立刻著手展開以下處理措施：
（1）啟動校園防護流感應急預案，將流感情況向上級教育主管部門匯報。
（2）由學校醫院醫生宣傳當地流感的情況、危害性、傳播途徑、預防措施、**措施等等。要求各位班主任散會後做好本班的流感宣傳情況。從而使大家對流感病情有乙個詳細的了解，並可以有效做到個人預防。
在流感活動期儘量減少集體活動，以免發生集體感染。
（3）將患流感嚴重的同學送到級別較高的醫院進行**，並通知學生家長。對患病不嚴重的同學進行有效隔離，如與家長協商，讓傳染上流感病毒但不嚴重的學生在家**或者在校醫院進行臨床觀察和**，以防止流感病毒的進一步擴大和嚴重化。於此同時，時刻關注學生疫情變化，實施晨檢和晚檢制度，一旦發現有異常的學生及時送醫院進行**。
（4）注意安撫所有學生和家長的心理，使他們堅定信心和意志。隨時公開病情防控資訊，杜絕謠言。
總結反思：並通過這次事件總結經驗，建立更加完備的防控制度和體系，更好的保證學校學生的生活和學習。
案例分析題
倪潤峰，男，1944年出生於山東，大連理工學院畢業，重慶大學名譽教授，現任長虹集團董事長兼總經理。1985年，倪潤峰由長虹機器廠工程師調任廠長。14年中，長虹由乙個不知名的軍工生產企業發展成為國內外都有相當知名度的大型企業集團，連續幾年獲中國電子百強第一名。在中國，談到彩電就要談到長虹，談到長虹就要...
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背景資料 某電力工程土建施工專案雙代號網路計畫如下圖所示，該工程工期為15個月，在該施工進度網路計畫中，工作b e i均為土方工程，土方工程量分別為5000m3 7500m3 5500m3共計18000 m3，土方單價為18元 m3。在合同中規定，當土方工程量增加超出原估算工程量10 時，新的土方單...
綜合分析題,部門
綜合分析題型 綜合 把部分總結為整體，將相同的要點進行歸納 如 霧霾 海洋汙染 沙塵暴等都是生態問題 分析 把整體拆分為部分 如 人分為好人 壞人 男人 女人 要合理進行推斷或評價 符合國家大政方針 符合社會公德 符合命題人觀點 符合材料 常考題型 解釋分析 評論分析 啟示分析 關係分析 對比分析 ...