語文教學工作總結

中衛職業技術學校綜合高中部

高中語文教學總結

2013---2014學年第一學期

中衛職業技術學校王慧強 136********

根據學校的工作安排，我於本學期由旅遊經貿部調入綜合高中部，擔任高一年級的語文課教學工作。作為一名初次從事普高教育的教師，為了使自己盡快適應新的教學要求，有效的完成教學任務，在學期初我就根據自己的實際情況及學生的特點，認真制定了學期教學計畫，並在落實中不斷調整完善，就教學效果來看，基本達到了預期的效果。現將本學期的教學工作進行小結，總結經驗教訓，以使自己今後的工作和學習更有方向。

一、實現自我角色轉變，適應新的教學任務。

雖然從教已有七年時間，但之前一直擔任中專班的語文教學工作，普通高中課程對我來說是陌生的。因此，為了適應新的教學任務，我首先要做的事就是調整和轉變自己已有的教學思維和習慣，以使自己盡快進入角色。

1、調整狀態，做好思想準備。

2、利用軍訓時間，通過網路等渠道學習現階段高考的基本資訊和要求，並向有經驗的任課教師請教學習，對新教學盡量做到心中有數。

3、熟悉教材，全面了解語文版教材內容和編排特點。

3、了解學生情況，對教學物件做到心中有數。

4、確定本學期教學的內容人物和重難點。

二、嚴格按照學校和專業部的總體教學要求和目標去組織教學，落實好教學中的每乙個環節。

1、按照學校教務科和專業部教學安排，綜合教材、學生和自身實際制定切實可行的教學計畫，並在落實中根據教學彙總的實際情況進行調整，以保證教學工作有序、有效進行。

2、對照計畫認真備寫教案，保證做到提前備課，同時認真組織課堂教學，充分利用現代化教學手段，擴大課容量，豐富活躍了語文課堂。

3、從備課、上課、作業的布置與批改，到課後輔導，考試等都嚴格認真地去按要求和標準去做，保證了教學工作的規範化、制度化、科學化，從教的方面給學生的學提供了切實的保障。

三、不斷學習，及時調整和改進教學方法，以確保自己教學質量和學生的學習質量。

1、注重基礎知識的落實，夯實學生學習基礎。

高一階段對學生來說是打基礎的重要時期，對將來的高考有著至關重要的作用。基於此，我在教學中有意識的從最基本的字詞句入手，引領學生掌握基本知識，並將學習中遇到的已在初中學過的知識點，進行強化複習，然後聯絡所學到的新的內容，做到溫故知新。由於有相當一部分學生的基礎較差，學習興趣淡薄，通過基礎知識的公固加強，誘發這部分學生的興趣，收到了良好的效果。

2、及時鼓勵，充分調動學生學習的主動性，積極性和主動性。

對於學習基礎較差或重視不夠的同學，我以鼓勵為主，及時表揚有進步的同學，督促他們保持好狀態，發現自我優勢，也讓其他同學能共同提高。

3、及時向老教師請教學習，在他們的指導下，學習經驗，有效的彌補了自己在方法和內容把握上的不足。如在文言文的教學中，通過聽課，我及時調整自己之前老師獨霸課堂的「惡習」，嘗試「先學後教」，鼓勵學生自學，自主發現問題，同學相互討論，教師針對重難點給予適時的點撥和講解，這樣就可以加深印象。課上，以小組為單位，圍繞問題，展開討論，進行評比，極大的調動了學習積極性。

四、存在的主要問題。

1、雖然及時調整，但教學過程中依然受到之前教學思維和習慣的影響，在教學內容的處理和教學方式上存在不少問題；

2、與高考距離有些遠，對很多直接關乎教學資訊的不了解和不敏感影響到了教學的效率和質量；

3、知識缺乏系統性，講解時會有些零散，不利於學生掌握。

4、作文和文言文教學沒有系統性的方法,教學效果欠佳。

5、在教育科研方面依然是空白。

總的來講，我的高一語文教學工作已經告一段落，我既取得了一定的進步和些許成績，但也存在很多不足，但無論如何，這是我教學生涯裡充實的一學期。這裡要感謝各位同事們的幫助尤其是幾位語文老師的指導。我也相信，只要努力，就一定可以彌補不足，不斷進步，就一定可以和學生們共同成長。

在以後的教學工作中，我將會繼續進行高中語文教學工作的深思，不斷學習，更新教育觀念，注重教育科研，努力提高教育教學質量，爭取將自己的教學水平提高到乙個嶄新的層次。

語文教學工作總結

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