六年級上學期語文十一月月考試題
一、基礎部分 46分
1、塞外常常狂風怒號，黃沙滿天，一不小心還有zhuìrù深谷的危險。不管條件怎樣è liè，詹天佑始終堅持在野外工作。白天，他攀山越嶺，看測線路□晚上，他就在油燈下匯圖、計算。
為了尋找一條合適的線路，他常常請教當地的農民。
（1）把文段中畫線的詞語用楷書準確、規範地抄寫在下面的田字格內。(2分)
（2）把文段中拼音處對應的漢字寫在下面的橫線上。(2分)
zhuì rli
(3)文段中有兩個錯別字，請找出並改正過來。（2分）
改為改為（ ）
(4)文段□處應填入的標點符號是2分）
2、給加點的字注音。（6分）
提防和面扁舟 （ ）
創傷挫折歸宿
3、在括號裡寫出與加點詞語意思相近的詞語。（2分）
(1)他見人很怕羞，只是不怕我，沒有旁人的時候，便和我說話，於是不到半日，我們便熟識( )了。
(2)我有些懊悔（ ）自己的莽撞了，紅了臉，說：「貴了。」
4、 成語大比拼。6分
風（ ）同高（ ）遠不（ ）席
張（ ）李心( )肉囫( )吞( )
下列句子中加點詞語使用錯誤的一項是2分）
a. 這篇**情節跌宕起伏，抑揚頓挫，具有很強的感染力。
b. 瀑布從幾十公尺高的地方垂直落下，濺起無數朵浪花，水聲震耳欲聾。
c. 我讀完《學生危機自救手冊》後恍然大悟：學會自救可以躲過許多災難。
d. 肚子裡暗無天日，又無觀眾，沒情緒，不過癮，我便「大鬧天宮」。
5、給加點的字選擇正確的解釋。(3分)
講究:a講求，重視。b指對生活等方面的要求高，追求精美。
c值得注意或推敲的內容。
(1) 我們從小要養成講究衛生的習慣
(2) 這個房間布置得很講究
(3) 翻譯的技術大有講究
6、句子工廠。 6分
（1）閏土回家去了。我還深深地思念著閏土。（拼裝車間要求用合適的關聯詞組裝成一句話）
（2）老人叫住了我，說：「是我打擾了你嗎？」（改造車間要求改成間接引語）
（3）蘿北縣榮獲「全省衛生文明縣城」的原因是全縣人民努力的結果。
7、積累運用。 7分
①我國第一部詩歌總集是
②隨風潛入夜
③試用一句帶色彩的古詩詞來形容家鄉的景色並標明出處這句詩出自作者
④其實地上本沒有路也便成了路。
8、文學小常識。(2分)
（1）課文《有的人》是作者紀念有感而寫的。
(2)窮人的作者是
9、一天，你看到一位叔叔在路邊賣青蛙，你想勸阻他，你會說些什麼？（2分）
10、請寫出兩條保護自然環境的宣傳標語。（2分）
二、閱讀部分 （24分）
(一)閱讀《少年閏土》片段，回答問題。
第二日，我便要他捕鳥。他說：「這不能。
須大雪下了才好，我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地來，用短棒支起乙個大竹匾(biānbiǎn)，撒下秕(bíbǐ)谷，看鳥雀來吃時，我遠遠地將縛(fū fù)在棒上的繩子一拉，那鳥雀就罩在竹匾下了。什麼都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍背……」
我於是又很盼望下雪。
1、給文中的字選擇正確的拼音。（3分）
2、聯絡上下文，解釋下列詞語。（2分）
如許單3、閏土的心裡有無窮無盡的稀奇事，這段的「稀奇事」是指2分）
4、閏土教「我」捕鳥，看似簡單，其實是很講究的，他是這樣做的：（3分）
時間地點方法動作結果從中可以看出閏土是個的人。
5、「我於是又很盼望下雪」的原因是2分)
（二）中國的牛
①對於中國的牛，我有特別的尊敬。
②留給我印象最深的，要算一回在田壟上的「相遇」。
③一群朋友郊遊，我領頭在狹窄的阡陌上走，怎料迎面來了幾頭耕牛，狹道容不下人和牛，終有一方要讓路。它們還沒有走近，我們已經預料鬥不過畜生，恐怕難免踩到稻田泥水裡，弄得鞋襪又泥又水了。正在踟躇的時候，帶頭的一頭牛，在離我們不遠的地方停下來，抬起頭看看，稍遲疑一下，就自動走下田去。
一隊耕牛跟著它全走離阡陌，從我們身邊經過。
④我們都呆了，回過頭來，望著深褐色的牛隊，在路的盡頭消失，忽然覺得自己受了很大的恩惠。
⑤中國的牛，永遠沉默地為人民做著沉重的工作，在大地上，晨光或烈日下，它拖著沉重的犁，低頭一步又一步，拖出了身後一列又一列鬆土，好讓人們下種。等到滿地金黃或農閒的時候，它可能還得擔當搬運負重的工作，或終日繞著石磨，朝同一方向，走不計程的路。
⑥中國的牛，沒有成群奔跑的習慣，永遠沉沉實實的，它們不像印度的牛，負著神聖之名，搖著尾巴在大街上閒蕩。
⑦它們不像荷蘭乳牛、日本肉牛，終日無事可做，悠閒只等一死;它們不像西班牙鬥牛，全身精力，都盡付暴力鬥爭中。
⑧默默地工作，平心靜氣，這就是中國的牛。
1、寫出加點字讀音2分田壟踟躇
2、「中國的牛」，你從文章中讀出了「牛」怎樣的品質? 象徵什麼？3分
3、本文可劃分為四個層次，用「‖」畫在下面。 3分
4、文中能與文章結尾⑧段遙相呼應的是哪一句?用「 」在原文畫出。2分
5、本文的線索是什麼2分
二、寫作(50分)
文題一：個人的成長，離不開父母的養育、老師的教誨、朋友的幫助……人生際遇既有順境，也有逆境，激勵與挫折，成功與失敗，都能促人成長。
請將文題「我在中成長」補充完整，寫一篇作文。
文題二：請以「校園裡的記憶」為題目，寫一篇作文。
要求：（1）除詩歌、戲劇外，體裁不限；（2）表達真情實感，不得套寫、抄襲；（3）文中不得出現真實的地名、校名、人名；（4）字數在以上。
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