一天，乙個獵人來到森林裡。發現了鳥媽媽的鳥窩。獵人張開弓向鳥媽媽射去，鳥媽媽嚇得亂撲翅膀，窩被打翻了，三隻鳥蛋落到了蜘蛛網上，網破了，三隻鳥蛋滾到了乙個樹洞裡。
到了夏天，鳥蛋破了乙個小洞，三隻小鳥從三隻蛋中鑽出來。
三隻小鳥感覺自己孤零零的，他們決定去找媽媽。
這天早上，天氣非常好，陽光照射在草地上，小草、小花感到暖洋洋的。三隻小鳥出發了。路上，他們碰到了狐狸，狐狸說：
「我是你們的媽媽」。三隻小鳥問：「你有翅膀嗎？
」狐狸說：「有！不信你們看」，狐狸為了將三隻小鳥哄騙到手，狐狸吸了一口氣，拼命地往上蹦。
哪知他用力過猛，在空中蹦了幾下，一頭栽了下來，剛好把頭栽在石頭上，一命嗚呼了。
第二天早上，三隻小鳥繼續上路去找他們的媽媽。這時，剛好鳥媽媽也在找她的兒女。她認出了三隻小鳥，就飛過去說：
「孩子們，跟我回家吧」！小鳥們問：「你會飛嗎？
」鳥媽媽說：「我當然會飛啊，不信你們看。」鳥媽媽撲打他的翅膀，在藍天上展現出她優美的身姿。
三隻小鳥高興的說：「你真的是我們的媽媽」，於是他們就跟著鳥媽媽回家了。從此以後， 跟所有童話的結局一樣，鳥媽媽和她的兒女們過上了幸福的生活。
四年級（1）班陳福嵐
小鳥小鳥反思
課堂反思 小鳥，小鳥 是一首即朗朗上口又充滿童趣的歌曲，這節課通過對6 8拍子的複習，鞏固6 8拍子的強弱規律以及旋律的表現力，以三拍子為基點體會歌曲的情緒。通過圖形譜的練習，熟悉旋律的走向，將樂理知識和聽覺結合，培養樂感。合唱的練習中也是注重聽力的訓練。在這裡我對這節課做個總結反思。成功的經驗 在...
《小鳥,小鳥》說課稿
尊敬的各位老師 一 說教材 小鳥，小鳥 是湘教文藝出版社小學五年級下冊的教學內容，原為電影裡 苗苗 插曲。這是一首形象鮮明生動 旋律明快優美的少兒合唱歌曲。全曲是以6 8拍弱起小節展開的樂曲，歌曲的結構形式為不帶再現的二段式 第一樂段由四個弱起樂句構成的，用 xx xoxx xoxx xoxx xo...
小鳥的天堂
執教 謝靜 活動目標 1通過欣賞 小鳥的天堂 逐步感受畫家的主要表現方法。2通過觀察 想象 交流 動作表現等多種形式，充分感受畫面的清新和歡樂意境。3 表達愛護環境 保護地球的情感。活動準備 1 雲雀 2 小鳥的天堂 3 毛筆 墨汁 中國畫顏料。活動過程 1 欣賞樂曲，引出活動。1 讓幼兒欣賞樂曲。...