臧維平我們是炎黃的後裔
我們是龍的傳人
長江是我的乳汁
黃河是我的血液
延綿的太行
你撐起了我千仞的軀體
起伏的崑崙
你成就了我忠貞不渝的脊梁
我們是炎黃的後裔
我們是龍的傳人
秀美的五湖
你滋養了我柔美的情懷
巍峨的泰山
你造就了我中流砥柱的膽略
正是因為你的高大
才使我得以具有俯瞰天下的威儀
我們是炎黃的後裔
我們是龍的傳人
東北的沃土
你不但是收穫五穀的糧倉
共和國的工業精英也正是根植於你
陝北的高原
你不但是乙個民族的源頭
我嚮往已久的聖地也正在那裡
我們是炎黃的後裔
我們是龍的傳人
你看，安塞的腰鼓多麼驍悍粗獷
你聽，寧夏的花兒依然是那樣質樸清純
你瞧，雲貴的歌舞又是多麼的悠揚舒展
你聽，黃土高原的信天遊仍是那樣蒼涼悲壯
五十六個民族如同大理的鮮花
一年四季始終芬芳絢麗
我們是炎黃的後裔
我們是龍的傳人
美麗的天山
你已留下我先輩開拓的足跡
川藏天塹
隨處可見築路者不滅的豐碑
儘管我們地域不同
但我們的心始終緊密相連
我們是炎黃的後裔
我們是龍的傳人
釣魚、琉球
是列強留給我的深深的傷創
富饒的西沙
那是我先人世代捕魚的海區
歷史的疆域何其遼闊
今天的寸土豈能再有閃失
我們是炎黃的後裔
我們是龍的傳人
歷史的傷痕殷紅慘痛
圖強的步伐定要分秒必爭
我們是榮辱與共的民族
復興的偉業必將眾志成城
**的圖謀終究南柯一夢
綜合實力的提公升正是民族強大的基石
我們是炎黃的後裔
我們是龍的傳人
盪起民族的血性
千萬不要忘記時勢的緊迫
讓我們永遠為你而驕傲
天地間有乙個生生不息的民族
他的名字叫中華
時代呼喚傳統文化的回歸
時代呼喚傳統文化的回歸 科技實踐活動調查報告 一 調查背景 中國的傳統節日是中國燦爛文化的重要組成部分。但時下我們對洋節付出的情感明顯多於我們自己的節日。我們記得情人節是哪一天，記得聖誕節是哪一天，知道平安夜是怎麼回事，知道母親節甚至是父親節的來歷，但我們卻往往忽略了我們的傳統節日。在我們的忽視中，...
向榜樣看齊是時代的呼喚
榜樣 觀後感 近日，2017年 榜樣 專題節目9月28日晚在 電視台綜合頻道播出。人們再一次走近各行各業湧現出的這些共產黨員先進典型，感受他們執著於初心 無私奉獻的崇高精神。乙個村就像一棟樓，黨員幹部就是頂梁柱 這是貴州唐約村黨總支書記左文學對 黨員幹部 這一身份的理解。僅用兩年時間，讓乙個貧困村鳳...
時代呼喚開放式的數學課堂
作者 周麗娟 成才之路 2014年第03期 摘要 開放式教學，是新世紀的教育改革和發展的方向。教師要根據教學要求 學生現有的認知水平 數學知識的邏輯體系，開放式教學模式的教學，為學生主動學習提供開放的活動方式，寬鬆和民主的環境，讓學生在自我實踐操作過程中認識自己 發現問題，最大限度地提高自身的動手實...