小學五年級1-4單元句子、句型練習
東點聯校孫雷
一、讀讀下面的詩句，你能模仿著續寫兩節嗎？
風兒在**
你不知道，我不知道
你看，樹梢輕輕地擺動
風兒已從那裡走過
風兒在**
你不知道，我不知道
你看，湖面泛起了碧波
風兒已從那裡走過
二、歇後語大觀園，請按要求完成練習。
1．把歇後語補充完整。
姜太公釣魚八仙過海
千里送鵝毛鐵杵磨成針
2．試著按語境填寫歇後語。
（1）「六.一」聯歡會上，我們班的同學真是表演了許多精彩的節目。
（2）暑假中，黎明小學的同學為遠在青藏的孩子送去衣服、文具、書籍……雖然這些東西都不是新的、貴的，卻是青海的孩子最需要的。這真是
三、按要求完成下分)面題目。
1、張軍堅持鍛鍊身體。張軍長得很結實。（用關聯詞語使兩句合併為一句）
2、黃山籠罩著輕紗似的薄霧。（改成「被」字句）
3、李時珍翻山越嶺，走遍了大半個中國。（改成「把」字句）
4、我喝著可口可樂和花生公尺，心裡舒服極了。（在原句上修改病句）
5、馬老師布置我們預習師恩難忘這篇課文寫完作業後我便讀書查字典進行預習 （加標點符號）。
3、在老師的幫助下，他明確了學習態度。
4、春天的上海是個美麗的季節。
四、仿寫句子
例：田老師講了無數個故事，這些故事有如春雨點點，滋潤著我。
媽媽唱了無數首童謠，這些童謠
例：綠水說：前進吧，奔向浩瀚的大海，顯示少年的胸襟！
雄鷹說五、修改病句。
1、有了改革開放政策，我國人民的生活水平迅速得到改善。
2、烏雲和暴雨從天空傾而下。
六、按要求改寫句子，一定要看清要求。(4分)
1、我國有世界上沒有的萬里長城。（改病句
2、小鳥在枝頭唧唧直叫。（改成擬人句
3、讓這樣的人吃了長生不老藥，不是要害更多的人嗎？（改成陳述句）
4、爸爸媽媽常嚴厲地斥責法布林。爸爸媽媽沒能阻止法布林對昆蟲的喜愛。（用上關聯詞）
6、請寫出一句你所積累的名言警句：（2分）
7、賈島反覆推敲的詩句是
小學小公升初五年級語文綜合句子句式句型轉換練習
句型轉換 一 一 按要求寫句子。1 他要去補習。雙重否定句 2 你明天難道不來上學嗎？反問改陳述 3 他要去看書。雙重否定句 4 陳述句 你吃過飯了。反問句 設問句 疑問句 被字句 把字句 否定句 5.我們遵守紀律。改為雙重否定句 改為反問句 6.幾場春雨後，嬌嫩的筍芽長了出來。改為比喻句 改為擬人...
小學五年級語文句型轉換題 整理
一 把反問句改成陳述句。我們 有近道，還不和你們是一條道？毒刑拷打算得了什麼？死亡也無法叫我開口。都是你自己找的，我怎麼幫得了你的忙？二 把陳述句改成反問句。貓的性格實在有些古怪 在這個長滿了紅鏽的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒三 把直接引語改成間接引語。周瑜長嘆一聲，說 諸葛亮神機妙算，我真不如他...
小學五年級語文句子改寫
一 把下面的句子改為擬人句。1 蝴蝶 蜜蜂在花叢中飛來飛去。2 小草兒發芽了。3 春天來了 4 百靈鳥在樹枝叫。5 太陽慢慢地從東邊公升起來了。6.一排排柳樹倒映在水中。7.果園裡，麻雀嘰嘰叫。8 當四周很安靜的時候，蟋蟀就開始叫起來。二 用適當的關聯詞，把下面每組兩句話合成一句話。1 a 我們永遠...