1、這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音。(改為反問句)2、只要大鳥在籠子裡生氣地叫一聲，它就立即飛回籠裡去。(改為雙從否定句)
3、縫紉姑娘在另一家時裝店的挑撥下跑光了，我的時裝展要推遲了。(改為雙重
否定句)
4、媽媽對小明說：「放學後，我來接你。」(改為轉述句)5、母親對我說：
「你長大了，你得學會看病。」(改為轉述句)6、王老師對小紅說：「別洩氣，我來輔導你複習功課。
」(改為轉述句)7、小英對媽媽說：「我會好好學習的。」(改為轉述句)8、我對老師說：
「老師，請您相信我，我會進步的。」(改為轉述句)9、我堅定地說：「他這麼認為的!
」(改為轉述句)10、東東高興地說：「太好了，我又被老師表揚了。」(改為轉述句)11、媽媽文他：
「小東，你吃飯了嗎?」(改為轉述句)12、我爸爸說：「奇怪，我的書怎麼不見了?
」(改為轉述句)1、把「把」字句改成「被」字句。
疲勞和乾渴，把它們折磨得有氣無力。
2、把「被」字句改成「把」字句。
我的錯誤馬上被朋友們糾正了。
3、改變詞序，意思保持不變。
(1)出金華城大約5公里到羅甸
(2)雨從早到晚嘩嘩嘩譁地下個不停
(3)那些來南京的客人都很熱情
(4)這幾道題你全沒有做對
(5)這些北京來的客人水平非常高。
(6)我家在市圖書管附近住。
4、把反問句改成陳述句。
(1)我們**有近道，還不和你們是一條道?
(2)毒刑拷打算得了什麼?死亡也無法叫我開口。
(3)都是你自己找的，我怎麼幫得了你的忙?
(4)大千世界,**沒有野花的倩影
(5)這麼遠,箭哪能射得到呢
(6)看到那數不盡的青松白樺,誰能不向四面八方望一望呢?
(7)水澆多了,花能不死嗎
(8)要想取得好成績,不刻苦學習怎麼行
5、把陳述句改成反問句。
貓的性格實在有些古怪
在這個長滿了紅鏽的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒。
6、把直接引語改成間接引語。
(1)周瑜長嘆一聲，說：「諸葛亮神機妙算，我真不如他。」
(2)山姆握著珊迪的手說：「我會永遠照顧你的。」
(3)張林告訴我：「要是星期日下雨，我們就不去看電影。」
(4)媽媽對我說：「我上班去了，你中午在家自己溫習功課。」
(5)小紅軍對陳賡說:「我還要等我的同伴呢?」
(6)藺相如說:秦王我都不怕,會怕廉將軍嗎?
(7)他湊到我耳邊輕輕地問:記者,你見過電燈嗎?
(8)趙王告訴藺相如:你帶著寶玉到秦國去。
(9)媽媽對我說:我今天晚上要加班,你自己燒晚飯吃吧。
7、把間接引語改成直接引語。
媽媽嚴肅地對我說，馬上就要期末考試了，我一定要認真複習，不要辜負老師和她對我的一片期望。
1、欣欣向榮
①用來形容花草樹木的
②用來比喻事業的
2、驕傲
①用來表示褒義的
②用來表示貶義的
3.齊這船舷的菜葉和垃圾填沒了這只船和那只船之間的空隙。
改成「把」字句
改成「被」字句
4.一大滴松脂滴下來，正好包住了乙個蒼蠅可乙個蜘蛛。
改成「把」字句
改成「被」字句
5.我們祖國的崇山峻嶺蘊藏著豐富的煤和石油。(縮句)6.
我不小心把陳明的飛機模型摔壞了。***「被」字句)7.曹操被周瑜的軍隊大得丟盔棄甲，狼狽逃竄。
***「把」字句)8、用「蠟燭」造比喻句和擬人句。
比喻句擬人句
四年級語文按要求改寫句子練習題
1 花開得這麼鮮豔，我怎麼能不喜歡呢?改為陳述句 2 藍藍的天上輕輕地飄著一朵朵白雲。縮句 3 那棵松樹的枝葉十分茂盛。縮句 4 難道我們中彩得到汽車是不道德的嗎?改為陳述句 5 這件事我難道有錯嗎?改為陳述句 6 誠實和講信用難道不是這個世界上最珍貴的東西嗎?改為陳述句 7 將心比心，難道你應該這...
人教版語文五年級按要求完成句子練習
按要求完成句子練習。1 風火山，這只巨大的攔路虎一次次低下了高傲的頭！照樣子寫擬人句 2 不耕耘就沒有收穫，不學習就不能獲取知識。換一種說法，意思不變 3 惡劣天氣和極度缺氧輪番向這支隊伍進攻著。改寫成 被 字句 4 請用關聯詞將兩句話連成一句話 1 鄂溫克姑娘大方。鄂溫克姑娘稍有點羞澀。2 周華不...
小公升初語文練習題 改寫句子
一 陳述句改為反問句。方法 1 在句子中加上難道 不 嗎?怎麼 不 呢?怎能 不 呢?2 讀改好的反問句，要求句子通順，意思與原句相同。小1 這樣氣魄雄偉的工程，在世界史上是乙個偉大的奇蹟。2 十萬枝箭三天是造不成的。二 反問句改為陳述句。方法 1 刪除句子中的難道 不 嗎?怎麼 不 呢?怎能 不 ...