《小學數學教材教法》練習題（上學期）
07數學教育專業
1．數學的基本特徵是什麼？恩格斯對數學的研究物件的經典解釋是什麼？2．小學數學學科的基本性質是什麼？
3．標誌著古典初等數學體系的形成的著作是什麼？4．變數數學產生的標誌是什麼？
5．數學思維方式按照思維的活動形式可以分為哪幾類？其基本思維形式各是什麼？6．數學思維方式按照思維的指向可以分為哪幾類？
7．數學思維的品質具有哪些特點？什麼是思維的靈活性？
8．我國近代教育史上第乙個正式頒布並在全國實行的學制是什麼？9．我國解放後第乙個小學數學教學大綱是什麼？
10．《全日制義務教育數學課程標準（實驗稿）》從哪些方面闡述了課程改革的基本理念？關於數學課程、數學教學活動、數學學習評價的基本理念是什麼？
11．《全日制義務教育數學課程標準（實驗稿）》將義務教育階段數學課程內容劃分哪四個領域？其確定的義務教育階段數學課程的總體目標是什麼？從哪四個方面進行了闡述？
12．什麼是概念的內涵和外延？從概念的外延看數學概念間的關係有哪幾種？13．什麼是數學概念的形成？
數學概念的形成的學習過程分為哪幾個階段？14．什麼是數學概念的同化？數學概念的同化的學習過程分為哪幾個階段？
15．影響數學概念學習的因素有哪些？16．數學命題學習的基本形式有哪些？
17．數學問題解決的學習的一般過程是？
18．小學數學課堂教學常用的基本方法有哪些？什麼是講解法？什麼是談話法？什麼是練習法？運用這些方法的要求各是什麼？19．選擇教學方法的依據有哪些？
20．分析小學數學教材一般應包括哪幾個方面的內容？21．備學生的途徑有哪些？
22．乙個比較完整的教案應包括哪些內容？
2023年黔東南小學數學教材教法複習題及答案
一 填空題。共 15分 1.數學課程標準 指出，發展學生的推理能力主要表現在 能通過觀察 實驗 歸納 模擬等獲得 數學猜想 並進一步尋求證據，給出 證明 或 舉出反例 能清晰 有條理地表達自己的 思考過程 在與他人交流的過程中，能運用 數學語言。合乎邏輯地進行討論與質疑。2.有10名棋手參加一次圍棋...
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一 怎樣理解 美術綜合課程體系 提示 它是以美術教育為主體，綜合多學科而形成的一種具有綜合性質的課程體系。可以從知識 能力 學科 教法 學法 多 等方面各自綜合來理解 參 美術綜合課程體系包括六個方面 知識的綜合 歷史與美術史 文學與美學 傳統與現代 欣賞與批語學等 能力的綜合 觀察與思維 想像與創...
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一 填空題 1 語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。工具性與人文性的統一，是語文課程的基本特點。2 九年義務教育階段的語文課程，必須面向全體學生，使學生獲得基本的語文素養。語文課程應培育學生熱愛祖國語文的思想感情，指導學生正確地理解和運用祖國語言，豐富語言的積累，培養語感，發展思維，使...