（數學）（一）
數的認識
一．填空。
1．十個十萬是6個0.01是（ ），裡面有（ ）個。
2．3.75化成分數是它的分數單位是（ ），它含有（ ）個這樣的分數單位，它的倒數是（ ），再增加（ ）個這樣的分數單位就能得到最小的合數。
3．0.60＝（ ）＝＝12填最簡整數比）
4．乙個兩位小數保留一位小數是8.0，這個小數最大是（ ），最小是（ ）。
5．小亮在進行小數大小比較時，把迴圈點全忘了，寫成了如下的算式，你能幫他嗎？
0.2008＞0.2008＞0.2008＞0.2008
6．一根長5m的鐵絲平均分成8段，每段的長度是這根鐵絲的（ ），每段長是（ ）m，相當於1m的
7．在3. , ,π,3.14, 最大的數是( ),最小的數是( )。
8． a＝2×3×7,b＝3×5×7，a和b的最大公因數是a和b的最小公倍數是
9．一根水管，第一次截去全長的，第二次截去餘下的，兩次共截去全長的
10．六年級（1）班今天到校40人，缺席2人，今天的出勤率是（ ）%
11．既有因數3 ，又是2和5的倍數的最小三位數是（ ），把它分解質因數是
12．用分數表示圖1-1中陰影部分面積是總面積的幾分之幾。
圖1-1
13．7.34545……可以簡單的記成（ ），迴圈節是（ ），精確到千分之一是
14．「神舟七号」飛船於2023年9月25日成功發射。飛船繞地球飛行了45圈後（約1898325千公尺），共飛行了2天20小時27分，於2023年9月28日成功著陸。這次載人航天飛行共花費約***元人民幣。
（1）1898325省略萬位後面的尾數約是
（2）900000000改寫成用「億」作單位的數是
二．判斷。
1．3.9留兩位小數是4.00
2．無限小數一定比有限小數大
3．5m的40%與3m的一樣長
4．真分數的倒數都比1小
5．兩個數互質，它們的最大公約數是
6．六年級栽了102棵樹，全部成活，成活率是102
7．最小自然數，最小質數，最小合數的和是7
8．一種商品，先漲價5%，後降價5%，所以又回到了原價
9．在非0的自然數中，除了質數就是合數
10．乙個數除以0.01，就是把這個數擴大到原來的100倍
11．小數點後面添上0或去掉0，小數的大小不變
12．互質的兩個數分別做了分子和分母，那麼這個數一定是最簡分數 （ ）
13．水結成冰，體積增大，冰化成水後體積就減少
14．0.30和0.3計數單位不同，0.30的計數單位是0.3的計數單位的10倍
三．選擇。
1．把3個0，3個5組成乙個零也不讀的數是（ ）。
a、500505 b、555000 c、550005
2．過直線外一點，能畫（ ）條與直線垂直的線。
a 1 b 2 c無數
3．下面說法正確的是（ ）
a、所有的偶數都是合數 b、所有的奇數都是質數 c、互質的兩個數的公因數只有1
4．若給10的後面添上「%」，10就
a、縮小到原來的b、縮小到原來的c、擴大到原來的100倍 d、不變
5．要使19□8280000≈20億，方框內最小應填（ ）。
a、4 b、5 c、 8 d、9
6．下面各數中不能化成有限小數的分數是（ ）。
a、 b、 c、
7．乙個真分數的分子和分母同時加上5以後，得到的分數值一定（ ）。
a、與原分數相等 b、比原分數小 c、比原分數大 d、無法確定
8．乙個數的小數點向右移動一位，又向右移動三位，這個數比原來（ ）。
a、小了，減少99倍 b、小了，減少100倍
c、小了，減少99% d、小了，縮小為原來的
9．數a（a≠0）乘乙個小數，積與數a比較
a、不一定 b、積大於數a c、積小於數a d、積等於數
10．王叔叔加工乙個零件的時間由原來的8分鐘減少到5分鐘，他的工作效率提高了
a、62.5% b、60% c、37.5%
四．靈活用一用。
1．把化成小數後，小數點第100位上的數字是幾？
2．聰聰和明明同算兩數之和，聰聰得685，計算正確；明明得280，計算錯誤，明明所以算錯的原因是將其中乙個加數末尾的0漏掉了。你知道兩個加數各是多少？
3．用長20厘公尺，8厘公尺厘公尺的瓷磚貼一塊正方形牆面，如果這塊正方形牆而剛好由完整的這樣瓷貼成，這個正方形磚牆而邊長最小是多少厘公尺？需要幾塊這樣的瓷磚才能貼成？
人教版六年級下冊數學複習
一 整數和小數 1 整數和自然數 像 3，2，1，0，1，2，3，這樣的數統稱為 整數 整數的個數是 無限 的。數物體的時候,用來表示物體個數的0,1,2,3 叫做 自然數 自然數整數的 一部分 1 是自然數的單位。最小的自然數是 0 2 小數 小數表示的就是十分之幾，百分之幾，千分之幾 的數，一位...
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常用的數量關係式 1 每份數 份數 總數總數 每份數 份數 總數 份數 每份數 2 1倍數 倍數 幾倍數幾倍數 1倍數 倍數幾倍數 倍數 1倍數 3 速度 時間 路程路程 速度 時間 路程 時間 速度 4 單價 數量 總價總價 單價 數量 總價 數量 單價 5 工作效率 工作時間 工作總量 工作總量...
人教版小學六年級下冊數學教學總結
三 注重常規，提高質量 搭建橋梁 上課就如行軍打仗，勝利與否，準備工作至關重要，為了充分發揮課堂的作用，真真把課堂教學落到實處，向四十分鐘要效益，在常規教學中，認真作好每一節課的課前準備 一是，備教材，了解每一節課的教學內容 教學目標 教學難點 重點 二是，備教法，數學學科有其獨特之處，每乙個教學內...