知識梳理
1.當今社會的三大化石燃料為和________。
答案：煤石油天然氣
2.化石燃料是由遠古時代動植物和其他生物的遺體，經幾億年時間，在地球內部的熱量和壓力作用下形成的，所以它屬於________資源。(填「可再生」「不可再生」)
答案：不可再生
3.三大化石燃料的成分
(1)煤主要含_______元素，除此之外，還含有少量的等元素。它是複雜的混合物。
(2)石油主要含_______元素，除此之外，還含有少量的等元素。它也是複雜的混合物。
(3)天然氣主要成分為氣體。它也屬於混合物。
答案：(1)碳硫、氮 (2)碳、氫硫、氮 (3)甲烷
4.化石燃料的燃燒
煤、石油、天然氣都是由碳氫化合物組成的，碳元素燃燒生成氫元素燃燒生成
答案：co2 h2o
5.化石燃料的燃燒，造成對空氣汙染的原因
(1)燃料中某些元素如硫、氮等燃燒時，產生空氣汙染物有等。
(2)燃料燃燒不充分，產生有毒氣體
答案：(1) so2、no2 (2)co
6.化石燃料的綜合利用
煤、石油、天然氣不僅是重要的能源，還是重要的化工資源。試舉出化石燃料綜合利用的例子：
(1(2
(3答案：(1)用石油為原料生產塑料、橡膠、合成纖維等
(2)使煤在氧氣不足的情況下發生不完全燃燒，從而轉化為既可作燃料氣，又可作化工原料的co、ch4、h2等
(3)把煤隔絕空氣加熱，將煤分解為焦炭、煤焦油、焦爐氣(含有co、ch4、h2、co2等 )
疑難突破
如何判斷石油的分餾、煤的焦化(乾餾)、煤的氣化分別屬於物理變化還是化學變化？
剖析：(1)石油的分餾：在分餾塔內給石油加熱，不同溫度時分別由液體汽化出來，經冷凝分離，這種操作叫做分餾。原理是利用石油中各物質沸點的不同，讓它們逐一汽化出來。
(2)煤的焦化(乾餾)：把煤隔絕空氣加熱，將煤分解為焦炭、煤焦油、焦爐氣(含有co、ch4、h2、co2等)的過程。此過程中生成了多種新物質。
(3)煤的氣化：使煤在氧氣不足的情況下發生不完全燃燒，從而轉化為既可作燃料氣，又可作化工原料的co、ch4、h2等。此過程中也生成了多種新物質。
問題**
問題據報道：2023年全國死於煤礦瓦斯**的人數達3000多，如此大的數目讓人觸目驚心。安全重於一切，如何消除生產和生活中的不安全因素、學會不同惡劣環境下的逃生方法，顯得尤為重要起來。
當你遇到下述緊急情況時，你應當怎樣做呢？
(1)發現家中煤氣洩漏。
(2)進入久未開啟的菜窖。
(3)進入煤礦坑道。
**：(1)煤氣主要成分為co氣體，co有毒，主要表現在它能夠結合人體內的血紅蛋白，使人窒息死亡。另外，co氣體具有可燃性，與空氣混合均勻後，遇明火會發生**。
要開啟家中的門窗進行通風，切忌開燈或打**報警，開燈或打**產生的靜電火花可能會引起煤氣**。
(2)由於菜的呼吸作用，菜窖內氧氣減少，二氧化碳氣體增多，人貿然進入可能會因缺氧而導致窒息死亡。
(3)煤礦坑道內有瓦斯氣體，瓦斯氣體是甲烷和空氣的混合氣體。甲烷具有可燃性，與空氣混合均勻後遇明火會發生**。根據甲烷的性質和煤礦的密封性，通風是主要的。
典題精講
例1 (2010天津中考) 某氣體可能含有co、ch4、h2、n2中的一種或兩種。該氣體在足量的氧氣中充分燃燒後，將全部生成物依次通過濃硫酸和氫氧化鈉溶液，發現濃硫酸和氫氧化鈉溶液的質量都有增加，則該氣體的成分不可能是( )
和和 和h2
思路解析根據題中資訊：「濃硫酸和氫氧化鈉溶液的質量都有增加」，可斷定該氣體燃燒同時生成了h2o和co2，又因碳元素完全燃燒生成二氧化碳，氫元素燃燒生成水，可知該氣體中必須含有碳元素和氫元素。而氧元素無法判定因為氧氣參與反應生成h2o。
答案：b
例2 閱讀下面短文完成下列有關問題。
我們目前使用得最多的燃料是煤、石油、天然氣，它們都是由古代動植物遺體埋在地層下，並在地殼中經過一系列非常複雜的變化而逐漸形成的。因此，它們被稱為化石燃料。這些燃料在地球上的蘊藏量是有限的，而且又都是經過億萬年才能形成的非再生能源，用一些就會少一些，最終會枯竭。
上圖是我國近年來能源總消費量與人均能源消費量。因此，如何來控制燃燒反應，使燃料充分燃燒，這對節約能源非常重要。如果我們能把煤等燃料利用率提高一倍，就相當於將這些燃料的使用時間延長一倍。
當今世界各國能源研究的前沿課題之一就是如何提高燃燒效率，節約能源。煤炭直接燃燒不僅產生大量煙塵，而且煤中所含的硫在燃燒時會生成so2，這是導致酸雨形成的主要原因之一。因此，發展潔淨煤技術、減少汙染物的排放、提高煤炭利用率，正成為我國乃至國際上的又一項重要研究課題。
圖4-+10
(1)要讓煤充分燃燒，提高煤的燃燒效率，應採取的措施是
(2)煤燃燒產生的主要汙染物是________,如果煤不充分燃燒還會產生的汙染物有
(3)高效、清潔地利用煤的主要途徑有
(4)二十一世紀，人類在研究開發新能源方面一定會取得重大突破，你認為無汙染的能源有
思路解析能源問題是當今社會的熱點問題，與之相關的還有環境問題。依題意，當今社會主要的能源依然是石油、煤和天然氣，本題主要解答煤的充分燃燒和消除煤燃燒所引起的汙染問題。煤的充分燃燒可由燃燒的條件和燃燒的現象等有關知識解釋：
一是燃燒時要有足夠多的空氣；二是燃料與空氣要有足夠大的接觸面。煤的燃燒產物中煙塵和so2是主要汙染物，如果煤不完全燃燒，還會產生co導致空氣汙染。為高效清潔地利用煤，目前採用的方法有：
將煤氣化，如將煤製成水煤氣以提高利用率，或將煤進行脫硫處理以減少汙染。
答案：(1)鼓入空氣，將煤粉碎以增大與空氣的接觸面積
(2)so2 co
(3)將煤製成水煤氣；將煤進行脫硫處理
(4)氫能源、核能、地熱能、潮汐能、水能、風能、太陽能等
例3 (2010黑龍江課改區) 當走過大慶油田時，你會發現長久都不會熄滅的巨大「火炬」，「火炬」產生的黑煙飄向空中。其實那是為處理在**開採過程中釋放的燃氣而造成的。看到這一情景，你會想到什麼？
請從能源和環境兩個角度談談你的觀點。
圖4-11
思路解析煤、石油、天然氣是不可再生能源，其儲量有限。目前，在石油開採過程中還存在巨大的能源浪費，大量的粉塵排放，燃燒過程中產生的有害氣體汙染了我們生存的環境。
答案：(參***)
能源角度：
①將燃氣儲備輸送，直接供給生產、生活的能源
②對燃氣加工處理，提高燃料的使用效率
③將燃燒放出的熱量應進行綜合利用
環境角度：
①燃燒產生的有毒、有害氣體及粉塵造成空氣汙染
②燃燒中產生大量二氧化碳氣體容易造成溫室效應
知識導學
雖然很多物質都能夠燃燒，但當今社會起著主要作用的是煤、石油、天然氣。
碳元素完全燃燒生成二氧化碳，氫元素燃燒生成水。這個理論在有機物的學習中非常重要，據此可以寫出各種有機物在空氣中燃燒的化學方程式。例如：
乙炔(c2h2)燃燒的方程式為：
2c2h2+5o24co2+2h2o
由於煤、石油中還含有硫、氮元素，硫、氮元素燃燒就會產生 so2、no2等有毒氣體，它們一方面汙染空氣，另一方面還會增加酸雨( h2so4、hno3)的形成。其中，二氧化硫溶於水生成硫酸、二氧化氮溶於水生成硝酸。
對燃料的評價是本節的乙個重點。
評價時主要從是否產生汙染、是否會導致溫室效應、**、**、放熱量、是否易貯存和運輸、是否安全等方面來考慮。
特別是氫氣，由於其資源豐富，放熱量大，燃燒產物無汙染，被稱為理想能源。除上述能源外，太陽能、風能、核能、地熱和潮汐等能源的開發，不僅可緩解當前的能源危機問題，還可以減少對環境的汙染。
化石燃料的綜合利用主要聯絡日常生活實際，認識它們的應用。
疑難導析
這部分知識太抽象、太複雜，我們接觸比較少。要想會做這種題，必須把這左邊的幾個概念搞清楚。根據物理變化和化學變化的本質區別——是否有新物質生成來判斷。
首先，關於石油的分餾，要描述在分餾塔內給石油加熱時，各種物質發生的變化的本質是什麼，原理是什麼，有無新物質生成。
其次，關於煤的焦化(乾餾)，要描述在該過程中發生了怎樣的變化，有無新物質生成。
最後，關於煤的氣化，也要描述在該過程中發生了怎樣的變化，有無新物質生成。
問題導思
對於這一類問題首先考慮相關的化學物質的性質，針對其化學性質，具體問題具體分析。
(1)關於家中煤氣洩漏，要明確煤氣由什麼組成，有什麼性質，對人體有什麼危害，家中發生煤氣洩漏，與空氣混合均勻後，遇明火會發生什麼危險。針對以上分析，家中煤氣洩漏，要注意哪些問題，應該採取什麼措施以應對這種事故的發生。
(2)關於進入久未開啟的菜窖，要描述清楚菜的呼吸作用會產生什麼氣體，這種氣體對菜窖的環境有什麼影響，人貿然進入可能會發生什麼危險。
(3)關於進入煤礦坑道，要描述清楚煤礦坑道中含有什麼氣體，該氣體有什麼性質，有什麼隱患，存在於煤礦坑道中，與空氣混合均勻後遇明火會發生什麼危險，怎樣應對這種危險的發生。
對於此類問題，還要聯絡實際，採取相應的逃生、急救等措施。
典題導考
綠色通道在有機物中，碳元素完全燃燒生成二氧化碳，氫元素燃燒生成水，硫元素燃燒生成二氧化硫，氮元素燃燒生成氮的氧化物。又因燃燒時氧氣參與了反應，生成物中的氧元素來自氧氣還是有機物，無法確定。
化石燃料的利用
第四章第三節化石燃料的利用 自學導航 1 當今世界上最重要的三大化石燃料是其中被稱為 工業糧食 被稱為 工業血液 目前我國實施的 西氣東輸 輸送的氣體是 其化學式為 2 如果把煤隔絕空氣加強熱，煤就可以分解成等，這種處理方法稱為煤的或 這種處理過程屬於 填 物理 化學 變化。石油在日常生活中一般不直...
化石燃料的利用
執教者 吳志清2010 11 24 教學目標 1 知識與技能 常識性介紹幾種化石燃料 煤炭 石油 天然氣 知道化石燃料是人類社會重要的自然資源 學習煤的乾餾 石油分餾 知道化石燃料通常燃燒時對環境的汙染 過程與方法 了解我國能源與資源短缺的國情，認識資源綜合利用和新能源開發的重要意義。情感態度與價值...
化石燃料的利用教案
課題知識與能力過程與方法 1 道化石燃料是重要的自然資源。2 了解化石燃料燃燒對環境的影響，懂得選擇對環境汙染較小的燃料。3 認識化石燃料綜合利用和開發新能源的重要意義。1 培養學生通過查閱資料和社會調查獲取資訊及對資訊的加工能力。2 聯絡其它學科或已有知識，開展小組合作。教學目標 情感態度 1 培...