小一班：唐燕
光陰似箭，一轉眼又乙個學期結束了，本學期是小班孩子入園的第二個學期了，在穩定孩子情緒的基礎上，我們較好地開展了方案教學的活動，現在乙個學期的工作已經接近了尾聲，下面把各方面的具體情況總結如下。
一、班級情況分析
本班共有幼兒43人，平均年齡3歲左右。男女比例分布較均衡，年齡差別較大，存在較大能力差異。總體來說，大部分孩子回園後生活自理能力有較大進步，學習積極性提高了很多，幼兒生活學習方面的常規已很好地形成。
二、兒童健康狀況
從體育鍛煉方面來年，總的來說我班幼兒參加晨間鍛鍊的積極性比較高，對各種型別的體育遊戲有濃厚的興趣，即使在下雨天我們也堅持在室內組織早操活動，這一點深受家長們的好評。
三、教師工作狀況
本學期小班級組開展「方案教學」的嘗試，以整合課程為主要指導思想來組織各項教學活動。上學期末我們已經制定出了本學期的教學計畫，本學期的教學活動共分為「跟動物做朋友」、「花兒的世界」、「誰來幫忙」、「逛逛街」、「水真好玩」、「娃娃穿衣」六個主題，每個主題活動初定分三周來完成，並把具體的內容制定成冊。本班三位工作人員由始至終團結協作，能做到事事有商量，教育目標一致、常規要求一致、教育方法一致、對孩子態度一致。
在工作中分工合作，各司其責，保證了各項活動的正常開展。
與以往不同的是，傳統的教學都是在課堂裡進行，孩子比較被動的接受知識，從環境布置到學習知識，都真正做到了讓孩子作環境的主人，讓他們主動地學習、探索，並且讓家長也積極主動地參與到了教學活動中來，對老師的工作給予了極大的支援和鼓勵，這一點教師將以專題**的形式進行總結，這裡不再贅述。
四、衛生保健工作
本班堅持做好衛生保健工作，能嚴格按要求對幼兒餐具、寢具做到每天消毒，玩具定期清洗；從2月開始每週便要求孩子把床上用品拿回家清洗；3、4、5月每天早操後、午睡前和臨放學時都幫孩子增減衣服；每天早餐後、午睡前、下午起床後都檢查孩子有無發燒現象；對孩子做好自我保護及不傷害別人和衛生安全常識的教育，每天餐前嚴格督促孩子用流動水洗手等等。每天毛巾發放以後，又教孩子學會了正確的擦嘴方法，並做好毛巾的消毒工作。
五、家長工作
學期的家長工作與上學期相比又再上了乙個新台階。因為經過了上學期，在老師的積極鼓勵下，本班大部分的家長都比較重視對孩子的教育，而且對老師能給予充分的信任，這給我們開展各項工作帶來了很大的便利。這個學期，除了做好家訪、**聯絡等常規的家長工作之外，我們在「家長園地」原有欄目的基礎上開闢了一些新的欄目，如「專題論壇」、「育兒經驗」、「教師手記」、「教師答疑」、「重點關注」等，經常組織家長們進行討論，了解他們的需要。
本學期本班四位都注重了與家長的溝通，尤其是在水痘期間和組織外出親子活動中分工合作，在密切與家長的聯絡方面做了不少的工作。我們最大的感觸就是：與家長相處要以心換心，要堅持長期一點一滴的情感積累，家長和老師之間才能建立起深厚的友誼，才能讓家長覺得把孩子交給老師放心，才能充分地調動起家長的積極性，****的教學工作，科學、積極地參與到對孩子的教育中來。
六、今後努力方向
下學期我們的工作重點有4個方面：
1、抓紀律、抓安全。
2、更好地利用好環境因素，發揮孩子學習的主動性。
3、在繼續做好「方案教學」教研教改工作的基礎上，開展「普通話」的教學實驗，提高孩子的普通話口語表達水平。
4、在家長工作方面再接再厲，把親子教學落實到家長群中，創造平等、親和、互尊互重的家園環境。
以上是本班在本學期開展各項工作的一些具體情況，我們主要針對各項工作的開展進行了實事求是的總結，好的方面應該繼續發揚，存在的不足還有待在今後的工作中不斷地完善，提高。
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