一、教學目標：
通過本次活動，讓學生了解交通、活動、意外事件中必備的安全知識，懂得安全的重要性，知道時時刻刻要注意安全，培養自我保護意識，並把自己學到的安全知識傳達給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員。
二、教學過程：
（一）、匯入
生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不象財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創傷。上星期五，發生了一件誰也不希望發生的事故，葛威，乙個可愛的小姑娘，她永遠地離開了我們。
那天早上，就在那個寒冷的早上，她倒在了無情的車輪下，她才7歲啊！
出示主題：珍愛生命、健康成長
（二）、明理導行
1、 這位可愛的小姑娘，才7歲，就這樣離開了我們。像她那樣的悲劇，在我們的生活中，還有很多很多——展示資料
2、 在你的生活當中，你還知道哪些像發生在葛威身上的悲劇。
（1） 生討論、介紹
（2） 小結、過渡：我們每天上學、放學，都是路上最擁擠的時候，一不小心，就可能發生意外。因此，我們必須注意交通安全。現在，我們一起來了解一下交通方面的常識。
3、 安全過馬路
（1）認識紅綠燈
板書：紅燈停，綠燈行，黃燈等一等
（2）討論：沒有紅綠燈的馬路或公路怎麼過？
板書：先往左看，再往右看，靠右行
（3）遊戲「過馬路」
乙個學生演汽車，演時手學開汽車的樣子，嘴發出汽車開動的聲音，幾個學生表演過馬路的小朋友。
4、 我們在學校裡或外出活動、乘車回家時也要注意安全。否則，後果就不堪設想。
說說應該注意哪些不安全行為
（如：爬樓梯扶手、爬欄杆、追趕汽車、在上下樓梯時擁擠……）
5、 認識特殊作用的**號碼
我來考考大家，你們知道哪些特殊的**號碼? 它們有什麼樣的好處呢？
出示： 120 110 119
6、 了解在家裡、在校外自己保護自己的方法
我們不僅要注意交通安全、活動安全，還必須對我們身邊的人和事保持一定的警惕。說說如果遇到了以下情況，你會怎麼做。
a、有人敲門，稱你媽媽受了傷，讓他來接你去醫院。
b、外出活動時，天黑路又偏僻，小明不知如何才好；
c、放學回家的路上，兩個陌生人強迫你跟他們走；
d、外出活動中，同大家走散了，迷了路。
e、遇到雷雨天氣，躲在大樹下。
（三）、總結
讓學生自己說說學了這節安全課後的感受
落實安全教育課
為了切實抓好學校師生安全教育,我校堅持 教育在前，預防為主，常抓不懈 的原則，狠抓落實，加強學校安全管理工作，在全校營造了人人講安全的濃厚 氛圍。一，我校成立了安全教育領導機構，制定了安全管理制度 防範措施 事故應急處理機制和事故責任追究制度，與當地派出所聯動，確定了1名法制副校長。二，並充分發揮宣...
安全教育課 1
2.揭示課題 師 是啊，當我們的 受到輕微傷害時，創可貼往往是我們首選的外科急救用藥，課件出示 板書創可貼 同學們，你們對它了解嗎？設計意圖 利用廣告的直觀形象，一下子調動起學生對已有生活的體驗，激起他們的興趣及求知慾。看著熟悉的事物，他們的話匣子被開啟了。2 認識創可貼 1.學生交流自己對創可貼的...
《小學生安全教育課》教案設計
防觸電 教育幼兒不接觸電插頭 插座等，不在靠近電源的地方玩耍 知道高壓電的標誌，並遠離它們。開 關門 不在門邊玩 不把手放在門縫 抽屜裡 知道 安全門 的作用。意外事故中的安全自護教育 防火 防燙傷 不在火源附近玩耍 不玩火柴 打火機和蠟燭 知道衣服著火時迅速澆水並快速 服 燙傷後迅速用涼水衝或浸泡...