一、選擇題（本大題包括12個小題，每小題4分，共48分．在1-8題中給出的四個選項中，只有乙個選項正確。9-12題為多選，全部選對的得4分，選對但不全的得2分，有選錯的得0分）．
1. 在研究下述運動時，能把物體看作質點的是
a. 做精彩表演的花樣滑冰運動員
b. 研究參加馬拉松比賽的運動員跑完全程的時間
c. 研究火車從南京到上海執行需要的時間
d. 研究一列火車通過某一路標所需的時間
【答案】bc
【解析】
試題分析：當物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時，我們就可以把它看成質點。研究運動員跳舞的姿勢時，此時的人不能看成質點，否則的話就沒有人的姿勢動作可言了，所以a錯誤；研究參加馬拉松比賽的運動員跑完全程的時間，可以忽略大小及形狀，能夠看做質點，所以b正確；研究火車從南京到上海執行需要的時間，可以忽略火車的長度，可以看成質點，所以c正確；研究一列火車通過某一路標所需的時間，火車的長度對時間有影響，不能看做質點，d錯誤。
考點：質點
【名師點睛】本題就是考查學生對質點概念的理解，能否看成質點由所研究的問題決定，當物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時，我們就可以把它看成質點。
2.在物質的發展歷程中，下面哪位科學家首先建立了平均速度，瞬時速度和加速度等概念用來描述物體運動，並首先採用了實驗檢驗猜想和假設的科學方法，把實驗和邏輯推理和諧地結合起來，從而有力地推進了人類科學發展（ ）
a. 愛因斯坦 b. 牛頓 c. 伽利略 d. 亞里斯多德
【答案】c
【解析】
【詳解】伽利略首先建立了平均速度，瞬時速度和加速度等概念用來描述物體的運動，並首先採用了實驗檢驗猜想和假設的科學方法，把實驗和邏輯推理和諧地結合起來，從而有力地推進了人類科學的發展。故選c。
3.在高速公路上，分別有如圖所示的甲，乙兩塊告示牌，告示牌上面的數字的意思是（ ）
a. 甲是指路程，乙是瞬時速度
b. 甲是指位移，乙是瞬時速度
c. 甲是指路程，乙是平均速度
d. 甲是指位移，乙是平均速度
【答案】a
【解析】
【分析】
告示牌甲是量程牌，表示路程．限速是指瞬時速度不能超過多大．
【詳解】告示牌甲是量程牌，表示路程。限速是指瞬時速度不能超過多大，告示牌乙上面的數字是瞬時速度。故選a。
【點睛】本題考查對生活中常識的了解程度．量程牌的數字、計程器的讀數等都表示路程．速度計測量瞬時速度的大小．
4.下列關於速度和加速度的說法中正確的是( )
a. 只要物體的速度大加速度就大
b. 只要物體的速度變化量大加速度就大
c. 只要物體的速度變化率大加速度就大
d. 只要物體的速度不為零加速度就不為零
【答案】c
【解析】
速度大，可能做勻速直線運動，加速度為零，加速度不一定大，a錯誤；根據可知速度變化量大，即大，可能比較大，故加速度不一定大，b錯誤；表示速度變化率，故速度變化率大，加速度就大，c正確；豎直上拋運動過程中，在最高點速度為零，但加速度不為零，d錯誤．
5.如圖所示，是一質點沿一條直線運動的v﹣t圖象，以下說法正確的是（ ）
a. 0到t1時間內與t1到t2時間內質點的運動方向不同
b. 0到t1時間內速度的變化量比t1到t2時間內速度的變化量小
c. 0到t1和t1到t2兩段時間內平均速度一定相同
d. 0到t1和t1到t2兩段時間內的加速度大小不同，方向相同
【答案】c
【解析】
【分析】
在速度--時間圖象中，某一點代表此時刻的瞬時速度，時間軸上方速度是正數，時間軸下方速度是負數；切線表示加速度，加速度向右上方傾斜，加速度為正，向右下方傾斜加速度為負．
【詳解】由圖看出0到時間內，速度圖象都在時間軸的上方，速度都為正，方向相同，故a錯誤；根據圖象可知，0到時間內速度的變化量和到時間內速度的變化量相等，故b錯誤；根據，可知，0到和到兩段時間內平均速度一定相等，故c正確；圖象的斜率表示加速度，根據圖象可知，0到的斜率為正，到的斜率為負，加速度方向不同，故d錯誤；故選c。
【點睛】本題是為速度--時間圖象的應用，要明確斜率的含義，斜率不變則加速度不變．
6.甲、乙、丙三個物體同時同地出發做直線運動，它們的位移一時間圖象如圖所示，在20s內它們的平均速度和平均速率的大小關係是( )
a. 平均速度大小相等，平均速率
b. 平均速度大小相等，平均速率
c. 平均速度v甲＞v丙＞v乙，平均速率相等
d. 平均速度和平均速率大小均相等
【答案】a
【解析】
【分析】
平均速度等於位移與所用時間的比值．平均速率等於路程與所用時間的比值．根據位移圖象確定出位移關係，分析物體的運動情況，確定出路程關係，再進行判斷平均速度和平均速率的關係．
【詳解】由圖看出，三個物體的起點與終點相同，位移相同，所用時間也相同，則三個物體的平均速度大小相同。由圖得知，甲先沿正方向運動，後沿負方向返回，而乙、丙都一直沿正方向運動，三個物體的位移相同，則甲的路程最大，乙丙的路程相等，所以甲的平均速率最大，乙丙的平均速率相等，即，故選a。
【點睛】由位移圖象縱座標的變化量等於位移，能判斷出物體的位移關係．根據位移圖象的斜率等於速度分析物體的運動情況，確定路程關係，是本題解答的基本思路．
7.汽車以20m/s的速度做勻速直線運動，剎車後的加速度為5m/s2，那麼剎車後2s與剎車後6s汽車通過的位移之比為（ ）
a. 3︰4 b. 3︰1 c. 1︰1 d. 4︰3
【答案】a
【解析】
汽車剎車到速度為零所需的時間為：，
則6s內的位移等於4s內的位移，則有：，
汽車剎車後2s內的位移為：，
則剎車後2s與剎車後6s汽車通過的位移之比為3：4；故b正確，a、c、d錯誤。
點晴：本題考查運動學中的剎車問題，是道易錯題，關鍵知道汽車剎車速度減為零後不再運動。
8.一物體做勻加速直線運動，通過一段位移δx所用的時間為t1，緊接著通過下一段位移δx所用時間為t2。則物體運動的加速度為( )
a. b. c. d.
【答案】a
【解析】
試題分析：物體作勻加速直線運動在前一段所用的時間為，平均速度為：，即為時刻的瞬時速度；物體在後一段所用的時間為，平均速度為：
，即為時刻的瞬時速度．速度由變化到的時間為：，所以加速度為：，a正確；
考點：考查了勻變速直線運動規律的應用
【名師點睛】本題若設初速度和加速度，結合位移時間公式列方程組求解，可以得出加速度的大小，但是計算較複雜，沒有運用勻變速直線運動的推論解決簡捷．
**9. 一物體做加速度不變的直線運動，某時刻速度的大小為4m/s，1s後速度的大小變為5m/s，在這1s內該物體的（ ）
a. 速度變化的大小可能為3 m/s
b. 速度變化的大小可能為9 m/s
c. 加速度的大小可能為3 m/s2
d. 加速度的大小可能為1m/s2
【答案】bd
【解析】
試題分析：物體做勻變速直線運動，若初末速度方向相同，即則速度變化，加速度.若初末速度方向相反，即則速度變化加速度，綜上計算，選bd。
考點：本題考查了速度加速度的向量性。
10.一物體做勻加速直線運動，初速度為1m/s，第6s內的位移比第5s內的位移多4m，則（ ）
a. 加速度為6m/s2
b. 加速度為4m/s2
c. 5s內位移為19m
d. 5s內位移為55m
【答案】bd
【解析】
【分析】
根據勻變速直線運動中，相鄰的相等時間間隔內的位移之差是乙個定值，求出加速度，再根據位移基本公式求解相應的位移即可．
【詳解】根據，得：，故a錯誤，b正確；根據位移公式：，得5s內的位移為，故c錯誤，d正確；故選bd。
【點睛】本題主要是考查勻變速直線運動的規律，能熟練應用勻變速直線運動的推論求解出各個物理量，掌握勻變速直線運動的規律，做到能熟練應用即可．
11.做勻減速直線運動的質點，它的加速度大小為a，初速度大小為v0，經過時間t速度減小到零，則它在這段時間內的位移大小可用下列哪些式子表示( )
a. b. v0t c. d.
【答案】cd
【解析】
【分析】
質點做勻減速直線運動時，位移可以根據位移時間公式、平均速度乘以時間、速度位移關係公式和逆向思維求解。
【詳解】a項：做勻減速直線運動，取初速度方向為正方向，則加速度為-a；根據位移時間公式，位移大小為：，故a錯誤；
b、c項：由題，物體做勻減速直線運動，已知初速度為v0，末速度為0，則全程的平均速度為 ，故位移為，故b錯誤，c正確；
d項：此運動可看出反向的初速度為零的勻加速運動，則，故d正確。
故應選cd。
【點睛】對於勻變速直線運動，可用公式較多，關鍵要能根據條件，靈活選擇公式的形式，同時要掌握逆向思維。
12.如圖所示，直線a和曲線b分別是在平直公路上行駛的汽車a和b的位置、時間（x﹣t）圖線．由圖可知（ ）
a. 在時刻t1，a車追上b車
b. 在時刻t2，a、b兩車運動方向相反
c. 在t1到t2這段時間內，b車的速率先減小後增大
d. 在t1到t2這段時間內，b車的速率一直比a車的大
【答案】bc
【解析】
【分析】
位移時間關係圖線反映位移隨時間的變化規律，圖線的斜率表示速度的大小．由圖象分析物體的運動情況，從而明確兩車的運動情況。
【詳解】在時刻，a、b兩車的位置座標相同，開始a的位移大於b的位移，知b從後面追上a。故a錯誤。在x-t圖象中，斜率代表速度，在時刻時刻；斜率方向相反，故兩車的運動方向相反；故b正確；、圖線切線的斜率表示速度，在到這段時間內，b車圖線斜率先減小後增大，則b車的速率先減小後增加。
故c正確。在到這段時間內，b圖線的斜率不是一直大於a圖線的斜率，所以b車的速率不是一直比a車大。故d錯誤。
故選bc。
【點睛】解決本題的關鍵知道位移時間圖線的物理意義，知道圖線的斜率表示速度的大小，能夠通過圖線得出運動的方向．
二、填空題：（每空4分，共計16分）
13.研究小車勻變速直線運動的實驗裝置如圖甲所示，其中斜面傾角θ可調．打點計時器的工作頻率為50 hz.紙帶上計數點的間距如圖乙所示，其中每相鄰兩點之間還有4個記錄點未畫出.
淮中06 07高一第一學期期中考試物理
江蘇省淮陰中學2006 2007學年度高一年級第一學期期中考試 物理試卷 命題 張樹峰審定 張元貴 一 選擇題。總分40分，注意 本大題由單選題和多選題兩部分組成。一 在每小題給出的四個選項中，只有乙個選項是正確的。每小題2分。1 下列各組物理量中，都是向量的是 a 位移 時間 速度b 速度 速率 ...
高一第一學期期中考試總結發言
三是要不斷總結和反思。馬克思把我們的思維比喻成 地球上最美的花朵 思考出智慧型。思考什麼？思考我們自己的成敗得失。但要 不以物喜，不以己悲 勝敗乃兵家常事，暫時領先的同學不能盲目樂觀，驕傲自滿。無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果。應該說，良好的開端...
高一職高上學期期中考試
2018年冬學段高一期中考試 一 填空題 每空3分，共30分 1 列舉法表示小於5 的自然數組成的集合 2 集合子集有個，真子集有個 3 已知集合，集合，則 4 不等式的解集為 5 不等式的解集為 6 函式的定義域是 7 函式的定義域是 8 已知函式，則 二 選擇題 每題3分，共30分 1 全集為r...