活動目的：城鄉教育發展不均衡，農村教育資源不足，師資力量薄弱，成為制約農村教育快速發展的關鍵問題。通過開展優秀教師、骨幹教師「送教下鄉」活動，搭建城鄉教育聯絡的橋梁，縮小城鄉教育發展之間的差距，加強城鄉教師的交流與溝通，為農村地區教師送去教育新理念、新知識和新方法，進一步推動全市中小學新課程改革，推動廬陽教育均衡發展。
主題：城鄉互動，多輪跟進，共同發展
時間：第一次活動： 10月中旬開始
地點：大楊鎮崗西小學
活動形式：聽課、評課、講座。
內容：小學英語第三冊第三單元
授課教師：馬淮娜
授課教師簡介：馬淮娜，合肥市南門小學英語教研組長，本科學歷。自xx年工作以來一直擔任各年級英語教學工作。
03、05、07連續三屆參加廬陽區課堂教學評比均獲得一等獎，並獲得廬陽區「教壇新星」「教學能手」稱號。xx年參加合肥市教學評比並取得合肥市「教壇新星」榮譽稱號。曾赴馬鞍山參加由安徽省教科院組織的「區域聯動，同課異構」大型教科研活動，獲得好評。
所帶學生在各個級別的考試和競賽中均取得優異成績。
活動主持人：教研室中小學英語教研員茆曉燕老師
參加人員： 骨幹教師，各小學新進編教師，校聘教師等。
具體安排： 1、聽課
2、評課議課
一、指導思想：
為認真貫徹黨的xx大提出的「優先發展教育，建設人力資源強國」的精神，根據《xx年延邊州教育工作計畫》、《xx年汪清縣教育工作計畫》和我縣教育實際情況，突出和加大骨幹教師引領和幅射作用，堅持以人為本，以學校發展為本的理念，促進教育的均衡發展，大力提高農村教師的專業能力，促進教育教學質量的全面提高。
二、活動目標：
為促進我縣教育的均衡發展，充分利用我縣優質的教師資源，發揮我縣骨幹教師隊伍的引領和幅射作用，通過現場觀摩、當堂點評、專題講座等系列的教學活動，突出典型，以點帶面，提高農村教師教育教學觀念和課堂教學水平，全面提公升農村中小學教師隊伍的整體素質，並建立骨幹教師支援農村教育的長效機制。
送教下鄉活動方案
寧縣中村鄉 送教下鄉 活動實施方案 寧縣中村小學段萍紅 為了更新我鄉教師教育理念，提高課堂教學水平，加強教師之間相互合作 交流，和解決教學中的實際問題，總結和推廣先進教學經驗，全面提高教學質量，特制定 送教下鄉 活動方案。一 指導思想 以鄉級以上骨幹教師送教下鄉活動為載體，進一步深化課程改革，更新教...
送教下鄉活動方案
一 開展送教下鄉活動的目的 開展送教下鄉活動，旨在為邊遠鄉校提供教學示範和專業支援，實現城鄉教育資源互補，增進城鄉教師的相互學習，既可以讓上課教師從中得到磨練，又使聽課教師從中受到教益，從而實現雙惠雙贏。旨在幫助於農村，服務於農村，建立城鄉互幫互助的教研 增強一線教師的教學教研意識，在我校掀起教學研...
送教下鄉活動方案
馬鹿鄉中心小學校 送教下鄉 活動實施方案 一 基本情況 馬鹿鄉衡柏村地域相對偏僻，經濟條件發展滯後，當地大多數家長均外出務工，子女多由婆婆 爺爺 外公 外婆等照顧。衡柏村小學是隸屬於馬鹿鄉中心小學校的一所村級小學，這裡開設了3個教學班，分別是學前班 一年級 二年級，有教師3人，在校學生56人 其中一...