為了深入貫徹落實《義務教育法》，全面推進素質教育，全面提高教育質量，促進義務教育均衡發展，切實辦好讓人民滿意的教育，促進教育公平，學校特制定《義務教育均衡分班制度》，如下：
一、加強領導
成立學校領導小組：
組長：劉華平（校長）
副組長：趙崇坤（教務主任）
組員：參與招生教師。
切實加強對平行分班工作的領導，建立此項工作領導組織和校長負責制，加強監督和檢查，形成長效工作機制，常抓不懈，切實做好平行分班工作。
二、強化認識
實行新生入學平行分班制度是我校義務教育學校教學管理體制的重大改革，它的推進實施有利於全面貫徹黨的教育方針全面推進素質教育，有利於促進義務教育均衡發展和薄弱學校改造，有利於控制學生擇班擇師解決社會熱點問題維護教育公平，有利於調動全體教師的工作積極性和對教師業務績效的科學評價。學校將按照科學發展觀的要求與時俱進，從辦好讓人民滿意教育的高度出發，進一步統一思想，提高認識，強化保障措施，堅持不懈地做好平行分班工作。
三、堅持公正、公平、公開原則，健全制度。
1、健全和完善均衡搭配班主任和科任教師的制度、學生排序均等分組及公示辦法、現場抽籤規則、平行分班監督保障制度、違規人員處罰辦法、後轉入學生隨機抽籤入班制度、均衡搭配後續任課教師保障學段完整性的制度等，確保新生入學分班陽光操作,確保平行分班工作公正、公平、公開。
2、在具體實施過程中要確保三個重點工作環節嚴謹有序，紮實到位。
一是均衡搭配各學校的班主任及科任教師。在學生分班之前，學校根據招生計畫，確定一年級和六年級班主任及科任教師，並在新生報到時向學生及其家長公示各班的班主任及任課教師名單。教師安排要根據教師的業務水平、氣質性格、年齡結構等因素均衡搭配，不得將骨幹教師集中安排到乙個或幾個班。
二是按照一年級新生姓名的字母排序平行分組公示。各分男生和女生兩組分別排序，再依據學校一年級班數，按照蛇形排隊的方式將所有學生均等分組，並張貼公示。
三是現場隨機抽取學生。在學生均等分組並公示的基礎上，採取由班主任教師現場隨機抽籤的方式確定其所帶班級的學生組別。
四、嚴格紀律
嚴明工作紀律，嚴禁徇私舞弊，嚴禁設立重點班和照顧班，平行分班的結果現場確定後，嚴禁校內調班，嚴禁各學校擅自接收分配到其他學校的學生。對開學後正常轉入的學生，由學校按相關規定採取公開隨機抽籤的方式確定其所去班級。確保平行分班善始善終，確保平行分班各項政策貫徹到底。
五、創設有利於平行分班工作的良好社會環境
招生結束後，學校召開座談會、致學生家長一封信、在新聞**公開宣傳等多種形式，宣傳控制學生擇班的意義，講明平行分班的程式和方法努力營造有利於平行分班工作的社會環境和良好的**氛圍。
落索坡小學
2012-11-26
義務教育均衡發展體會
周德萍學習了義務教育均衡發展材料，我明白了教育均衡發展體現的是一種公平公正的理念，其最基本的要求是，在教育機構和教育群體之間平等地分配教育資源，達到教育需求與教育供給的相對均衡，並最終落實在人們對教育資源的分配和使用上。樹立以人為本的教育均衡發展觀，就是要把教育的重點轉向人本身，在教育過程中把人的全...
義務教育均衡匯報材料
推進均衡發展提公升教育內涵 陳集中心小學義務教育均衡發展匯報材料 近年來，我校以 辦人民滿意的教育 為目標，以 義務教育均衡發展 為職責，堅持科學的教育發展觀，著力從教師的整體素質 學生的綜合素養 學校的辦學水平等方面入手，全面提公升教育教學質量，全力推進義務教育全面 均衡 協調 持續發展。下面就本...
義務教育均衡發展匯報
小學推進義務教育均衡發展工作匯報 為了全面貫徹落實縣局 兩縣 建立工作要求，確保順利通過 兩縣 建立驗收，我校堅持以 辦人民滿意教育 為宗旨，狠抓了部室及校園文化建設，完善了檔案資料續建等工作，初步取得了一些成效，現將實施情況匯報如下 一 基本情況 小學位於魯家莊村，地處喬山腳下，是一所農村寄宿制完...