一、課程基本資訊
二、教學目的
《微觀經濟學》是電子商務專業的專業基礎課，通過學習使學生熟悉並掌握微觀經濟學的基礎理論，包括均衡**理論、消費者行為理論、生產者行為理論、市場理論、生產要素定價理論、市場失靈與**公共政策等內容，培養學生的經濟分析思想和經濟直覺，分析和理解現代經濟活動中的一般現象和運動規律，為學好其他經濟類專業課程提供經濟理論及基礎保證。
三、教學內容
（一）導論
教學內容：
1．經濟學的研究物件：
（1）經濟學的含義；
（2）資源稀缺性、人類慾望無限性；
（3）經濟學的思維方式；
（4）資源配置與資源利用；
（5）經濟制度與資源配置。
2．經濟學研究的主要內容：
（1）微觀經濟學；
（2）巨集觀經濟學。
3．經濟學的研究方法：
（1）規範分析和實證分析；
（2）邊際分析和最優分析；
（3）均衡分析和非均衡分析；
（4）靜態分析和動態分析；
（5）流量分析和存量分析；
（6）經濟模型分析。
4．經濟學發展簡史。
教學目的與要求：
1．了解經濟學的發展簡史；
2．理解經濟學的研究方法；
3．掌握經濟學的研究物件；
4．掌握經濟學的主要內容；
5．掌握經濟模型分析。
教學重點：經濟學的研究物件及研究的主要內容。
教學難點：經濟制度與資源配置，經濟學的研究方法。
（二）需求、供給與均衡**
教學內容：
1．需求理論：
（1）需求、需求表與需求曲線；
（2）影響需求的因素與需求函式；
（3）需求定理；
（4）需求量的變動與需求的變動。
2．供給理論：
（1）供給、供給表與供給曲線；
（2）影響供給的因素與供給函式；
（3）供給定理；
（4）供給量的變動與供給的變動。
3．均衡**：
（1）均衡**的形成；
（2）需求與供給的變動對均衡**的影響；
（3）支援**和限制**；
（4）均衡**理論的應用。
4．彈性理論：
（1）需求彈性；
（2）供給彈性；
（3）彈性的應用。
教學目的與要求：
1．了解要求、需求表與需求曲線的基本含義；
2．了解供給、供給表與供給曲線的基本含義；
3．理解影響需求、供給的因素；
4．理解均衡**的形成；
5．掌握需求定理、供給定理；
6．掌握需求與供給對均衡**的影響；
7．掌握彈性理論的基本內容；
8．掌握均衡**理論的應用；
9．掌握彈性理論的應用。
教學重點：需求定理與供給定理的基本內涵，需求與供給對均衡**的影響，需求彈性與供給彈性的分類。
教學難點：需求定理與供給定理的應用，均衡**的應用，彈性理論的應用。
（三）消費者行為理論
教學內容：
1．慾望與效用；
2．基數效用論：
（1）邊際效用遞減規律；
（2）消費者均衡；
（3）消費者剩餘；
（4）基數效用與需求定理。
3．序數效用論：
（1）消費者偏好；
（2）無差異曲線；
（3）邊際替代率；
（4）預算線；
（5）消費者均衡。
3．消費者均衡的變動：
（1）收入變化對消費者均衡的影響；
（2）**變化對消費者均衡的影響。
4．收入效應與**效應。
教學目的與要求：
1．了解慾望、效用的含義及二者關係；
2．了解基數效用與序數效用的含義；
3．理解消費者均衡、消費者剩餘的含義；
4．理解消費者偏好、預算線的含義；
5．掌握邊際效用遞減規律的內涵；
6．掌握無差異曲線的內涵；
7．掌握消費者均衡的變動；
8．掌握替代效應和收入效應。
教學重點：邊際效用遞減規律，消費者均衡的條件，無差異曲線的特點。
教學難點：消費者均衡的變動，替代效應和收入效應。
（四）生產者理論
教學內容：
1．生產理論概述：
（1）生產與廠商的概念；
（2）廠商的目標和本質
（3）生產要素和生產函式；
（4）常見的幾種生產函式；
（5）短期和長期。
2．具有一種變動要素的生產：
（1）總產量、平均產量和邊際產量；
（2）邊際報酬遞減規律；
（3）總產量曲線、平均產量曲線和邊際產量曲線之間的關係；
（4）生產的三個階段。
3．具有兩種變動要素的生產：
（1）固定比例投入下的生產；
（2）變比例投入下的生產；
（3）最優投入組合。
2．比較靜態分析與生產擴張線：
（1）比較靜態分析；
（2）生產擴張線；
（3）規模報酬。
教學目的與要求：
1．了解廠商理論、生產要素與生產函式的含義；
2．了解常見的幾種生產函式、短期和長期的含義；
3．掌握總產量、平均產量和邊際產量的含義；
4．掌握邊際報酬遞減規律的內涵；
5．理解生產階段的劃分；
6．理解總產量曲線、平均產量曲線和邊際產量曲線之間的關係；
7．理解收益與利潤的內涵；
8．理解固定比例投入下的生產和變比例投入下得生產；
9．掌握最優投入組合；
10．理解生產擴張線和規模報酬的內涵。
教學重點：邊際報酬遞減規律、最優投入組合。
教學難點：具有兩種變動要素的生產。
（五）成本理論
1．成本的基本概念：
（1）經濟成本和會計成本；
（2）社會成本和私人成本；
（3）沉澱成本；
（4）成本函式。
2．短期成本：
（1）短期成本的基本概念；
（2）短期成本曲線。
3．長期成本：
（1）長期總成本；
（2）長期平均成本曲線和長期邊際成本曲線；
（3）短期平均成本與長期平均成本、短期邊際成本與長期邊際成本的關係。
4．收益與利潤最大化：
（1）收益與利潤；
（2）利潤最大化均衡。
教學目的與要求：
1．理解成本的基本概念；
2．了解短期成本的概念和短期成本曲線圖；
3．理解長期成本的概念；
4．理解長期成本曲線；
5．掌握長期成本曲線和短期成本曲線的關係；
6．理解短期成本與長期成本的區別；
7．理解收益與利潤的內涵；
8．掌握利潤最大化均衡的條件。
教學重點：短期成本和長期成本的涵義、短期成本和長期成本曲線。
教學難點：利潤最大化均衡的條件。
（六）市場理論
教學內容：
1．完全競爭市場；
2．完全壟斷市場；
3．壟斷競爭市場；
4．寡頭壟斷市場。
教學目的與要求:
1．了解四種市場型別的基本含義；
2．了解完全競爭市場的條件；
3．了解完全壟斷市場的條件；
4．了解寡頭壟斷市場的特徵；
5．熟悉並理解壟斷競爭市場的條件；
6．掌握壟斷競爭廠商的短期與長期均衡。
教學重點：壟斷競爭市場的條件，壟斷競爭廠商的短期與長期均衡。
教學難點：壟斷競爭廠商的短期與長期均衡。
（七）生產要素定價理論
教學內容：
1．生產要素的需求與供給；
2．工資、地租、利息、利潤；
3．洛倫斯曲線與基尼係數。
教學目的與要求：
1．了解生產要素需求的特點；
2．了解生產要素供給的分類；
3．理解工資、地租、利息、利潤的基本含義；
4．理解利息、利潤的作用；
5．掌握洛倫斯曲線的基本涵義；
6．掌握基尼係數的計算公式及影響因素。
教學重點：利息、利潤的作用，洛倫斯曲線的涵義，基尼係數的計算公式。
教學難點：基尼係數的計算公式。
（八）市場失靈與**公共政策
教學內容：
1．市場失靈及其原因；
2．壟斷與**管制；
3．外部性及其對策；
4．公共物品與公共選擇；
5．公平與效率的權衡
教學目的與要求：
1．了解市場失靈的含義；
2．了解外部性的含義；
3．了解公共物品的含義；
4．理解市場失靈的原因；
5．掌握對付壟斷的公共政策；
6．掌握外部性的對策；
7．掌握**進行公平與效率權衡採取的策略。
教學重點：市場失靈的原因，對付壟斷的公共政策，外部性的對策。
教學難點：公平與效率權衡採取的策略。
四、學時分配表
附：實踐環節簡要說明：
1. 需求、供給與均衡**：實踐環節2學時；
主要內容：需求彈性和供給彈性分析；
訓練方式：調查與訪問；
考核方式：專案作業。
2. 市場失靈與**公共政策：實踐環節2學時；
主要內容：市場失靈現象調查及分析；
訓練方式：調查分析；
考核方式：調研報告。
五、參考附錄
沈昊駒，肖志雄.微觀經濟學[m].北京：化學工業出版社，2010佟明亮，高景海.微觀經濟學[m].哈爾濱：哈爾濱工業大學出版社，2010
（二）參考文獻
微觀經濟學複習大綱
第一章緒論 一 什麼是經濟學 一 經濟學的起源 1 兩類資源 自由物品 和 經濟物品 2 稀缺性 3 選擇 4 機會成本與生產可能性曲線 二 什麼是經濟學 1 初步的定義 經濟學是一門研究如何配置和利用稀缺資源的科學。2 進一步的定義 研究目的是使一定的稀缺資源能獲得最大的產品 勞務 滿足人類的需要...
微觀經濟學
我的百科 我的貢獻 草稿箱窗體頂端 窗體底端 目錄 隱藏 什麼是微觀經濟學 微觀經濟學的主要內容 微觀經濟學的研究方向 微觀經濟學的產生與發展 微觀經濟學.圖書 1.內容簡介 2.作者簡介 3.目錄 4.內容簡介 5.作者簡介 6.目錄 什麼是微觀經濟學 微觀經濟學的主要內容 微觀經濟學的研究方向 ...
微觀經濟學
微觀經濟學 期末考查作業 姓名 專業 機械設計製造及其自動化 學號 日期 年月日 一 微觀經濟學 內容小結 二 微觀經濟學案例分析 公園門票降價或漲價的啟示 1.研究背景或意義 2001年夏，蘇州樂園門票從六十元降到十元。一時間，趨之者眾，十天該園日均接待遊客量創下歷史之最，累計實現營業收入四百萬元...