部編版二年級語文上冊短文閱讀練習十六頁
燕子在天空歌唱：春天就快來了！雨把天空洗了又洗，雲把天空擦得亮晶晶，讓孩子們放風箏。
草，鋪好了軟軟的地毯，讓孩子們打滾兒。春天一走過，風軟軟的；春天一走過，滿地的花，是她美麗的腳步。
1、 照樣子寫詞語。
亮晶晶洗了又洗了又
2、「燕子在天空歌唱。」把燕子當成了人來寫。我還能從文中找到四個這樣把物當**寫的句子。ab
cd3、我還能自己寫乙個這樣的句子
[, ]
夏天的乙個週末，五歲的薩沙和哥哥托利亞，跟父母一起到森林中去玩。森林裡的景色是那麼美好，空氣是那麼清新。他們來到森林中的一片空地。那裡盛開著美麗的鈴蘭花。
1、這是課文第一段的內容。這段中交代了故事發生的時間是地
點是人物是事情是
2、 「那裡」指的是
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秋天來臨了。
天空像一塊覆蓋在大地上的藍寶石。村外那個小池塘睜著眼睛，凝望著這美好的天色。一對小白鵝側著腦袋欣賞自己映在水裡的影子。
山谷裡楓樹的葉子，不知道是不是喝了很多的酒，紅得像一團火焰似的。
1、短文共有（ ）自然段，主要寫了（ ）的景色。
a.秋天b.秋天原野
2、第二自然段有（ ）句話，一次描寫了三個景物。（提示：填寫關鍵詞）
3、「天空像一塊覆蓋在大地上的藍寶石。」這裡把（ ）比作（ ），這是個比喻句。
4、「村外那個小池塘睜著眼睛，凝望著這美好的天色。」這裡把小池塘當做（ ）來寫，這樣的句子是擬人句。
5、我還能找出文中乙個比喻句，乙個擬人句，並畫出來。
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那人想了想，從西裝領帶上取下一枚別針，在每枚郵票的連線處都刺上小孔，郵票便很容易地被撕開了，而且撕得很整齊。
阿切爾被那個人地舉動吸引住了。他想：要是有一台機器能給郵票打孔，不是很好嗎？
阿切爾開始了研究工作。很快，郵票打孔機造出來了。用它打過孔的郵票，很容易一枚枚地撕開，使用的時候非常方便。
英國郵政部門立即採用了這種機器。直到現在，世界各地仍然使用郵票打孔機呢。
1、根據上下文寫出下列詞語的近義詞。
吸引立即仍然
2、我會用▲標出第一自然段表示動作的詞。
3、變換句式練習。
阿切爾被那個人地舉動吸引住了。（改成「把」字句）
4、**現了兩個人物，乙個是 ，乙個是 。
5、課文中哪些句子可以看出阿切爾很善於動腦筋？用波浪線畫出來。
6、我會選。發明家阿切爾哪些地方值得我們學習？（ ）
a.善於思考 b.愛幫助人 c.勇於實踐
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這是一堂圖畫課，同學們都喜歡畫畫，現在他們正端端正正地坐在座位上，等待圖畫老師布置題目。
老師說：「同學們，今天我們要畫風。」
「畫風？太奇怪了，風怎麼畫呀？」同學們一聽題目就議論開了。
「同學們，請仔細想一想，紅旗在空中飄揚，樹兒向乙個方向點頭、彎腰，這都是誰造成的？」
「是風！」同學們異口同聲地回答。
「假如我們把它們畫出來，不就表現出風、畫出風了嘛？」老師開導道。
同學們這下都明白了。小強埋頭畫起來，他畫的是長出嫩芽的柳枝，向乙個方向飄拂。這是春風。小麗畫的是暴雨和閃電，雨斜著落在地上。這是夏風。
小林畫了一棵大樹，樹上的黃葉紛紛揚揚飄落下來。這是秋風。小榮畫了斜飛的大雪。這是冬風。
這堂圖畫課的收穫可真不小啊！
1、這篇文章主要寫的是課上， 讓同學們的事。
2、文中具體寫了個小朋友畫的風。春風的畫法是
夏風的畫法是秋風的畫法是冬風的畫法是
3、我能找出文中的四字詞語。
造句[, ]
森林裡住著各種鳥類，美麗的小鹿在林子裡跑著。長著一條蓬鬆大尾巴的狐狸從樹洞裡鑽出來。笨重的小黑熊在密林裡慢慢地走著。
活潑的小松鼠在樹枝上跳來跳去。靈巧的小黃鸝站在枝頭上，唱著動聽的歌。可愛的啄木鳥不停地敲著樹幹，認真地尋找著小蟲……
１、這段話共（ ）句話，描寫了這六種動物。
2、我會填。
（ ）的小鹿的狐狸的黑熊
（ ）的松鼠 （ ）的黃鸝的啄木鳥
3、你最喜歡森林裡的什麼動物呢？請寫出理由。
4、這段話中省略號表示
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我們校園裡四季都有花。夏天，朵朵太陽花像小蝴蝶似的開放在枝頭。秋天，菊花盛開。
冬天，梅花怒放。到了明媚的春天，百花齊放，滿園春色。尤其是映山紅，紅豔豔的一片，令人喜愛。
1、這段一共有（ ）句話，寫了這幾種花，文章圍繞這句話寫的。
2、有「——」畫出一句比喻句。
3、找出你喜歡的好詞。（積累四字詞語）
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葡萄種在山坡的梯田上。茂密的枝葉向四面展開，就像搭起乙個個綠色的涼棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。
要是這時候你到葡萄溝去，熱情好客的維吾爾族老鄉，準會摘下最甜的葡萄，讓你吃個夠。
1、這段話共有句話。
2、葡萄種在
3、短文中劃線的句子是把比作
4、用「___」圈出描寫葡萄顏色的詞。
5、寫出葡萄又好又多的詞語寫葡萄顏色多的詞語
6、「要是這時候」指的是
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一天，有位老奶奶在市場上買菜。她把買好的菜放進乙個大塑膠袋裡，剛要提起來走時，突然塑膠袋壞了，西紅柿、茄子、土豆滾了一地。老奶奶很著急。
小紅看見了，馬上跑過去，對老奶奶說：「老奶奶，您別著急，我這裡有乙個新塑膠袋給您用吧！」說完，小紅連忙彎下腰，把地上的菜撿到塑膠袋中。老奶奶拍著她的肩膀，高興地說
1、本文有（ ）個自然段。（1分）
2、用線畫出小紅幫助老奶奶的句子。（2分）
3、發揮你的想象力，把老奶奶對小紅說的話寫在短文的橫線上。(2分)
4、從短文中找出下列詞語的近義詞。（3分）
忽然——（ ） 焦急立刻——（ ）
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下雨了。荷葉姐姐打著一把翠綠的傘站在池塘裡。
一條小魚游過來，躲在她的傘下；一群蜻蜓飛過來，躲在她的傘下；乙隻鷺鷥走過來，躲在她的傘下；乙隻青蛙跳過來，躲在她的傘下……
荷葉姐姐把傘給了別人，自己卻淋在雨裡。雨姑姑看見了，她再也不好意思下了，趕忙收起了小雨點兒。
太陽公公出來了，照在荷葉姐姐的傘上，一亮一亮的，那是荷葉姐姐在高興地眨著眼笑呢！
1、把合適的詞語用線連起來。
一條青蛙飛過來
乙隻鷺鷥游過來
乙隻小魚走過來
一群蜻蜓跳過來
2、荷葉姐姐把傘給了
3、請你畫一把荷葉姐姐的傘。
4、想一想，躲在荷葉姐姐傘下的小動物們會對荷葉姐姐說些什麼呢？荷葉姐姐會怎麼回答呢
5、你喜歡荷葉姐姐嗎?為什麼？
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稻草人非常盡責任。要是拿牛跟他比，牛比他懶（lǎn）多了，有時躺在地
上，抬起頭看天。要是拿狗跟他比，狗比他頑皮多了，有時到處亂跑，累得主人四處去找尋。他從來不嫌（xián）煩，他安安靜靜地看著田地，手裡的扇子輕輕搖動，趕走那些飛來的小雀（què），他們是來吃新結的稻穗(suì)的。
他不吃飯，也不睡覺，就是坐下歇(xiē)一歇也不肯，總是直挺挺地站在那裡。
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