2011一模推斷題
西城區30．（6分）下列用字母表示的7種物質由h、c、o、na、cl中的一種或幾種元素組成，
它們是初中化學常見的物質。
（1）常溫下a、b為液體，a在一定條件下分解生成b和單質m。該反應的化學方程式為_____。
（2）d和e均含有三種元素，且d中各原子個數比為1∶1∶1，g溶液分別與d、e、f溶液反應均可生成b和氯化鈉。
①f屬於_____（填 「酸」、「鹼」、「鹽」或「氧化物」）。
②d與g反應的化學方程式為_____，此反應屬於基本反應型別中的_____反應。
③若石灰水與e或f反應均得到d的水溶液和一種相同的白色沉澱，則石灰水與e或f反應的化學方程式分別為
東城區30.（6分）a、b、c、d、e均為初中化學常見物質,各物質之間的關係如下圖所示，圖中「—」表示相連的物質在一定條件下可以反應，「→」表示物質間存在轉化關係。
請回答以下問題。
（1）若a、b、d均為氧化物，a與b含有相同元素，b是最常用的溶劑。
①物質a的化學式為 ；
② b與d反應的基本型別是 ；
③ d與e反應的化學方程式為 。
（2）若a、b、c、d、e是五種不同類別的物質，a、b、c中含有相同元素，b是常用於滅火的氣體。
① 物質d的化學式為________；
② 有關反應的化學方程式為：a→b_______；c+e_______。
海淀區30．（6分）現有生活中常見的四種未知白色粉末，它們分別是食鹽、純鹼、去汙粉（主要成分為碳酸鈉和碳酸鈣）和使用過的生石灰乾燥劑。化學小組為了確定每種未知固體的成分，將它們分別標記為①、②、③、④後進行實驗，實驗現象記錄如下：
根據以上實驗現象，回答下列問題：
（1）實驗1中，物質①發生反應的化學方程式是
（2）物質②為試劑a為
（3）實驗3中，試劑a與物質④發生反應的化學方程式是
（4）通過實驗判斷，物質①中一定含有的成分是
朝陽區30．（6分）a、b、c、d是初中化學常見的物質，且由h、c、o、s、cl、na、ca等7種元素中的一種或幾種組成，它們之間的關係如下圖所示。（圖中「—」表示兩端的物質能發生化學反應，「→」表示物質間存在轉化關係，部分反應物、
生成物及反應條件均已略去）。
（1）若a~d均含一種相同元素，且a、b、d均為氧化物，
c是空氣中的主要成分之一，b的化學式為
a與c反應的化學方程式為
（2）若a~d均為化合物，且d、b、a、c相對分子質量依次增大，b和d在生活中常用於滅火，b的化學式為 ，a與c反應的化學方程式為
（3）若a~d均由三種元素組成，且有如右圖所示的實驗，c、d含有相同的金屬元素。若關閉k2開啟k1，將d中溶液滴入a中，可觀察
到產生大量氣泡，b中溶液變渾濁；此時關閉k1、開啟k2，可觀察到廣口瓶中液體進入c中，發生
反應但無明顯現象。則d為b→c的
化學方程式為
豐台區30.(7分)下列字母表示的各種物質是初中化學常見的不同物質。其中a, b, c, d存在如圖所示的轉化關係(其中「一」表示可以進行轉化)，四種物質中均含有兩種相同的元素。
(1) b是純鹼，其化學式為_________
(2) x是由三種元素組成的酸，請寫出x與b反應生成d, y和z的化學方程式————————
(3) a在受熱時可以分解生成b, y和z，那麼a的化學式為————
(4) 向a的溶液中加入c的溶液，可以生成b和z，清寫出該化學方程式
(5) 從上述物質中選2種為一組，按下圖所示裝置進行實驗。將膠頭滴管中的液體滴入瓶中，看到燒杯中的澄清石灰水變渾濁。寫出符合要求的兩組物質。
(6) 清根據以上七種物質分析，下列說法正確的是————————
a. x與a, b, c反應均有氣泡冒出 b.七種物質中a, b, d屬於鹽類
c. y與c反應可以生成b和z d. x,y, z的相對分子質量依次減小
昌平區30.（7分）下列用字母表示的是初中化學常見的物質，可能由h、c、o、na、s、ca、fe中的幾種元素組成。
（1）a是一種氧化物，可用做乾燥劑，可用於生成改良酸性土壤的鹼b，則a→b的化學方程式為
（2）c和d發生中和反應生成e和f，c、d、e均含有3種元素，f電解可生成兩種氣體，寫出中和反應的化學方程式及電解f的化學方程式 。
（3）g既能與稀鹽酸反應生成m，又能與氫氧化鈣溶液反應生成c，且m 與c能反應，則g的化學式為 （寫一種即可），m和c反應的化學方程式為
（4）從上述物質中任選2種為一組，按下圖所示裝置進行實驗。一木塊漂浮於x中，向x中緩緩加入（或通入）少量物質y後最終木塊上浮。
友情提示：填寫物質的化學式、名稱或俗稱。
大興區30．（7分）下列用字母表示的8種物質由h、c、o、ca、cl、mn中的幾種元素組成，它們是初中化學常見的物質。
（1）上述6種元素中屬於金屬元素的是 。
（2）a是大理石的主要成分，遇b溶液產生氣泡，該反應的化學方程式為 。
（3）向x溶液中加入y會生成z和w，其中x、z組成元素相同。x的化學式為 ，
w的化學式為 。
（4）向z中加入m，發生化合反應生成n，m和n含有相同的金屬元素。該反應的化學方程式為 。
（5）從上述物質中任選2種為一組，按下圖所示裝置進行實驗。將膠頭滴管中的液體滴入瓶中，導管口處有氣泡產生。寫出符合要求的3組物質。
友情提示：填寫物質的化學式、名稱或俗稱均可。
30．（7分）由h、c、o、na、cl五種元素中的一種或多種組成八種下列初中化學常見物質，關於這七種物質有下列描述：
①a是生命活動最重要的氣體，在一定條件下可以轉化成b；
②b能與c反應生成d和e，其中b和e常用作滅火劑；
③d能與b、e發生化合反應生成f；
④d和f均能與g反應生成h，每天攝入適量的h，對維持人體內水分和體液恆定的ph有重要作用。
請根據描述回答下列問題：
（1）a物質的化學式為c物質在日常生活中的重要應用是舉一例）。
（2）d→f的化學方程式為
（3）f與g反應的化學方程式為
（4）實驗室以h為原料，利用右圖所示裝置製取g，a處發生反應的化學方程式為關於該實驗，下列說法不正確的是（填字母
a．製備裝置與實驗室製取co2相同
b．該實驗的尾氣可以用鹼液吸收
c．該氣體的收集方法與氧氣的收集方法完全相同
d．檢驗該氣體是否收集滿，可以曏集氣瓶中滴加紫色石蕊試液
平谷區30、（1）如圖所示，某混合氣體含有初中化學常見的氣體，將其依次通過裝有澄清的石灰水的甲乙兩個試劑瓶，甲無明顯現象，乙中的澄清的石灰水變渾濁。則該氣體的成分為___▲___；甲中發生反應的化學方程式為___▲___。
（2）現有稀鹽酸、石灰水、食鹽水、碳酸鈉溶液四種無色溶液，為鑑別它們分別編號為a、b、c、d，然後各取少許進行兩兩混合實驗，現象見右表（圖中「↓」「↑」「－」符號分別表示生成沉澱、氣體和無明顯變化）。根據表中實驗現象判斷
①b為___▲___（填化學式）；
②a與c發生反應的化學方程式為___▲___，該反應的基本反應型別是___▲___。
（3）某課外學習小組用碳酸鈉溶液分別鑑別澄清石灰水與鹽酸。實驗後將廢液倒入同一燒杯中，最後燒杯內液體澄清。老師引導課外小組的同學討論分析後認為，燒杯中澄清的溶液可能會含有下列物質：
na2co3、hcl、ca(oh)2、naoh、nacl、cacl2，請你根據初三化學所學知識判斷：該燒杯澄清溶液中一定含有的溶質是___▲___，一定不含有的溶質是___▲___。
懷柔區30．（6分）下列是初中化學常見的物質，根據要求回答問題：
（1）a、b是由同種元素組成的液態物質，且a在一定條件下反應生成b和c，則b的化學式為2）d和f含有相同金屬元素，f為生活中常用的食品防腐劑，d與e反應生成f和b，d與e反應的化學方程式是
（3）m+h→k+b ；n+h→k+d，則h的化學式是 ；n+h→k+d的反應型別是
（4）能鑑別以上出現的鹽的方法是
房山區30．（7分）甲、乙、丙為初中化學常見物質，甲分別能與乙和丙發生反應，乙又能與其它物質發生反應得到丙。回答下列問題：
（1）若甲、丙分別是氣體單質，乙是固體單質。
①甲的化學式是_____；② 乙轉化為丙的化學方程式是
（2）若甲、乙是氧化物，丙可用於改良酸性土壤。
則甲、丙的化學式分別是
（3）若乙、丙類別（指單質、酸、鹼、鹽或氧化物）相同，且甲、乙、丙中均含有一種相同元素，
①乙轉化為丙的化學方程式是反應的基本型別是 。
（4）若甲是一種酸。下列說法中，正確的是 （填序號）。
①乙、丙可能都是單質乙、丙可能都是鹽
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