作者：周微微
**：《黑龍江教育學院學報》2023年第12期
摘要：作為一部典型的成長**，《追風箏的人》講述的是乙個關於救贖的故事，整篇**以心靈救贖為主線。這部**一經問世，便在世界文壇上引起轟動，蕩滌人的心靈。
通過闡述**主人公阿公尺爾的外在及內在成長歷程，對阿公尺爾的自我救贖進行分析，並且揭示出主人公能夠在救贖中實現成長。
關鍵詞：《追風箏的人》;救贖;成長
中圖分類號：i106.4文獻標誌碼：a文章編號：1001-7836（2018）12-0117-03
引言 《追風箏的人》是旅美阿富汗裔暢銷書作家卡勒德·胡賽尼的**作品，自2023年問世以來，因角色的生動刻畫，故事情節的震撼，被稱之為驚世之作，吸引著大批讀者[1]。**中的男主人公阿公尺爾是乙個12歲的少年，家境殷實。阿公尺爾還有乙個從小玩到大的玩伴哈桑。
在一次很重要的風箏比賽中，阿公尺爾想要利用贏得比賽的方式來獲得父親的寵愛，雖然他們獲得了勝利，但卻只有追到隔斷線的風箏才能夠算真正的勝利。在追風箏高手哈桑的幫助下，阿公尺爾決定去追風箏，但卻遭到了**，軟弱的阿公尺爾親眼目睹了這一切，但卻表現得無動於衷。後來為了避免自己的尷尬境遇，阿公尺爾竟然誣陷哈桑偷盜，並威逼哈桑離開了家。
後來，蘇聯入侵阿富汗，父親遷入美國，開始了新生活。而在一次偶然的機會，阿公尺爾接到了來自巴基斯坦的陌生**，而這個**打破了其平靜的生活，迫使阿公尺爾產生了極大的負罪感，想要回到阿富汗贖罪。在這個過程中，他發現了乙個驚人的秘密——哈桑實際上是自己的親兄弟。
在殘酷的現實和政治壓迫下，阿公尺爾依靠自己的努力救贖了自己的罪過，成為一名成熟的男人。
一、阿公尺爾在成長中的救贖
（一）阿公尺爾的成長過程——外在成長及內在成長
1.外在成長
**中主人公外在的成長過程大致可以分為童年生活、流亡生活、重返阿富汗等三個階段[2]。相對於成長救贖的主題而言，阿公尺爾的成長可以細分為放下過去的錯誤、獲得真相並完成救贖等幾個階段。
踏上旅途的理由
1.如果你不邁出第一步，你永遠都無法完成它。我們很容易就陷進這個死迴圈裡逃不出來，我們總是在說著 我打算去了 但我現在還不能走 我明年會去的 我打算去了，周而復始。畢竟，外面的世界很精彩，我們總是渴望著能夠去看看這些地方，但也總是發現有這樣那樣的理由在阻撓著你。可是，從你決定你要付諸行動的那一刻起 ...
人的旅途,人的風景
乙個人的旅途，乙個人的風景 你所說的，我不懂 你所想的，我不念 夜的微涼是誰的眷戀 涼透了誰的心 就這樣在離棄的情緒裡凋零 在沉默裡擱淺著哀傷 在這個深秋想象這那個深秋的你我 就這樣錯亂著所有 就如此緊挨著彷徨 最初的落雪是誰的憂傷 那個在雪中的等人 是否已經離開 那落寞的背影亂了誰的眼眸 就這樣一...
拯救男生的英語閱讀
作者 劉羽 新課程 小學 2015年第04期 從事英語教學工作12年整，越來越被一種現象所困惑 剛接觸英語學習時，所有的學生都能保持高漲的學習熱情，課堂參與度高，男女生學業水平無明顯差異。隨著學習內容的深入，男生漸漸地在英語學習之路上被女生悄悄地趕超，甚至於到高年級時會出現女生均分比男生高10分左右...