9 人教版四年級數學下教案

2022-12-01 11:12:04 字數 687 閱讀 9077

第一課時確定物體的位置

【教學目標】

1、知識與技能目標:通過具體的活動,認識方向與距離對確定位置的作用。

2、過程與方法目標:能根據任意方向和距離確定物體的位置。

3、情感態度價值目標:發展學生的空間觀念。

【教學重點】能根據任意方向和距離確定物體的位置。

【教學難點】對任意角度具體方向的準確描述。

【授課型別】新授

【教學過程】

一、設定情景

如果你是賽手,你將從大本營向什麼方向行進?你是怎樣確定方向的?

二、**任意方向和距離確定物體的位置。質疑:

1、知道吐魯番在大本營的東北方向就可以出發了嗎?

2、如果這時就出發可能會發生什麼情況?

小組討論:沿什麼方向走就能保證賽手更準確、更快的找到目標:地。例:我把熊貓的家安在偏的方向上。

三、練習:1、以雷達站為觀測點,填一填。

護衛艦的位置是偏度,距離雷達站千公尺。

巡洋艦的位置是偏度,距離雷達站千公尺。

2、以電視塔為觀測點,按要求填空。

文化廣場在電視塔西偏南45度的方向;體育場在電視塔東偏南30度的方向;博物館在電視塔東偏南60度的方向。

四、課後延伸

遊樂場要新建兩個遊樂專案:乙個在觀覽車西偏北40方向上,約200公尺處新添乙個「登月艙」,另乙個「天外來客」在觀覽車南偏東20方向上,約150公尺處。

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