專題一化學家眼中的物質世界
§ 1-1 豐富多彩的化學物質
本節課主要分為三塊內容。
物質的分類
物質之間的相互關係
化學反應型別
第一課時（物質的分類）
師：同學們，其實我們生活在乙個豐富多彩的世界，在這個世界上，有許多我們感興趣的事和物，我們不斷的研究著這個世界，而化學就是我們解決這些困惑的一把鑰匙，只要存在物質就存在化學。世界上的物質種類繁多，請大家看書本第二頁上的彩圖。
這麼多的物質林林總總，為了更好地了解這些物質，我們就必須對這些物質進行一定的分類研究，認識這些物質間存在的聯絡和相互轉化關係，最後才能為我們所用。
[板書]一. 物質的分類
師：對於空氣、乙醇、硫酸銨、銅、碘、氫氣、石墨、食鹽水八種物質，大家根據以往的經驗和認識，討論一下物質可以按幾種不同的方式進行分類？
生：討論，歸納，提出意見
師：物質的分類依據很多，根據不同的要求可以進行多種方式的分類，如根據物質的狀態、效能和物質的組成等。
[板書]1.根據物質的狀態：分為氣、液、固態物質，如：。。。
2.根據物質的導電性：導體（金屬）、半導體（矽）、絕緣體（空氣）；
3.根據物質在水中的溶解度：可溶性物質、微溶性物質、難溶性物質；
師：其實我們還可以根據物質的加工效能，分為熱固性材料和熱塑性材料，按照金屬的密度分為輕金屬和重金屬，按照金屬在自然界的含量分為常見金屬和稀有金屬等等，物質的分類方法很多，但其中最重要的分類依據還是按照物質的組成進行分類。
師：請同學們回憶一下，我們在初中化學課上曾學習了哪些物質類別的概念？（提示：混合物，純淨物，單質，化合物，酸鹼鹽，金屬和非金屬，。。。）
師：請同學們分析一下這些概念的從屬關係，並用圖框表示出來。
[板書]4.根據物質的組成
：分析。師：
1.混合物主要包括空氣、礦石、溶液等。
純淨物是同種分子組成的物質。那麼大家思考一下：同種元素組成的是否一定是純淨物？（o2 o3，紅磷和白磷）。
2.金屬和非金屬：分析字的偏旁，（金，氣，石），特例汞、溴。
3.有機化合物-------含c的化合物（讓學生回憶起酒精和蔗糖屬於有機物，co2等屬於無機物）。
4.強酸，強鹼（硫酸，鹽酸，硝酸，高氯酸；氫氧化鈉，氫氧化鉀）
弱酸，弱鹼（h2co3,ch3cooh;nh3*h2）
5.含氧酸，不含氧酸:
6.一元酸，二元酸……：（鹽酸，硫酸，磷酸，hclo4）
7.根據溶解度分：易溶的鹽：鈉鹽，鉀鹽，難溶鹽agcl，baso4，caco3，
酸性氧化物如：co2、so2
氧化物可再分為： 鹼性氧化物如：na2o、cao
不成鹽氧化物如：co、h2o
金屬，非金屬氧化物
特例：co，al2o3
[板書]二。物質之間的相互關係
師：根據反應物和生成物的類別及反應前後物質種類的多少，我們可以將這些反應分成四種最基本的型別。
[板書]三.化學反應型別
化合反應：a+b=ab
分解反應：ab=a+b
置換反應：ab+c=a+bc
復分解反應：ab+cd=ad+cb
高一化學《豐富多彩的化學物質》專題1考試
班級座號姓名 可能用到的相對原子質量 h 1 c 12 n 14 o 16 ne 20 na 23 s 32 cl 35.5 mn 55 一 單選題 每題4分，共36分 1 下列說法中正確的是 a 純淨物一定由分子構成b 同種分子構成的物質一定是純淨物 c 混合物肯定由兩種以上元素組成 d 含有氧元...
感受豐富多彩的世界
觀察力的培養 執教人 王春根 教學目標 1 通過本節課的學習，讓學生了解什麼是觀察，觀察對寫好文章的重要性 2 通過本節課的學習，讓學生了解從哪些方面去對事物進行觀察，觀察的主要型別與常見的觀察方法 3 學會對身邊的事物，進行有意識 有主次 有順序的觀察，將觀察能力充分運用在習作之中。教學重點 1 ...
豐富多彩的民間歌舞
教學目標 1 欣賞長興百葉龍 餘杭滾燈 浦江板凳龍燈浙江著名的民間歌舞，了解民間 的產生 發展和當地生活，生產勞動以及風俗人情的關係。2 欣賞 採茶舞 餘杭滾燈 等優秀舞蹈作品，有條件的可以學習一些簡單的片段。3 通過蒐集 交流家鄉民間歌舞資料的活動，提高綜合實踐活動的能力 多方面的文化修養以及熱愛...