專題3豐富多彩的生活材料

2022-03-23 05:00:40 字數 3042 閱讀 1737

第一單元應用廣泛的金屬材料

班級姓名成績________

【學習目標】

1、了解常見金屬製品的金屬性質,認識金屬材料在生產生活中的廣泛應用。

2、了解常見合金的組成,知道合金的組成,知道生鐵和鋼等重要合金的效能。

3、知道金屬腐蝕的危害,認識各種防止金屬腐蝕的方法及其原理。

【課前預習導引】

1、銅和鋁由於很好而被用做導線,鋁還具有良好的而被製成鋁箔。

2、鋁是一種活潑金屬能被製作鋁鍋的原因在使用鋁鍋時應注意

3、能用鋁製或鐵製的容器來盛裝濃硫酸或濃硝酸的原因

4、合金是指

如和都是鐵的合金,其中生鐵含碳而鋼含碳

5、鈦的合金被譽為在高科技領域有廣泛應用,如

同時又由於它有較高的 、良好的和優異的對人體還可以作為的材料,因而又被稱為

6、金屬腐蝕的型別有

如鋼鐵在潮濕的空氣中生鏽屬其電極反應為:

負極正極

電池總反應

形成鐵鏽的原因

7、防止鋼鐵腐蝕的措施有

等,如在輪船的外表焊上一些鋅塊屬方法;而使鐵器表面形成一層緻密的四氧化三鐵薄膜的處理方法是發藍液的成分為

完成下列化學方程式(屬於離子反應的,寫出離子方程式)

1. 鋁與鹽酸反應

2. 鋁與氫氧化鈉溶液反應

3. 氧化鋁與鹽酸反應

4. 氧化鋁與氫氧化鈉溶液反應

5. 氫氧化鋁與鹽酸反應

6. 氫氧化鋁與氫氧化鈉溶液反應

7. 鋁熱反應

8. 鋁與硫酸銅溶液反應

9. 鐵與氯氣反應

10.鐵與鹽酸反應

【智慧型課堂、課堂筆記】

鋁:合金鐵腐蝕

【跟蹤訓練】

1、下列有關合金的說法正確的是

a.組成合金的元素必須是兩種或者兩種以上的金屬

b.鋁熱劑(鋁粉+金屬氧化物)是鋁合金

c.將鎂粉和鋁粉混合即可得鎂鋁合金

d.合金也具有金屬的特性

2、有關合金的敘述錯誤的是

a.鐵與非金屬氯、氧很難形成合金 b.合金是混合物

c.形成合金後,其熔點要提高d.形成合金後,其硬度要減小

3、下列有關合金性質的說法正確的是

a.合金與各成分金屬相比較,具有許多優良的物理、化學或機械效能

b.相同金屬元素形成的合金,元素的含量有可能不同,但其效能是相同的

c.鎂鋁合金在鹽酸中不能完全溶解 d.合金具有各成分金屬性質之和

4、製造焊錫時,把鉛加入錫的主要原因是

a.增加抗腐蝕能力 b.增加強度 c.降低熔點 d.增加延展性

5、用於飛機製造業的重要材料是

a.mg-al合b.cu-sn合金c.al-si合金 d.不鏽鋼

6、現代建築的門窗框架,常用表面加工成古銅色的鋁合金,這種鋁合金成分可能是

( )

a.al-si b.al-cu-mg-si c.al-mg d.表面鍍銅的鋁

7、鋁矽合金(含矽13.5%)在凝固時收縮很小,因而這種合金適合鑄造。現在有下列3種晶體:①鋁②矽③鋁矽合金中,它們的熔點從高到低的順序是

abcd.③①②

8、用銅鋅合金製成假元寶欺騙行人事件屢有發生。下列不易區別其真偽的方法是( )

a.測定密度 b.放入硝酸中 c.放入鹽酸中 d.觀察外觀

9、下列物質不屬於合金的是

a.硬鋁 b.黃銅 c.鋼鐵 d.水銀

10、為了除去鍍在鋁表面的銅鍍層,可選用試劑為

a.稀硝酸 b.濃硝酸 c.濃鹽酸 d.氫氧化鈉溶液

11、將鐵銅合金投入熱的硝酸中反應後鐵有剩餘,則反應後溶液中存在較多的陽離子是( )

a.只有fe2+ b.fe2+、h+ c.fe2+ 、cu2+ d.fe2+ 、fe3+ 、h+

12、下列各組金屬均有導線相連,並插入稀h2so4液體中,其中鐵被腐蝕由快到慢的順序是①fe-fe ② cu-fe ③ fe-zn

a.②>①>③ b.②>③>① c.③>①>② d.①>②>③

13、為了防止輪船的船體的腐蝕,應該在船殼下水線位置嵌入一定數量的

a.銅片b.鋅片c.碳棒d.銀片

14、埋在地下的自來水管,在下列情況下被腐蝕的速度最慢的是

a.在含有鐵元素的較多的酸性土壤中 b.在潮濕、疏鬆的土壤中

c.在自來水的鐵管上用導線連線一塊鋅片後,再埋入不透氣的土壤中

d.在自來水的鐵管上用導線連線一塊銅片後,再埋入潮濕、疏鬆的土壤中

15、實驗室製備h2選擇的最好方法是

a.純鋅與稀硫酸反應b.純鋅與稀硝酸反應

c.純鋅與濃鹽酸反應d.粗鋅(含鉛、銅雜質)與稀硫酸反應

16、下列現象與電化學腐蝕無關的是

a.黃銅(銅鋅合金)製作的銅鑼不易產生銅綠

b.生鐵比軟鐵芯(幾乎是純鐵)容易生鏽

c.鐵質器件附有銅質配件,在接觸處易生鐵鏽

d.銀質獎牌久置表面變暗

【你使用本學案的感受】

【金點子】

專題3豐富多彩的生活材料

第二單元功能各異的無機非金屬材料

班級姓名成績________

【學習目標】

1、知道陶瓷、玻璃、水泥的主要化學成分、生產原料和生產過程,使學生對化學與生產生活實際的聯絡有進一步的認識。

2、了解生活中無機非金屬材料的應用與人類文明發展的密切關係。

3、了解光導纖維和新型陶瓷材料的特點及用途,使學生充分認識到科學技術在現代社會中的重要性。

【課前預習導引】

1、陶瓷的原料是其製備過程為

2、製備普通玻璃的原料為普通玻璃的成分為製備過程中所發生的反應為

3、玻璃的種類繁多,除普通玻璃外還有大量的特種玻璃(如和

良好的光學玻璃、化學穩定性強膨脹係數小的能阻擋的鉛玻璃等)。

4、在玻璃原料中加入不同的氧化物可以使玻璃呈現不同的顏色如:

co2o3cu2ocaf2mno2

4感受豐富多彩的生活

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