xx小學是一所「雙語」學校，學校現有21個班級，在校學生達到969人。
學校占地面積1xx平方公尺，建築面積2645平方公尺，教室21間，多**教學機房一間，閱覽室、圖書室各一間，電視機兩台、vcd機一台，錄音機一台。
學校總體規劃分為教學區和課外活動區。教學區有教學樓2座，平房2座。由於近年來學生人數不斷增加，校舍已略顯擁擠。
但是整個學校布局合理，設計精巧，營造了乙個優雅舒適的育人環境。學校是「自治州級文明單位」長期以來，學校認真學習***理論和「****」重要思想，深入貫徹黨的*精神，堅持兩手轉，兩手都要硬的方針，始終把精神文明建設工作放在重要位置來抓，開創精神文明新局面，促進了學校各項工作的正常開展。現就我校20*年精神文明建設工作匯報如下：
一、深化認識，落實責任，加強工作的組織領導。
學校是育人的場所，其根本目的是培養「四有」社會主義事業的**人和建設者。學校精神文明建設是社會主義精神文明建設的重要組成部分，是全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，全面提高教育教學質量的前提和保證。因此，學校把精神文明建設工作作為改善辦學條件、提高辦學效益的重要途徑，作為建立高素質、專業化教師隊伍的重要載體，擺到重要日程，切實加強領導，狠抓落實。
1、健全機構，狠抓落實。為經常性建立工作的順利開展，我校成立了工作領導機構，組成了由學校黨支部書記校長公尺娜瓦爾同志為組長，熱依木江為副組長、各部門負責人為成員的建設工作領導小組，負責建立活動的具體工作。並明確了各處室的責任，形成了一把手親自抓，副組長具體抓、各級部門配合抓，各群團組織積極協作，上下結合，齊抓共管的良好格局。
2、制定措施，全員參與。一是制定年度工作計畫。精神文明建設工作領導小組結合學校的總體規劃和年度工作目標，研究制定了年度「文明單位」建設規劃。
二是把建設工作納入學校工作的重要議事日程，狠抓督促檢查。學校牢記文明單位建設工作，將建設工作納入平時的各項工作之中，做到了與學校教育教學工作同部署、同檢查、同落實、同評比、同獎勵。學校黨、政、工、團領導經常檢查督促建設工作落實情況，各部門領導在部門工作中始終貫穿建設工作，「黨政工團」齊抓共管，「文明建設人人有責」的共識。
三是把建設工作納入了目標考核，年終進行評比獎勵。
二、以人為本，育人興校，建設高素質的幹部、教職員工隊伍。
建設適應新形勢要求的高素質的教職工隊伍，是我校精神文明建設的重要目標之一。我們按照上級黨委**和教育主管部門的要求，根據本校實際，有計畫有步驟地對教職工進行思想政治教育和業務技能培訓。
1、加強班子建設，發揮帶頭作用。按照「團結、學習、勤政、廉潔」四好行政的要求，班子成員認真踐行「****」的重要思想，堅持**集中制原則，模範執行了黨的路線、方針、政策和國家法律法規，政治堅定，工作勤奮，作風正派、廉潔奉公、團結協作。具有較強的戰鬥力、向心力和號召力，形成了堅強有力的領導核心，在精神文明建設和教學業務建設中發揮了旗幟的作用。
領導幹部帶頭參加政治學習，參加黨員先進性教育活動，今年重點學習了***理論、「****」重要思想、《公民道德法制建設實施綱要》、《教師職業道德規範》，學習了有關教育方面的各種檔案、法規和精神文明建設方面的知識。通過學習，增強了我們踐行「****」重要思想的自覺性，提高了政治理論水平，並能聯絡教育教學實際，積極開展調查研究，進一步提高了駕馭全域性，強化學校管理的能力。完善分工協作機制，學校堅持了黨支部書記、校長負總責，支委成員、處室領導對一把手負責，做到分工不分家，堅持**集中制原則。
學校一班人在上級部門的領導下，認真貫徹執行**集中制原則，堅持集體領導，個人分工負責、書記校長決策相結合制度。凡是有家長、來賓來訪，各處室不得推諉，必須負責到底，協助解決問題。學校公開辦事程式，做出廉政承諾，特別是對於學校人事調動，編班排課、財政開支等工作，力求做到嚴密規範，做到公平、公正、公開。
如果是重大的事，如人事調整、重大經濟支出、學校建設，要經校委會反覆討論後決定，促進了學校領導作風建設制度化和規範化，通過內外**評議黨員幹部，領導各個優秀。
2、加強黨組織建設，發揮黨員的先鋒模範作用。在黨建工作中，。學校黨員以身作則，率先垂範，凡是要求群眾做到的，黨員幹部首先要做到。
學校黨支部按計畫召開黨員大會，定期開展黨內**生活會，廣泛收集教職工意見。學校實行校務公開制，充分聽取黨內外群眾的意見，做到作風**，實事求是，調動全體教職工的積極性，使全體教職工為學校的長足發展獻計獻策。
3、加強教職工隊伍建設，發揮教師的主導作用。
⑴重道尚德，切實加強師德建設工作。「教育大計，教師為本，教師大計，師德為本」。學校為造就一批高素質的教師隊伍，採取了一系列紮實有效的措施提高教師的師德水平。
一是樹立憂患意識，激發教師的內在驅動力。憂國憂民是知識分子的乙個優良傳統。乙個人有了憂患意識便能不計較個人得失，風雨同舟，奮力拼搏。
因此我校把樹立憂患意識，作為建設一支高水平教師隊伍的前提條件。利用開學典禮、平時的周例會，校長親自對教師進行形勢與任務的分析引導，消除了教師自由散亂的思想和對前途悲觀失望的情緒，將全校教職工的思想統一到學校建設和發展上來，人人都有了一種危機感和緊迫感。使來自四面八方，各有千秋的教師隊伍擰成了一股繩，勁往一處使、心往一處想。
大家認識到，校榮我榮、校恥我恥。只有學校這個大家的興旺，才能有小家的安康，只有將小我的發展與學校的發展聯絡在一起才能真正發展。二是加強教育法律法規學習，制定教師行為規範。
教師依法執教是完成本職工作的前提，也是最根本的教師職業道德規範。我校一方面組織教師學習《教育法》、《教師法》、《公民道德建設實施綱要》和教育主管部門關於加強師德建設的各種檔案等，另一方面把對教師的日常行為管理、思想管理和制度建設結合起來，建立一整套規章制度，如《班級常規管理考核評比細則》、《安全目標責任書》等。這些制度對於教師的工作均有一定的督促作用。
三是嚴格要求教師重道尚德，恪守師德規範。作為乙個人民教師，要求教師一定要嚴格師德師風規範，認真履行教師職責，教書育人、管理育人、服務育人，尊重學生人格，關心愛護每乙個學生健康成長，絕不體罰和變相體罰學生、侮辱學生，絕不辜負家長和社會的信任。
⑵加大校本培訓力度，不斷提高教師的思想認識水平和業務工作能力。①搞好任課教師的新課程理論的學習教育工作，以便使他們盡快理解新課標、領會新教材，掌握新教法，適應新課程改革新形勢的需要。②我校專門安排教師對民族教師的漢語進行強化培訓，在一年的培訓中，民族教師的漢語口語能力、寫作能力都有了顯著的提高。
學校組織新老教師講公開課，互相聽課評課，教師們的經驗互相交流，使我們教師講課水平有了很大的提高。③加強對新教師的培訓和幫帶。培訓，即每年的暑期，學校都將對新上崗的教師進行培訓，幫助新教師樹立信心，明確師德規範，盡快進入角色。
幫帶，即在教師中開展「一幫一」的活動，讓新老教師結對，共同進步，共同發展。目前，我校的教師在思想上、政治上、工作上都有新的起色，「比、學、趕、幫、超」蔚然成風，現在學校已建立起一支熱愛教育事業、勤於鑽研業務、勇於開拓進取、樂於拼搏奉獻的教師群體。
三、德育為首，狠抓常規，促進學生身心健康發展。
為了加強未成年人思想道德建設，我們堅持以愛國主義為主旋律的德育工作為突破口，成立了以黨支部掛帥，校長負責，以年級組長、政治課教師、政教幹事、班主任、班團幹部為骨幹的德育工作隊伍。採取分級管理、分工明確、各司其職、責任到位的管理體制，加強對德育工作的引導。
在開展德育教育活動中，我們一是堅持規範化公升旗活動。學校的公升旗活動制度化、規範化，是教育工作的有力活動之一。校團委採取了靈活多樣的內容和形式，行之有效的使廣大師生受到生動形象的愛國主義教育。
二是「學雷鋒、樹新風活動」堅持不懈。學校以每年三月份「學雷鋒活動」為契機，常年堅持開展志願服務活動。三是把開展理想、紀律、安全、法制等活動和行為養成活動結合起來。
學校每年都開展大型的教育活動，如重大節日的慶典、開學典禮、法制教育報告會等，要求同學對照檢查，召開相應的班隊會，開展批評和自我批評，相互促進。
總之，加強未成年人思想建設工作是一項長期地、艱鉅地、複雜地過程，但只要我們認識到位，加強領導，長計畫、短安排，切實加強教師隊伍建設，大力開展各項教育活動，認真細緻地做好學生的思想工作，在加強未成年人思想道德建設方面一定會有所突破，受到實效。
今後，我們將繼續堅持學習***理論和「****」重要思想，努力開創我校精神文明建設新局面。
精神文明建設
一 統一思想，營造濃烈的建立氛圍 明確文明建立工作的重大意義，建立了學校主要領導負責的建立領導小組，制訂了建立工作計畫 安排了櫥窗28副 名人名言匾框200餘副 宣傳標語10餘條 黑板報每週一期等活動內容，全部突出文明建立的中心內容。通過召開校會 主題班會 開展團隊活動 發出告家長的一封信等，在社會...
2019精神文明建設匯報材料
陽方口礦業公司黨委2009年精神文明建設 匯報材料 尊敬的軒煤公司領導 現將我公司黨委2009年精神文明建設工作簡要匯報如下 2009年，我公司在集團公司和軒崗煤電公司黨委的正確領導下，以黨的十七大精神為指標，深入學習實踐科學發展觀，貫徹落實黨的十七屆三中 四中全會精神，圍繞集團公司 81620 戰...
精神文明建設總結
4 加強家校聯絡形成整體合力 堅持以學校教育為主體 以社群教育為依託 以家庭教育為基礎，積極開展 三合一 教育活動。一是在二至三月份組織學期一次的家長會 二是於4月開展 家長教育進課堂 活動，讓十多位家長走進教室為學生傳授各種豐富的知識並進行富有成效的教育活動，讓學生感受到別具一格的教育 三是到基地...