廣播電視編導專業人才培養方案

2022-12-01 02:18:05 字數 1227 閱讀 1631

( )

(級) 一、培養目標

本專業培養具有德、智、體全面發展,正確的政治方向,良好的廣播電視編導專業職業素養和專業綜合實踐能力,能夠在廣播電視新聞機構、網路新**公司以及文化傳播公司等單位從事音**節目生產為重點的組織、策劃、採編等方面工作的復合應用型人才。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧。

二、畢業要求

.具備優秀的思想品德、具備良好的團隊協作精神和健康的體魄。

.了解黨和國家關於新聞和文藝宣傳的方針、政策和法規。

.掌握廣播電視傳播的基本理論和基本知識。

.掌握電視藝術學、文藝學、新聞傳播學等相關理論,具備較好的文學、藝術、文化素養和紮實的專業素養。

.掌握人文社會科學的基本知識。具備良好的人文素養和科學精神。

.熟悉廣播電視**特點,熟悉廣播電視節目生產的流程和方式方法,具備綜合創作廣播電視節目的專業能力和把握市場需求的能力。聞創溝燴鐺險愛氌譴淨禍測樅。

.具備良好的視聽結合的思維能力、人際溝通和語言表達能力。

.熟悉新**特點,具備新興**及最新資訊科技素養。掌握利用多**技術手段進行創作的基本技能。

.具備英語聽、說、讀、寫、譯的基本能力和使用網路、計算機的基本能力。

三、主幹學科

戲劇與影視學新聞傳播學

四、核心課程

廣播電視傳播概論、藝術學概論、傳播學概論、新聞學概論、影視美學、電視節目編導、電視攝像、視聽語言、非線性編輯、廣播電視採訪與寫作、電視紀錄片創作、電視節目創意與策劃、電視畫面編輯、微電影創作殘騖樓諍錈瀨濟漵塹籟婭騍東。

五、主要實踐性環節

認識實踐、攝影攝像基礎實訓、影視短片創作實踐、紀錄片創作實踐、微電影創作實踐、畢業實習、畢業設計

六、學習年限

標準學制四年,學習年限年

七、授予學位

藝術學學士

八、課程設定

課程設定(續)

九、集中實踐性環節

十、各模組學分、學時分配

十一、有關說明

.本專業的畢業要求總學分為 。其中學分為集中排課的教學環節,學分為各類按專題的教學環節。釅錒極額閉鎮檜豬訣錐顧葒鈀。

.課程名稱前有符號「δ」的為考試課程。

十二、附件

.各學期教學安排

.畢業要求實現矩陣

專業系主任:印興娣

二級學院院長:張建波

教務處審核:陳建忠

學校審批:王傳金

附件: (一)各學期教學安排

廣播電視編導專業各學期教學計畫安排表

廣播電視編導專業實習總結

從大學校門跨入到廣播電視編導崗位工作崗位,一開始我難以適應角色的轉變,不能發現問題,從而解決問題,認為沒有多少事情可以做,我就有一點失望,開始的熱情有點消退,完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情,想幹有用的事的態度,不斷的做好一些雜事,同時也勇於協助同事做好各項工作,慢慢的就找到了自己的角...

專業人才培養方案模版

目錄一 專業名稱 碼 1 二 入學要求 1 三 基本學制 1 四 培養目標 2 五 職業範圍 2 六 人才規格 2 七 主要接續專業 2 八 課程結構 2 九 課程設定及要求 2 十 教學時間安排 4 十一 教學實施 6 十二 教學評價 6 十三 實訓實習環境 6 十四 專業師資 6 十五 其他 7...

農機專業人才培養方案

資陽市技工學校農機使用與維修專業教學計畫 一 培養目標 本專業培養面向我國農業機械生產 建設 管理等一線崗位,擁護黨的基本路線,德 智 體 美全面發展,具有良好的職業道德,具備農機專業必備的理論基礎知識和較強的實踐操作技能,能在各單位 及相關服務部門從事農業機械管理推廣操作裝配維修等相關工作的高技能...