五年級下試卷答案

2022-11-30 11:30:06 字數 3121 閱讀 6041

五年級第二學期第一單元測試題

五年級班姓名

一、選擇

1.在軸粗細相同時,輪越大越( b )。

a費力 b省力 c不省力也不費力

2.螺絲釘的螺紋是應用了( a )原理。

a斜面 b 槓桿 c曲面

3.剪刀剪東西時,被剪的物體放在( c )最省力。

a剪刀的尖部 b剪刀的中間 c 剪刀的根部

4.旗桿頂端的滑輪的作用是( a )。

a.能改變用力方向,但不能省力 b.能省力,但不能改變用力方向

c.既能省力,又能改變用力方向 d.既不省力,又不改變用力方向

5.把同一物體提高到相同高度,下面幾種情況最省力的是 ( c )

6.下列幾種情況,不能省力的機械是( b )。

二、判斷

1.槓桿的外形都是直的。(× )

2. 鑷子是一種可以省力的槓桿。( × )

3.利用定滑輪可以改變用力的方向,但不能省力。 ( √ )

4.使用滑輪組既能省力又能改變用力方向。 ( √ )

三、連線

轆轤槓桿

起重機滑輪天平

水龍頭輪軸風車

斜面盤山公路

四、下列哪一種方法最省力?

請在正確答案的○裡打√。

正確答案:右下

五年級第二學期第二單元測試題

五年級班姓名

一、單項選擇

1.一枚古錢幣的中間有乙個方形小孔,如果將這枚古錢幣放入火中加熱,那麼,小孔的面積會 ( b )。

a 縮小b 擴大c 不變

2.在寒冷的冬天,穿棉衣或羽絨服能保暖是因為( b )。

a厚衣服可以吸收更多的陽光

b厚棉衣、羽絨服是熱的不良導體

c提供人體熱量

3.使用同等厚度的下列材料,用( b )製作的太陽能熱水器效果最好。

a銀色金屬 b黑色金屬 c透明塑料

二、熱的傳播有傳導、對流、輻射等方式,下列各種情形主要是用哪一種方式來傳播熱的呢?請將這正確答案填在空格內。

( 傳導對流輻射 )

三、用四個材質不同的鍋煮相同水量的水,鍋的形狀相同,火力大小也相同,結果如下表所示,請問這四種材質的鍋,傳熱效果由快到慢依次是什麼?

鋁鍋玻璃鍋鐵鍋陶瓷鍋

五年級第二學期第三單元測試題

五年級班姓名

一、選擇

1.面朝太陽站立,你見到自己的影子投射在你的(  d )。

a左面  b右面   c前面   d後面

2.陽光下綠色的物體,它反射的光是( b )

a白光 b綠光 c紅光

3.物體影子的變化與太陽位置的關係是( b )。

a太陽位置高,物體的影子長

b太陽位置低,物體的影子長

c物體的影子長短與太陽位置無關

4.炎熱的夏天,我們選擇(  b  )的衣服,穿起來更涼快。

a深黑色    b淺色    c深紅色

5.光源有(  abdef  )。多選題

a太陽  b點燃的蠟燭  c月亮  d螢火蟲  e通電的白熾燈    f火炬  g鏡子

6.製作潛望鏡需要( a )

a、平面鏡 b、凸透鏡c、三稜鏡

二、判斷

1. 在一定條件下,光可以改變原來的傳播方向。( √ )

2.只有表面光滑的物體才能反光

4.小孔成像的影象是倒立的。( √ )

5.月亮到了夜晚非常明亮,因此月亮是乙個光源。( × )

三、小紅站在桌邊,她站的位置剛好看不見桌上碗裡的硬幣,請你幫她想個辦法,並回答問題。

1.用什麼方法才能不移動小紅所站的位置,且不移動碗裡的硬幣,又能看見硬幣呢?請打√。

a.在碗裡加滿水

b.在碗裡裝滿白公尺。( )

c.把碗拿高一些。( )

d.不讓光照射碗裡的硬幣。( )

2.這個方法能成功的原因是什麼?

a.水使硬幣反射的光改變傳播的方向。( √ )

b.硬幣被白公尺推上來。( )

c.讓完變得透明,就能看見硬幣了。

d.利用水的浮力,使得硬幣浮在水面上。( )

四、連線:下列事物蘊含的光傳播特點

小孔成像光的反射

照鏡子放大鏡光的折射

樹林中看到一束束的光是因為

潛望鏡筷子在水中的部分好像向上彎折了光是沿直線傳播的

五年級第二學期第

四、五單元測試題

五年級班姓名

一、 單項選擇

1.下列那種能源屬於再生能源( c )

a煤炭b石油c海洋能d天燃氣

2.下面電器中( d )沒有使用電動機。

a 電冰箱 b 洗衣機 c 電吹風機 d **機

3.下列能源中,都屬於新能源的一組是 ( b )

a 石油、天然氣 b 太陽能、潮汐能 c 煤、水能 d 煤、石油

二、 填空

1.能夠提供能量的資源叫做( 能源 )。

2.風能是一種安全可靠的,( 無汙染 )的新能源。

3.風力機主要分為水平軸風力機和( 垂直軸 )風力機。

4.電動機是把( 電 )能轉化為( 動(機械) )能的裝置。

三、小明全家人去烤肉,請你仔細觀察下圖的情景,把需要使用能源的物品圈起來,並在空格內寫出這些物品的名稱和所使用的能源。

建議老師們給學生講解一下看不清的圖中的內容。

「煤氣爐(原文為「瓦斯爐」)」離學生生活經驗比較遠,可適當降低難度。

四、下列哪些行為可以節約能源?請在( )內打「√」。

( √ )要去的樓層不高時,盡量不搭乘電梯,多走樓梯。

( )在炎熱的夏天,要經常開冷氣來消暑。

( √ )盡量搭乘公共交通工具,減少開車的次數。

( √ )家裡的電器使用完畢,要立刻關閉電源。

( √ )養成隨手關燈、關緊水龍頭的習慣。

( )為了保持身體清潔,一天要多洗幾次澡。

五年級下2試卷

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