新苗小學語文五年級下冊期末學生學業檢測試題
姓名得分
第一部分:積累運用(40分)
一、看拼音寫詞語。(8分)
lǐ mào ɡuī jǔ chà zǐ yān hónɡ jīnɡ shén dǒu sǒu
mò:沙( ) 寂( ) yì:友( ) 戰( )
二、選擇正確的讀音,用「_____」畫記。(3分)
1、朗讀辛棄疾的《清平樂(lè yuè)·村居》,我彷彿看到了一幅一家老小其樂(lè yuè)融融的鄉村生活情景。
2、有一回,齊王派大(dà dài)夫晏子(zǐ zi)去訪問楚國。
3、整個參議院的議員們都感到尷尬(ɡān ɡà jiān jiè),因為林肯的父親是個鞋匠。
三、比較組詞。(3分)
妨( ) 錦( ) 嚼jiáo( )
防( ) 綿( ) 嚼jué( )
四、補充成語。(6分)
( )居( )業應接不( ) 健步如( )
轉( )為( ) 堅貞不( ) 繁花似( )
請寫出兩個形容人物外貌的成語
五、你知道下面的人物出自哪部作品嗎?有些什麼特點?請用直線連一連。(4分)
武松 《紅樓夢》 聰明美麗潑辣能幹
嚴監生 《三國演義》 豪放倔強勇武機敏
王熙鳳 《儒林外史》 生性多疑野心勃勃
曹操 《水滸傳》 愛財勝命極其吝嗇
六、按要求填空。(16分,第3題第四小題為2分)
1.那些小丘的線條是那麼就像只用綠色不用墨線的中國畫那樣,到處輕輕流入雲際2.《將相和》中「將」是指相」是指_____,文章通過澠池之會三個故事講述了他們之間由不和到和好的經過。
3.「怪生無雨都張傘出自宋代詩人的《舟過安仁》。從中你體會到了兩小童的特點。請你再寫出兩句反映兒童生活的古詩詞
4.本學期我們學習了兩種新的文學形式,其中《半截蠟燭》屬於
5.《烽火戲諸侯》告訴我們古人用傳遞敵人入侵的資訊。你現在經常通過獲得資訊。
第二部分:實踐舞台(5分)
今天,作為值周生的你正在校園內巡視,忽然發現一位家長把雪糕包裝袋扔在地上,你應該怎樣說服他,使他能愉快地把包裝紙撿起來,扔進垃圾桶呢?
第三部分:閱讀廣角(25分)
(一)課內閱讀(7分)
楊氏之子
梁國楊氏子九歲,甚聰惠。孔君平詣其父,父不在,乃呼兒出。為設果,果有楊梅。孔指以示兒曰:「此是君家果。」兒應聲答曰:「未聞孔雀是夫子家禽。」
1.聯絡上下文,理解下列詞語的意思。(3分)
甚未夫子
2.用原文中的詞句回答。(2分)
楊氏之子反應很敏捷,是從看出來的;他說話委婉、有禮貌,是從_______
看出來的。
3.生活中不乏精妙的語言,如草坪上「別踩我,我怕疼」;汽車後「別讓我們因相撞而相識」。你還發現哪些有趣的提示語,選一句喜歡的摘抄在下面(2分):
(二)課外閱讀(18分)
最後乙份晚報
從辦公樓出來的時候已經是晚上九點了。我順著街心公園邊的小路,在昏暗的路燈下深一腳淺一腳地往家走。走到一棵樹下,乙個人影閃了出來,嚇我一跳
藉著微弱的燈光,我才看清眼前是個女孩兒。她十來歲的樣子,相貌清秀,頭上扎著一條小辮子。我鎮定了一下情緒,正準備走,那女孩兒急切地對我說:
「叔叔,叔叔,請等一等!」我疑惑地打量著她。「叔叔,您能不能幫我在那個報攤買份晚報?
」我順著她指的方向望去,五十公尺遠的地方(竟然居然果然)有個報攤。
「買晚報?」我有些驚訝。
「嗯,買份晚報。」女孩兒邊說邊把一枚硬幣(塞放遞)在我手裡。
我很詫異,心想:「你自己怎麼不去呢?」但我沒說出口,天這麼黑,我乙個大人,這點兒小要求哪能拒絕。我走向報攤,把硬幣遞給賣報的婦女,取了報,轉身回來。
你怎麼還站在樹後面我問怕被我媽媽看到她有些不好意思地說
你媽媽「就是那賣晚報的。」
「你怎麼從你媽媽那兒買晚報呢?」我怔怔地盯著女孩兒,不解地問。
女孩兒低著頭說:「我晚上給媽媽送飯的時候,還剩下乙份晚報,她說如果不賣掉,明天就沒人買了。她在那兒等了快乙個小時了……」
在我和女孩兒說話的時候,她的媽媽已經收攤了。女孩兒接著說:「謝謝叔叔,我回家了。」說完,她轉身一路小跑著回家去了。
1.認真讀文仔細想,( )裡用哪個詞最合適,用「_____」畫記。(2分)
2.請從文中找出符合要求的詞語,寫下來。(4分)
表示看的詞語
表示奇怪的詞語
3.請給短文中第6-8自然段加上標點符號,再仔細檢查一遍。(3分)
4.用「 」劃出最令你感動的段落或句子,多讀幾遍,並寫出你的感動。
3分)5.小女孩兒為什麼要我幫她買晚報?(2分)
6.讀完短文,相信你也感慨萬千,請仿寫兩句。(4分)
愛,其實很簡單。
愛,就是躲在樹後的那份守候;
愛,就是帶著體溫的那枚硬幣
第四部分:習作樂園(30分)
童年是美好的,即使是幼稚的傻傻的事,有時也是有趣的,有時也能給我們深深的啟迪。小時候,你幹過哪些傻事?請選擇一件寫下來,讓大家分享你傻中的樂趣或傻後的啟迪。
要求:自擬題目,用心習作,把事情經過寫清楚,寫具體,寫出自己的真實感受。寫完後,默讀幾遍並認真修改。
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