2023年5月心理諮詢師考試二級真題（職業道德、理論知識）
答案有錯誤，僅供參考。
第二部分理論知識
一、單項選擇題（26～85題，每題1分，共60分。每小題只有乙個最恰當的答案，請在答題卡上將所選答案的相應字母塗黑）
26．調節內臟系統活動的皮層下中樞位於（ ）。
a．下丘腦 b．腦幹 c．上丘腦 d．小腦
答案：a《基礎知識》 p15
27．長時記憶遺忘的主要原因是自然衰退和（ ）。
a．固化 b．遷移 c．干擾 d．定勢
答案：c《基礎知識》 p42
28．態度的abc模型中，b指（ ）。
a．認知 b．情感因素 c．行為 d．行為傾向
答案：d《基礎知識》
29．下列說法中，不符合塔爾德觀點的是（ ）。
a．一切事物不是發明，就是模仿
b．模仿是基本的社會現象
c．社會下層人士往往具有模仿社會上層人士的傾向
d．個體對外域文化及其行為方式的模仿，總是優於對本土文化及其行為方式的模仿
答案：d《基礎知識》
30．艾里克森認為幼兒期良好的人格特徵是（ ）。
a．希望品質 b．意志品質 c．目標品質 d．能力品質
答案：c《基礎知識》 p190 8階段的良好人格特徵希望意志目標能力誠實愛關心賢明（智慧型）
31．「競爭假設」理論認為兒童的欺負行為是（ ）。
a．是對在學校受到挫折和失敗的一種反應 b．由於其自身具有一些外部異常特徵
c．由兒童早期形成的不安全依戀造成的 d．由欺負人格造成的
答案a《基礎知識》 p221 「競爭假設」理論認為，兒童的欺負行為是在學校參與競爭和追求成績的結果，是對在學校受到挫折和失敗的一種反應。
32．體內有性質明確、部位具體的異常知覺，屬於（ ）。
a．內感性不適 b．非真實感 c．內臟性幻覺 d．被洞悉感
答案c《基礎知識》 p262
33．因社會交往不良而形成的壓力源屬於（ ）。
a．生物性壓力源 b．社會性壓力源 c．精神性壓力源 d．混合性壓力源
答案b《基礎知識》 p310
34．當原始分數不是常態分布時，也可以使之常態化。這一轉換過程是（ ）。
a．線性的 b．非線性的 c．直接的 d．間接的
答案 b《基礎知識》 p342
35．專案難度以使測驗分數形成（ ）分布為好。
a．正偏態 b．峰態 c．負偏態 d．常態
答案d《基礎知識》 p370
36．一般來說，在群體活動時，個體的侵犯性傾向於（ ）。
a．減少 b．增加 c．不變 d．不確定
答案b 《基礎知識》 p133
37．一般說來，現代社會人們結婚的動機，按照強度由高到低排序，應該是（ ）。
a．經濟動機一繁衍動機一愛情動機 b．繁衍動機一經濟動機一愛情動機
c．愛情動機一繁衍動機一經濟動機 d．愛情動機一經濟動機一繁衍動機
答案 c《基礎知識》 p174
38．關於求醫行為，正確的說法是（ ）。
a．重性精神病患者一定主動求醫 b．神經症者一定主動求醫
c．重性精神病患者多主動求醫 d．神經症者多主動求醫
答案d39．生活事件是誘發心理問題的一種（ ）因素。
a．生物性 b．物質性 c．心理性 d．社會性
答案d 《 心理諮詢師二級》p40
40．認識領悟**屬於（ ）。
a．認知** b．精神分析** c．行為** d．人本主義**
答案b《基礎知識》 p410
41．生物反饋**重點強調的是（ ）。
a．建立經典條件反射 b．生理訊號的檢測 c．諮詢師主導控制 d．求助者主動參與
答案d 《心理諮詢師二級》p81
42．自我概念（self）是指（ ）。
a．人格中的監控成分 b．人格中的本能成分 c．求助者真實的本體性 d．求助者如何看待自己
答案d《基礎知識》 p113
43．下列工具中，評定生活事件及其影響的是（ ）。
a．bprs b．sas c．scl-90 d．les
答案d 《心理諮詢師**》p199
44．評定焦慮症狀的嚴重程度時，hama的適用物件是（ ）。
a．精神**症 b．人格障礙 c．情感障礙 d．神經症
答案d 《心理諮詢師二級》p179
45．韋氏兒童智力量表的填圖測驗時間限制是每圖（ ）。
a．50秒 b．40秒 c．30秒 d．20秒
答案d 《心理諮詢師二級》p190
46．沙赫特認為在情緒產生中起決定作用的是（ ）。
a．認知過程 b．環境刺激 c．生理變化 d．意志品質
答案：a 《基礎知識》 p63
47．由生理需要引起的，推動個體恢復機體內部平衡的喚醒狀態稱（ ）。
a．內驅力 b．誘因 c．情緒 d．興趣
答案： a 《基礎知識》 p57
48．把事物的各個部分、各種屬性結合起來加以反映的知覺特性稱為知覺的（ ）。
a．恆常性 b．整體性 c．選擇性 d．理解性
答案：b 《基礎知識》 p32
49．人腦中已有的知識經驗網路稱為（ ）。
a．圖式 b．核心知識 c．框架 d．內隱認知
答案 a《基礎知識》 p118
50．根據研究，每種活動都存在最佳的動機水平，隨著任務難度的增加，最佳動機水平有（ ）的趨勢。
a．逐漸降低 b．逐漸上公升 c．迅速上公升 d．迅速降低
答案 a《基礎知識》 p127
51．個體對特定態度物件的捲入程度，反映的態度屬性是（ ）。
a．強度 b．外顯度 c．方向 d．深度
答案 d《基礎知識》 p139
52．下列說法中正確的是（ ）。
a．成熟是訓練的前提條件 b．訓練決定機體成熟
c．訓練是機體成熟的前提條件 d．訓練對個體的成熟沒有影響
答案 a《基礎知識》 p195
53．小學階段兒童的數字記憶廣度（ ）。
a．遠低於** b．略高於**水平 c．遠高於** d．與**水平接近
答案 d《基礎知識》 p213
54．情感反應與現實刺激的性質不相稱，這種表現可出現於（ ）。
a．情感淡漠 b．意志增強 c．情感倒錯 d．意志減退
答案 c 《基礎知識》p271
55．一般單一性生活壓力的後效是（ ）。
a．災難性的 b．有延緩作用的 c．高強度的 d．有積極作用的
答案 d 《基礎知識》p313
56．對於不同平均能力水平的團體，題目的（ ）會影響信度係數。
a．難度 b．可靠性 c．可理解性 d．有效性
答案a《基礎知識》 p354
57．線性等值法計算就是用相同的（ ）作等值的基礎。
a．標準分數 b．百分點 c．百分等級 d．方差
答案 a《基礎知識》p391
58．將「心理問題表現形式分類表」銘記在心的意義是（ ）。
a．不會在攝入性會談中遺漏資訊 b．保證心理諮詢過程按順序進行
c．方便對求助者言談適當地評價 d．促進求助者提供真實可靠資訊
答案 a 《心理諮詢師**》p3
59．焦慮性神經症的主要特點之一是（ ）。
a．有重複動作 b．與處境不相符的害怕 c．運動性不安 d．有自我強迫和反強迫
答案c 《心理諮詢師二級》p5
60．共情對於諮詢活動而言，最重要的意義在於（ ）。
a．有利於諮詢師收集材料 b．可使求助者感到滿足
c．有利於求助者自我表達 d．建立積極的諮詢關係
答案d61．實施衝擊**，出現極限水平的標誌是（ ）。
a．家屬不忍心看 b．求助者情緒逆轉 c．求助者受不了 d．求助者氣促出汗
答案b《心理諮詢師二級》p71
62．貝克和雷公尺認知**最關鍵的基本步驟是（ ）。
a．運用提問和自我審查技術確定問題 b．檢驗表層錯誤觀念
c．建立諮詢關係，確定諮詢目標 d．糾正核心錯誤觀念
答案c《心理諮詢師二級》p87
63．在施測mmpl測驗時，如果受測者的情況前後有所不同，應當（ ）。
a．以從前情況為準 b．根據不同專案來選擇 c．以現在情況為準 d．填寫症狀嚴重的情況
答案c 《心理諮詢師**》p180
64．我國選用的bprs，因子分可以歸為( )。
a．2類 b．3類 c．4類 d．5類
答案d《心理諮詢師二級》p181
65．若受測者fiq值為110，可信限水平設定為85％～90％，則該受測者fiq值的變動範圍是（ ）。
a．100～120 b．102～118 c．105～115 d．104～116
答案c 《心理諮詢師二級》p214
66．大腦左半球額下回靠近外側裂的部位是（ ）。
a．言語聽覺中樞 b．視覺性言語中樞 c．言語運動中樞 d．書寫性言語中樞
答案c 《基礎知識》p49
67．紅燈滅後眼睛裡出現了藍綠色的燈影，這是（ ）。
a．正後象 b．互補現象 c．負後象 d．彩色對比
答案c 《基礎知識》p25
68．瞬時記憶儲存的時間一般在（ ）秒以內。
a．0．25 b．1 c．4 d．5
答案c 《基礎知識》p42
69．在印象形成過程中，個體把各種具體資訊綜合後，按照保持邏輯一致性和情感一致性的原則，形成（ ）。
a．第一印象 b．刻板印象 c．總體印象 d．客觀印象
答案c 《基礎知識》p120
70．根據凱利的三維理論，如果（ ），就可能將行為歸因於行為主體。
心理諮詢師 二級基礎知識
2007年11月心理諮詢師 二級 基礎知識真題 一 單項選擇題 第l 8題 1 關於道德的說法中，正確的是 a 道德是處理人與人 人與社會 人與自然關係的特殊行為規範。b 道德是一種理想化的，難以落到實處的行為規範。c 道德是一種人人能夠認同，但人人又不願意身體力行的行為規範。d 道德是乙個缺乏共同...
心理諮詢師二級基礎知識 心理學概述
一 單選題 1.人的心理現象主要包括 a認識過程和意志過程 b意志過程和情感過程 c認識過程和情感過程 d心理過程和個性心理 答案 d 2.在認知 情緒與意志活動中形成的穩定而經常表現出來的特徵是 a心理過程 b心理特徵 c認知過程 d心理動力 答案 b 個性心理特徵是指乙個人在認知 情緒與意志活動...
心理諮詢師二級基礎知識 教育心理學總結
一 單選題 1.有研究表明，在教師的知識結構中，一種特有的知識形式是 a對教材內容的了解 b對一般教學方法的理解 c對學生的特點及其個別差異的了解 d對特定的教學內容與特定的教學方法結合的了解 答案 d 2.專家教師之所以具備其出色的教學專長，是因為他擁有 a高智商 b對所教學科的熱愛 c對所教學生...