第四章單元檢測（a卷）
一．選擇題(每小題2分，共40分)：
1．淨水器中使用的活性炭可以除去水中的異味，是因為它具有
a．導電性 b．傳熱性 c．吸附性 d．還原性
2.水是生命的源泉，下列「水」中，屬於純淨物的是
a．礦泉水 b．蒸餾水c．雨水 d．自來水
3．鈦和鈦合金被譽為「未來的金屬材料」。由+4價的鈦元素和－2價的氧元素組成的氧化物的化學式書寫正確的是
a．ti2o5 b．ti2o2c．tio2 d．ti2o
4．下列說法正確的是
a．由一種元素組成的物質一定是單質 b．由不同種元素組成的物質一定是混合物
c．由不同種元素組成的物質叫化合物 d．空氣是由幾種單質和幾種化合物組成的混合物
5．保護環境是每個公民應盡的職責，下列做法中，有利於環境保護的是
①控制工業生產中廢氣和廢水的直接排放；②增大綠地面積；③開發無汞電池；④分類**垃圾；⑤生活汙水處理後排放；⑥禁止使用含磷洗滌劑；⑦合理使用農藥化肥；⑧在水庫周邊興建造紙廠
a．全部 b．②④⑥⑧ cd．①②③④⑤⑥⑦
6．建設節約型社會人人有責。下列節約行為中合理可行的是
a．直接用工廠排出的廢水灌溉農田 b．吃經高溫蒸煮後的霉變大公尺
c．把用剩的藥品放回原試劑瓶 d．用淘公尺、洗衣服的水沖廁所
7．2h2表示的意義是
a．4個氫原子 b．氫元素 c．2個氫分子 d．氫氣
8．氮氣n2氮的化合價是
a．—3 b．+5 c．+4 d．0
9．病人輸液時常用葡萄糖的化學式是c6h12o6，下列關於葡萄糖的說法中，錯誤的是
a．葡萄糖分子中碳氫氧原子的個數比是1：2：1
b．葡萄糖中含碳氫氧三種元素
c．葡萄糖是由6個碳原子、12個氫原子、6個氧原子構成的
d．葡萄糖的相對分子質量是180
10．由解放軍某研究所研製的小分子團水是航天員專用水。一次飲用125 ml小分子團水可維持6小時正常需水量，如果是普通水，一晝夜正常需水量為2~3 l。下列說法正確的是
a．小分子團水的物理性質和普通水不同b．小分子團水中的水分子停止了運動
c．小分子團水的組成元素和普通水不同 d．小分子團水中的水分子間沒有空隙
11．科學家發現在特殊條件下，水能表現出許多有趣的結構和性質。一定條件下給水施加乙個弱電場，常溫常壓下水結成冰，俗稱「熱冰」，下圖為模擬圖。下列說法正確的是
a．水結成「熱冰」的過程中原子個數發生變化
b．上述變化過程中分子問間隔沒有發生變化
c．在弱電場下，水分子運動從無序轉變為有序
d．利用該性質，人們在常溫常壓下可建成溜冰場
12.中國科學技術大學科學家在440℃和高壓下，利用金屬鈉與二氧化碳作用得到了金剛石(化學式為c)和碳酸鈉，且金剛石的顆粒有望達到寶石級大小，它將給天然金剛石開採業帶來極大挑戰。下列說法不正確的是
a.金剛石是一種單質 b.碳是非金屬元素c.該反應是置換反應 d.該反應中生成了新的原子
13.在消防知識中有乙個詞叫做「物理性**」，是指在沒有發生化學反應的情況下發生的**，下列各項描述中屬於物理性**的是
a.煤礦中因遭到明火而發生的瓦斯**b.高壓鍋因排氣孔堵塞而**
c.節日的烟花在空中**d.廚房中因燃氣洩漏而**
14.下列物質的用途主要是由其化學性質決定的是
a.用乾冰作製冷劑 b.用金剛石切割玻璃 c.用煤作燃料 d.發燒病人用酒精擦身體降溫
15. 「雪碧」是一種無色的碳酸飲料，將少量「雪碧」滴入紫色石蕊試液中，然後再加熱，溶液的顏色變化情況是
a.先變紅後變紫 b.變紅後顏色不再改變 c.先變無色後變紅 d.先變藍後變紫
16.下列不屬於化石燃料的是
a.煤b.石油 c.天然氣d.氫氣
17.下列變化不屬於緩慢氧化的是a.甲烷燃燒 b.酒的釀造 c.食物腐爛 d.動植物呼吸
18.煤、石油、天然氣是當今世界上最重要的化石燃料，對這三種燃料的敘述不正確的是
a.都是混合物b.燃燒後都會放出熱量 c.都是可再生能源 d.都是重要的化工原料
19.下列關於二氧化碳的用途只利用了其物理性質的是
a.二氧化碳用作滅火劑 b.二氧化碳能用來生產汽水等碳酸飲料
c.乾冰能用於人工降雨 d.二氧化碳參加綠色植物的光合作用可提高農作物產量
20.除去下列各組物質中的雜質，所選用的試劑及操作方法均正確的是(括號內的物質為雜質，所選試劑均足量
二．填空與簡答（共30分）：
21.(8分)做電解水的實驗時，正極玻璃管內得到的氣體能證明是______；負極玻璃管內得到的氣體能_________並產生證明是_______。電解水反應的化學反應表示式是反應型別屬於_______反應。
22. (2分)使用硬水給生活和生產帶來許多麻煩，在日常生活中，我們常用________的方法來降低水的硬度，這個過程主要是將水中的可溶性鈣鹽轉化為碳酸鈣沉澱的過程。如果想知道得到的水是軟水還是硬水，我們可以用來檢驗。
碳和碳的化合物知識點
1 碳的單質 金剛石 石墨 的物理性質和用途 注 由於碳原子排列方式不同，導致金剛石和石墨在物理性質上存在較大差異。2 co2和co的比較 注 由於co和co2的分子構成不同，決定了二者性質的不同。3 一氧化碳和單質碳性質的比較 4 實驗室製取二氧化碳時需注意的幾個問題 1 正確選擇製取二氧化碳的藥...
第六單元碳和碳的氧化物
課題1 金剛石 石墨和c60 教學目標 1.能了解金剛石 石墨和c60都是由碳元素組成的單質 2.能了解木炭和活性炭具有的吸附性 3.能掌握碳在常溫下化學性質穩定及高溫下碳的活動性加強 4.能了解物質的用途是由其性質決定的。教學過程 師 碳元素在自然界裡的含量不是最多的，但它形成物質的種類卻是最多的...
第六單元碳和碳的氧化物
作業標題 專題一至專題五的作業 學生科學素養的發展是乙個持續進步的過程。請你結合自身情況，確定乙個教學單元，針對學生科學素養發展的不同階段，設計這個教學單元的整體教學目標。本單元較全面地學習碳及其氧化物的知識，內容包括物質組成 結構 性質 制法 用途和鑑別，從學習研究物質的角度看，本單元具有典型性，...