一、填一填。
1. 1公尺=( )厘公尺 500厘公尺=( )公尺
2.量物體的長度,如果物體的一端對著直尺上的1厘公尺處,另一端對著8厘公尺處,那麼這個物體的長度是( )厘公尺。
3.在裡填上「>」「<」或「=」。
3公尺30厘公尺 60厘公尺3公尺 2公尺200厘公尺
4.在括號裡填上合適的長度單位。
一張床長約2( )。 一輛公共汽車長9( )。
一支蠟筆長10姐姐身高1( )46( )。
一根絲瓜長60數學書長32( )。
5.算一算。
16厘公尺-9厘公尺=( ) 23厘公尺-8厘公尺=( )厘公尺
6公尺-5公尺=( )厘公尺 1公尺5厘公尺+1公尺3厘公尺=( )公尺( )厘公尺
6.排一排。(按從大到小的順序)
5公尺 50厘公尺 8公尺 10厘公尺 5厘公尺
( )>( )>( )>( )>( )
二、選一選。
1.黑板長約( )。
a.3公尺 b.3厘公尺 c.30厘公尺 d.3時
2.小敏身高95厘公尺,小亮身高1公尺,小敏和小亮相比,( )。
a.小敏高 b.小亮高c.一樣高d.不能確定
3.一根跳繩長( )。
a.4厘公尺 b.40厘公尺 c.4公尺d.40公尺
4.經過兩點能畫( )條線段。
a.1b.2c.3d.無數
5.如圖,中有( )條線段。
a.3b.4c.5d.6
三、判一判。(對的在括號裡畫「√」,錯的畫「×」)
1.一條線段長約5厘公尺。 ( )
2.乙個圖釘長約1公尺。 ( )
3.比70公尺少20公尺是50厘公尺。 ( )
4.一棵樹高約6公尺。 ( )
5. 1公尺和10厘公尺同樣長。 ( )
四、操作題。
1.量一量下面各線段的長度。
2.畫一畫。
(1)畫一條5厘公尺長的線段。
(2)以a點為端點,畫兩條不同方向的2厘公尺長的線段。
·a五、解決問題。
1.一捆繩子長15公尺,第一次用去5公尺,第二次用去6公尺,一共用去多少公尺?還剩下多少公尺?
2.小明現在的身高是90厘公尺,再長多少厘公尺就有1公尺高了?
3.一根繩子對折2次後長4公尺,這根繩子原來長多少公尺?
第五單元測試卷(二)答案
一、1. 100 5
2. 7
3. > < =
4.公尺(m) 公尺(m) 厘公尺(cm) 公尺(m)
厘公尺(cm) 厘公尺(cm) 厘公尺(cm)
5. 7厘公尺 15 100 2 8
6. 8公尺》5公尺》50厘公尺》10厘公尺》5厘公尺
二、1. a
2. b
3. c
4. a
5. a
三、1. √
2. 3.
4. √
5. 四、1. 4 3
2.(1)
(2)(答案不唯一)
五、1. 5+6=11(公尺) 15-11=4(公尺)
答:一共用去11公尺,還剩下4公尺。
2. 1公尺=100厘公尺 100厘公尺-90厘公尺=10厘公尺
答:再長10厘公尺就有1公尺高了。
3. 4×4=16(公尺)
答:這根繩子原來長16公尺。
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蘇教版二年級數學上冊第二單元檢測
班級姓名學號 一 直接寫得數 40 5 56 5 8 2 4 6 6 6 6 6 90 6 42 40 30 7 7 7 7 27 6 93 30 67 9 8 8 8 8 二 列豎式計算 23 47 39 85 18 29 45 15 37 42 28 56 三 填空題 1一副七巧板有7塊,其中有...
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