趙戈小學華安冰雪奇緣研學旅行課程方案
課程物件：小學
資源單位：華安冰雪奇緣
研發單位：峽山區王家庄街道趙戈小學
研發主持人：王作貴
研發參與者：隆樹英姜海濤曹培欣
課程申報聯絡人及****：隆樹英135********
華安冰雪奇緣研學旅行課程方案
研學旅行是學校教育和校外教育銜接的創新形式，是全面貫徹黨的教育方針，發展素質教育，落實立德樹人根本任務的有效途徑。結合濰坊市等上級檔案精神和我校實際情況，決定組織 「開展戶外研學活動，拓展生態課堂體驗」為主題的萌族部落研學旅行活動。
一、活動時間
1、9月13日，華安冰雪奇緣，小學一二三年級全體師生。
2、9月14日，華安冰雪奇緣，小學四五六年級全體師生。
二、活動組織
1.總體負責人：王作貴
2.跟進小組負責人名單：
一二三年級： 負責人：姜海濤
四五六年級： 負責人： 褚建輝
3.學校活動組織分工：
（1）活動總指揮：隆樹英
（2）各級部負責人：
一二級部 ：陳秀玲王蘭梅
**部 ：鄭來芳
四級部 ：張芬榮姜海濤
五級部 ：郭翔宇劉凱璇周春霞鹿明杰高露露趙蘇姍劉邦花
六級部 ：李祥貞褚建輝劉鵬
（3）後勤保障組：
組長：葉金輝
組員：楚德華曹玉芬
物資準備：
1.哨子（喇叭）18個
2.礦泉水箱，紙杯餐紙。
3.大隊旗2面，中隊旗18面。
4.急救藥箱，準備應急藥品。
（4）安全保衛組：
組長：曹培欣
成員：帶隊領導、帶隊教師。
與後勤保障組負責學生交通安全和活動安全。
（5）攝影組：
各級部班級自行安排
三、華安冰雪奇緣介紹
華安冰雪奇緣坐落於山東省第一大水庫—峽山湖北岸，總占地200多畝。樂園借助峽山優越的地理位置，良好的生態環境，引進先進的遊樂裝置，打造乙個生態型家庭娛樂中心，滿足遊客吃、住、行、遊、購、娛的全方位需求，致力打造城市家庭一站式「輕度假」目的地。
通過ar增強現實的高科技技術精心設計了20餘個遊樂專案，滑草場、歡樂海洋、復活島、陽光攀岩、矩陣積木、分子攀爬、七彩木樁、歡樂蹦床、 跑跑卡丁車、 叢林穿越、勇攀高峰、輪胎樂園、農耕文化館、飛碟鞦韆、寵物之家、兒童高爾夫、迷你嘉年華、植物迷宮等。
生態課堂目前設計了素質養成、藝術創作、幾何數學、動手建構、自然科學五大門類課程，生態課堂對孩子的學習能力、思維方式、行為習慣以及創造力方面的培養大有裨益，讓孩子們真正擺脫環境的束縛，在大自然裡盡情徜徉，尋找到自己的興趣和天賦，將來才有可能實現自我價值。
四、行程安排
1.7:00—7:30準備
上午7:30學生到校。根據學校公升旗順序列隊集合。各班級清點人員、所帶物品等，再強調活動具體要求，注意有關事項。
2.7:30—8:30坐校車
學生到學校門口坐校車。根據車輛安排，低年級學生以班級為單位上車，高年級分散上車。注意點好人數，確定好每輛車學生數和所在班級。
3.8:40-9：00集合
在園門口集合，合影留念，辦理入園手續。
4.9：00-10:30遊園
通過遊園活動，讓學生在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識，加深與自然和文化的親近感，增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗。
5.10:30-12：00 軍訓拓展大團建
6.12：00-13：00 午餐學校老師自行安排，食物自帶。
7.13:00—2:30自由活動.
另茅草屋有手工拓展專案（需另收費，**20元左右）
團建活動：
團建流程：自我介紹、擊掌、拍拍操、向前對正搭肩、最高品質靜悄悄、各分隊代開。
8.專案自由活動
七彩穀地
這是乙個繽紛有趣的世界，孩子總是喜歡五顏六色的色彩，小朋友在這裡或爬或跑，或攀或跳，滑滑梯玩沙子。
主要專案：七彩木樁、兔子洞、歡樂蹦床、霍位元人村、歡樂溪谷。
七彩木樁
高低不同的木樁，色彩豐富，結合小朋友的身型特點，通過設計師的精心測算設計出木樁之間的科學距離，能很好的訓練小朋友的勇氣和平衡能力。
暢玩指數：★★★★
溫馨指數：★★★★
科技指數：★★★★
可獲技能：探索、勇氣、思考、合作
歡樂溪谷
低難度的攀岩、滑梯、沙灘，小夥伴們最理想的遊玩天地；攀岩可以增加身體柔軟度與協調感，增強體力的同時鍛鍊平衡力；小朋友可以在沙灘上盡情玩耍，大人們在沙灘上沐浴陽光，讓身心小憩一下。
暢玩指數：★★★★★
溫馨指數：★★★★★
科技指數：★★★★
可獲技能：勇氣、思考、創造、分享
叢林歷險
每個孩子的心裡都住著乙個小勇士，他們需要超越自我，他們都有探險者的精神。孩子們坐著小火車穿越叢林，在叢林的繩網中穿越，爬上繩網組成的攀爬塔，穿過驚險的蟲洞迷宮，讓孩子在鍛鍊勇氣的同時不斷的成長和自我肯定。
主要專案：叢林火車、叢林穿越、螺旋山、勇攀高峰、輪胎樂園、繩網迷宮、蟲洞迷宮。
叢林穿越
在林間設定並搭建各種安全係數高，難易不同、風格迥異的關卡，讓你體驗高空自由穿梭的快感、感受叢林攀爬與林間穿越的刺激，是一項親近自然、健康時尚的吸氧戶外活動，不僅能訓練體能和勇氣，還能激發智慧型和潛能，小夥伴們快來挑戰吧！
暢玩指數：★★★★
溫馨指數：★★★★
科技指數：★★★
可獲技能：勇氣、思考、探索
歡樂海洋
玩水是孩子們的天性，歡樂海洋占地2000平公尺，在這裡各式各樣的噴泉隨著**起舞，滿池的海洋球彷彿大海一般，您可暢遊其中，盡情嬉戲；大人們都可以一起體驗這安全、有趣、新奇的陸地水上專案。
暢玩指數：★★★★
溫馨指數：★★★★★
科技指數：★★★★
可獲技能：勇氣、合作、分享
分子攀爬
以「攀、爬、滑」為基礎，將各分子形狀的攀爬玩具巧妙的組合在一起，通過科學的布局設計，更加有效的鍛鍊小朋友們的肢體力量、平衡能力和柔韌性。
暢玩指數：★★★★
溫馨指數：★★★★
科技指數：★★★★
可獲技能：勇氣、思考、探索、合作
草原露營
這是一塊休閒與娛樂共存的空間，在草坪上搭起帳篷野餐，享受休閒時光，全家躺在親子鞦韆上優哉遊哉，聽著孩子們在聲波矩陣和叢林之音中傳出美妙的音符，體驗極速滑索帶來的刺激和滿足。
草坪露營
枕青草、望藍天，在這裡小憩、野餐，草坪露營會給平日忙碌的爸爸媽媽乙個雲淡風輕的心情。
暢玩指數：★★★
溫馨指數：★★★★★
科技指數：★★★★
可獲技能：創造、合作、分享
極速滑索
採用最先進的裝置，超歐標準的安全設計是小朋友們玩這項極限運動的最好安全保證。體驗空中飛索，自上而下飛速衝刺，充滿速度感和刺激性。
暢玩指數：★★★★
溫馨指數：★★★★
科技指數：★★★
可獲技能：勇氣、探索、創造、分享
重返童年
你的童年有什麼？打寶？滾鐵環？丟沙包？跳皮筋？萌爸萌媽們重做童年的遊戲，重新感受童年的歡樂。這裡可以和小動物互動餵食，可以挑戰穿越迷宮。
主要專案：植物迷宮、萌族動物園、迷你嘉年華。
植物迷宮
植物做成的迷宮，在園林大師的精心修剪下特別美觀，爸爸媽媽和小朋友們快來進入植物迷宮，一起尋找出口，一起完成任務領取獎勵哦！
暢玩指數：★★★
溫馨指數：★★★★★
科技指數：★★★★
可獲技能：思考、探索、合作
五．緊急情況
1.所有管理人員攜帶對講機，調整到8頻為活動接待頻道；
2.所有活動的舉行在安全為保障的基礎上達到最佳效果；
3.4：00活動結束，集合返回。
4.4：00到出口處集合，按照來時的校車安排返回。
六、活動注意事項
1.堅持自願的原則。報名參加的同學，須填寫並上交《研學旅行致家長的一封信》，經家長同意簽名後，由學校審核通過方能獲得參加資格。
2.政教處提前調配教師，把所有出行人員分配各班級，做到分工明確，職責具體。教師安排分工一覽表（帶聯絡**）報學校。各班級帶學生花名錶，附上家長聯絡**。
3.坐校車途中，跟車教師要隨時關注學生情況，勤提醒，防止打鬧等意外發生。
3.班主任要提醒大家穿著比較寬鬆的衣服和運動鞋，注意保暖。
4.學生每人用雙肩包自帶足夠的食物、保溫杯、飲料（涼開水、礦泉水等），一些相關物品，帶好研學手冊和筆，盡量做到輕裝出行。
5.每個班級都要有乙個哨子，以便及時號令、提示學生的活動。安全負責人要帶好一些應急物品，如創口貼及一些感冒藥胃藥等一些常用藥物。
6.整個活動中，大家要互相幫助，大手拉小手，不讓一名同學掉隊，保持活動負責人與班級管理教師的聯絡暢通。
7.每人自帶乙個垃圾袋，廢品隨時裝袋，投入垃圾箱，不要隨手丟垃圾，愛護環境,保護樂園設施。
8.每位參與同學都要有集體意識、團隊意識，嚴格聽從管理人員的安排安排，不私自行動。
9.在遊園活動過程中，大家一定要注意安全，提高防患意識，嚴防各類安全事故發生。
10.不參加研學旅行的學生，在家由家長監督學生完成老師布置的任務，並且負責學生的安全。
七、後續工作
1.政教處做好研學活動的總結工作，整理相關材料入檔。
2.學生的研學手冊，統一裝訂好，每個班級評出3名優秀研學小明星。
3.班主任將研學過程中的典型**上交政教處，以班級或者級部為單位做好美篇，上傳至學校，並在班級群內**宣傳。
4.政教處根據班級學生研學過程中的表現，以及研學手冊的設計、完成情況進行評比，評出優秀研學班級。
王家庄街道趙戈小學
2019.9
研學旅行活動方案
馬鞍山二中開展研學旅行活動實施方案 為深入貫徹 國家中長期教育改革和發展規劃綱要 全面推進素質教育，深化基礎教育課程改革，讓學生能在旅行的過程中陶冶情操 增長見識 體驗不同的自然和人文環境 提高學習興趣，全面提公升學生綜合素質，根據省教育廳 關於開展中小學生研學旅行試點工作的通知 結合我校實際情況，...
溫泉小學研學旅行活動方案
觀公園美景悟中華文化享研學之樂 溫泉小學六年級學生 研學旅行 活動實施方案 為貫徹落實教育部 關於開展中小學生研學旅行試點工作的函 中有關推行中小學生研學旅行的精神，鼓勵學校組織學生進行寓教於遊的課外實踐活動，全面提公升中小學生綜合素質，結合我校實際情況，經廣泛徵求意見，學校決定組織六年級學生進行為...
研學旅行活動總結
房寨中學研學旅行活動總結 為了貫徹素質教育，培養學生自主 合作 的精神和實踐能力，幫助他們走進大自然，走向社會，增加他們認識自己家鄉，體驗美麗小鎮的機會，培養他們正確的歷史觀 人生觀和價值觀，根據縣教育局有關要求，2016年10月1日 10月7日，我校組織開展了研學旅行活動，初二初三近20名同學在孟...