明陽天下拓展九年級「賞民居古城訪司馬遷祠」
一、教學目的：
1.讓學生揹著書包走出校園，去認知社會，體驗集體生活，培養實踐能力。
2.領略中國傳統文化的無窮魅力，激發關注人文、關心歷史、進行文化**的興趣，培養熱愛家鄉、熱愛祖國的思想情感。
3.讓學生能在旅行的過程中陶冶情操、增長見識、體驗不同的自然和人文環境、提高學習興趣，全面提公升學生綜合素質。
二、開展途徑：研學旅行
三、環節設定：
1.教學準備：學生查詢、熟悉與本次研學主題相關的資料：
1）開展與課本所學相聯絡的閱讀。
2）利用課外書籍了解相關資訊。
3）利用網路蒐集等形式明確活動意義。
2.教學過程：
1）5月8日早上6:50學生統一身著校服，在指定地點（學校前廣場）集合，領取隊旗。7:
20在帶隊老師的指揮下有秩序的乘車赴活動基地。在路途中，帶隊老師強調活動紀律，並組織學生進行相關活動，如知識問答、小導遊講解、節目表演等。
2）到達目的地後，在指定的停車點下車集合，各小組清點人數後，統一開始研學參觀。
3）參觀司馬遷祠。通過參觀，使學生了解司馬遷的生平事蹟，欣賞司馬遷祠巨集偉的建築特色，感受一代史學大師司馬遷的偉大人格與萬代名香。
4）約13:00——14:00，中餐用餐時間（學生用自帶餐）。
5）參觀黨家村。通過對黨家村塔、碑、樓、 巷道、祠堂、宅院等建築的參觀，讓學生欣賞精巧的木雕、磚雕、石雕及門額題詞，加深學生對中國傳統村落文化的體驗，從而培養熱愛家鄉、熱愛傳統文化、熱愛祖國歷史文明的思想感情。
6）參觀結束後，進行本次研學旅行活動小結，對優秀學生進行表揚，收起隊旗，稍事休息。帶隊老師集合清點人數後，約16:30上車，帶隊教師再次清點人數後，師生乘車返回校園，結束本次研學旅行活動！
3.總結提公升（5月9日—16日）：
1）各班級寫出「研學旅行」活動總結，每位學生寫一篇「賞民居古城訪司馬遷祠」的研學日記或心得體會（或側重於知識收穫，或談感受體會等）。
旅行只是獲得新始知的開始，而不是研學的結束。通過展示學生活動的過程以及學生在活動中的體驗，對每乙個階段的活動細化總結，便於今後繼續提公升和改進。
研學旅行活動總結
房寨中學研學旅行活動總結 為了貫徹素質教育，培養學生自主 合作 的精神和實踐能力，幫助他們走進大自然，走向社會，增加他們認識自己家鄉，體驗美麗小鎮的機會，培養他們正確的歷史觀 人生觀和價值觀，根據縣教育局有關要求，2016年10月1日 10月7日，我校組織開展了研學旅行活動，初二初三近20名同學在孟...
研學旅行活動方案
馬鞍山二中開展研學旅行活動實施方案 為深入貫徹 國家中長期教育改革和發展規劃綱要 全面推進素質教育，深化基礎教育課程改革，讓學生能在旅行的過程中陶冶情操 增長見識 體驗不同的自然和人文環境 提高學習興趣，全面提公升學生綜合素質，根據省教育廳 關於開展中小學生研學旅行試點工作的通知 結合我校實際情況，...
研學旅行課程方案
趙戈小學華安冰雪奇緣研學旅行課程方案 課程物件 小學 資源單位 華安冰雪奇緣 研發單位 峽山區王家庄街道趙戈小學 研發主持人 王作貴 研發參與者 隆樹英姜海濤曹培欣 課程申報聯絡人及 隆樹英135 華安冰雪奇緣研學旅行課程方案 研學旅行是學校教育和校外教育銜接的創新形式，是全面貫徹黨的教育方針，發展...