大賽總結
本次大賽集訓主攻方向可歸納為三個字「穩」、「準」、「快」。
「穩」就是心態平和，處事不亂；「準」就是加工零件精度高；「快」就是在前兩者的基礎上加快加工速度。
提高加工速度和產品質量意識，強化操作速度，強化基本功。出去比賽後，發現自己的「穩」做到了，但是「準」、「快」沒有達到一定層次。在家裡訓練用的是游標卡尺測量工件，尺寸全部到位，也在規定的時間內完成所有零件的加工。
出去比賽，工件的測量考核全部是三座標測量儀，不知道工件尺寸在三座標測量儀的情況下是否合格，自己的工件也從來沒有在三座標測量儀測過，沒有這方面的經驗和基礎。比賽工具機控制面板上的按鈕位置與家中工具機控制面板上的按鈕位置不一樣，操作起來不是很順手。導致在比賽中工件沒有全部加工出來。
我們在熱身賽時暴露出的問題，對刀具、量具及工具的包裝進行了改進，我們家的工具箱雖然靈活、輕巧、便於運輸，卻用在比賽現場，是不能滿足的，因為現場提供的工具臺，電腦桌狹小，對我們的工具、量具的放置以及圖紙的展開等均造成影響。所以我們自帶的工具箱希望大點。
通過本次大賽讓我看到了無錫、蘇州選手用的刀具箱、量具箱、工具箱的規範性、實用性、專業性。刀具箱外側安裝有安裝裝置，頂端放置各種刀柄；量具箱頂端安裝有檢測平板，高度儀，塊規等精密測量量具，所有箱子的下層全部為推拉式抽屜，且選手均養成了使用工具後將其放回原位的良好習慣。
在今後的訓練我認為，工件精度的測量要通過三座標測量儀。訓練方案不能保守，要多與周圍學校互相取經。加大數控興趣小組成員的培訓。
多與其他學校比賽選手溝通與聯絡，時刻關注、追蹤大賽發展的最新動態。
數控加工中心實習
一 目的及要求 通過對數控加工中心的操作實習，使學生深刻理解加工中心的加工原理，熟悉數控加工中心裝置構成及其技術範圍，了解加工中心加工工件的過程和進行初步操作。要求如下 1 正確闡述數控加工中心的原理 2 熟悉數控加工中心的組成 主要單元的功能 特點 用途 3 了解所用數控加工中心的技術規範 以及裝...
數控加工中心B卷
文山州民族職業技術學校試題 2014 2015學年上學期 課程名稱 數控加工中心程式設計 命題教師 馬燈懷 考試時間 120分鐘試卷類別 b卷 參考班級 12數控班 開卷 閉卷 閉卷 班級 學號姓名 一 填空題 每空1分，本題共20分 1 切削用量中，對刀具壽命影響最大的是其次是和 2 在返回動作中...
無錫數控加工中心培訓,無錫程式設計證書培訓
數控銑床是在一般銑床的基礎上發展起來的一種自動加工裝置，兩者的加工工藝基本相同，結構也有些相似。數控銑床有分為不帶刀庫和帶刀庫兩大類。其中帶刀庫的數控銑床又稱為加工中心。一 學習過程 1 針對本項課程是以實踐為主的，所以本培訓中心確保人手一台工具機，老師上午講理論知識，下午上工具機實踐練習操作，車間...