2011-2023年河南中招物理試題分析
單書傑近年河南省中招物理試題體現了新課程標準的要求，具有水平檢測與選拔的雙向功能，試題面向全體學生，以《物理課程標準》為依據，全面考查了學生在知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀課程標準所要求的目標。充分體現了試題的基礎性、科學性、教育性、**性和導向性。
一、 試題分析
（一）試題總體評價
試題分別以填空、選擇、作圖、實驗**、綜合應用幾大題型對學生進行考查，試題評分標準的制定較為合理，有利於學生發揮出自己的真實水平。試題整體難度係數為0.5—0.
6，其中易、中等偏易、中等偏難、難所佔分數的比例控制在4:3:2:
1左右。試題的覆蓋面廣，重點突出，對不同層次學生的知識掌握情況都能有效的考查。試題的最大特點是基礎性、靈活性非常突出，且與實際生產生活聯絡非常緊密。
試題注重實驗基礎知識、基本技能的考查，注重科學**能力的考查，注重過程與方法的考查，注重考查學生的實驗、觀察、獲取資訊及處理資訊的能力。總體上是乙份質量不錯的試卷。
（二）試卷的整體結構及試題與物理知識點的聯絡
由表中資料可以看出，我省今年中招物理試卷和去年相比，各知識模組分值基本穩定。力學和電磁學始終是命題的重點,約佔試卷總分的75%，聲、光、熱共佔總分值的23%。因此，在總複習階段應合理安排時間，重點放在力學和電學上。
（三）試題特點
(1) 注重對基礎知識考查
河南省中招試卷對基礎知識的考查始終是試卷的主旋律.其中基礎題量約佔80％，考查的知識點分別為物理現象、物理概念、物理規律、物理實驗及基本物理量的測量，題目既符合大多學生的生活實際，又注意了知識的覆蓋面，部分題目情景和插圖直接**於教材，題目要求的起點低，提高了大部分考生的自信心。
(2) 注重對學生能力的考查
重點考查的能力包括閱讀能力、觀察能力、理解能力、實驗能力、**能力、推理能力、計算能力、遷移能力、綜合分析應用能力等。如21題和22題考查了壓強、功、效率、熱值、環境保護、電磁繼電器、電學計算、影象等知識，綜合性強，體現了知識的實用性。
(3) 聯絡生產生活實際，把知識與技能融於生活情景中考查
填空第2題「吃冰棒時會感到粘住舌頭」考查生活中的凝固現象；作圖第17題考查生活中三孔插座及開關的連線；第22題以設計汽車超載自動報警電路為背景；第19題以神舟飛船發射成功為背景命題聯絡生產生活實際，關注社會熱點。
(4) 加強物理方法的考查，提高科學素養
實驗第19題第（4）小題中 「多次測量的目的」較靈活地對實驗方法進行考查。
(5) 重視實驗能力和**能力的考查
實驗題第19題，20題考查**設計、電路連線、操作方法、故障分析、**創新等問題。內容不是簡單的器材、步驟、結論等，而是蘊含著基本的科學思想，基本技能訓練及實驗方法設計等能力的考察。這類題開放性強，鼓勵學生自由創造，體現了新的考試評價觀，提高了試卷的區分度。
二、 答題情況分析
為了解學生對初中物理各知識點的掌握情況，下表是物理試卷中各小題的總分、平均分、滿分率及得分率。從以上資訊可大致反映出整體學生的答題狀況。
在22個小題中得分率較低的題目有：
7．如圖4所示，用兩根橡皮筋懸掛的均勻金屬棒ab水平處於磁場中。當棒中通以由a向b的電流時，金屬棒靜止，橡皮筋剛好處於鬆弛狀態(導線對金屬棒的作用力忽略不計)，此時金屬棒受到的磁場力方向為若要使橡皮筋處於拉伸狀態，在不人為對棒施力的條件下，請提出一項可行的措施
此題做為填空的最後一題，在河南省中招物理試卷中一直比較難。學生首先要理解「橡皮筋剛好處於鬆弛狀態」什麼意思，會對金屬棒ab進行正確的受力分析。還要知道磁場對通電導體產生的力的作用跟哪些因素有關，比較綜合，學生錯誤較多。
9．炎炎夏日，氣溫節節上公升，溫度計內水銀柱慢慢公升高，此過程中水銀的（ ）
a.質量變大 b.密度變小 c.內能變小 d.比熱容變大
此題學生錯誤較多主要是因為學生對物理概念,尤其是相似的概念容易弄混，考慮問題不全面。
14．甲、乙兩隻完全相同的杯子盛有不同濃度的鹽水，將同一只雞蛋先後放入其中，當雞蛋靜止時，兩杯中液面相平，雞蛋所處的位置如圖7所示。則下列說法正確的是（ ）
a.雞蛋在乙杯中受到的浮力較大．
b.雞蛋在甲杯裡排開液體的質量較大
c.乙杯底部所受液體的壓強較大
d.甲杯底部所受液體的壓力較大
浮力問題一向是學生比較怕的，以前我省在浮力知識點上出題較簡單。但近幾年在浮力問題上難度有所增加。這道題也是整張試卷得分率偏低的一題。
浮力問題比較綜合，學生應對密度知識、受力分析、壓力壓強、浮力知識都理解到位才能更好地解決浮力問題。
19.「神舟」號飛船發射成功，中國人的「登月夢」指日可待。已知月球上的物體被月球吸引也受到「重力」作用，月球上物體的「重力」與其質量是否成正比呢？
假如你是一名航天員，駕駛飛船到達月球，請對此問題進行**。
(1)要完成實驗，除需要若干個質量均為50g的鉤碼外，還需要的測量器材是
(2)請你設計乙個記錄實驗資料的**，畫在下面的虛線框內。
(3)測量結束後，你如何根據實驗資料判斷物體受到的「重力」與質量是否成正比？請說出一種方法
(4)本實驗需要多次測量，其目的與以下哪個實驗中多次測量的目的
相同填字母代號)。
a.**槓桿的平衡條件 b.測量定值電阻的阻值 c.用刻度尺測物體長度
該題具有一定的時代背景，和課本上的實驗相似，但得分率偏低。原因在於要求學生複習實驗不能停留在實驗表面，對實驗的每一步必須理解。另外此題還重點考查了學生對實驗方法的掌握程度。
21．在城鄉建設中，推土機發揮著巨大作用。圖15為某型號履帶式推土機，額定功率為請回答並計算：
(1)推土機安裝履帶，是為了在鬆軟的土地上作業時當推土機在溼滑的土地上作業時，履帶上凸出的稜則起到的作用。
(2)當推土機在平直場地上以額定功率進行推土作業時，在1min內勻速前進了120m，求推土機受到的阻力。
(3)若推土機發動機的效率為40%，工作一段時間消耗柴油50l，求此過程中推土機做的功。已知柴油的密度為0.8×103kg/m3，熱值為
22．小強利用壓力感測器、電磁繼電器、阻值可調的電阻r等元件，設計了乙個汽車超載自動報警電路，如圖16所示。他了解到這種壓力感測器所受壓力越大時，輸出的電壓u就越大，二者的關係如圖17所示。閉合開關s，當繼電器線圈中電流大於或等於20ma時，銜鐵被吸合。
已知感測器的輸出電壓u即為繼電器控制電路的電源電壓，線圈的電阻為20ω。
(1)車輛不超載時，工作電路中綠燈亮；當感測器所受壓力增大到一定程度時，紅燈亮，說明汽車超載。請你判斷燈選填「l1」或「l2」)是紅燈。
(2)某水平公路橋禁止質量大於或等於20t的車輛通行，要用小強設計的裝置為此橋報警，r的阻值應調節為多少?g取10n/kg。
(3)在水平路面上，要使該裝置報警，通過車輛的最小重力為多少？
(4)請你運用所學物理知識，說明超載的一項危害。
綜合應用題以前省命題相對簡單，但近幾年要變難一些。兩道題的得分率均不超過50%，21題主要考察力學知識點，包括了密度、熱值、熱機效率、壓強、摩擦力、功和功率、單位換算等知識，綜合性很強，造成學生失分較多。22題主要考察電磁學的知識。
瀘科版初中物理教材中並不涉及電磁繼電器的內容，但11年考過一道電磁繼電器的小題，而今年則直接在綜合應用題**現。部分學生對這部分知識有些陌生，這也造成了22題得分率不到50%。所以在以後的教學中要加強這一部分知識點的訓練。
三、 對以後物理教學的啟示
1．用好課本，夯實雙基
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