例2、如圖1，彈簧所受重力不計，上端固定在天花板上，下端懸掛乙個小球，處於靜止狀態，下列幾種說法中屬於相互平衡的力是
a．天花板對彈簧的拉力和彈簧對天花板的拉力
b．球對彈簧的拉力和球受到的重力
c．彈簧對球的拉力和球受到的重力
d．球對彈簧的拉力和彈簧對球的拉力
例3、如圖2，在一輛放在水平地面上的表面光滑的小車上，靜止放置質量為m1、m2的兩個小球（m1＞m2）．當車從靜止突然水平向右起動時，則兩個小球
a．一起向左運動，且m2的速度大於m1的速度
b．一起向右運動，且m2的速度大於m1的速度
c．一起向右運動，且m2的速度等於m1的速度
d．對地面仍保持靜止
例4、如圖3的裝置中，甲物體重5n，乙物體重3n．甲、乙均保持靜止狀態，不計彈簧測力計自重，則甲受到的合力和彈簧測力計的示數分別是
a．0 n，3 n b．0 n，5 n c．2 n，5 n d．2 n，3 n
一、選擇題
【 】1．（北京市海淀區）在圖5所指出的四個力中，使受力物體運動狀態發生改變
的是【 】2．（天津市）如圖6所示，放在水平地面上物體所受重力為g，
繫著它的一根豎直輕繩繞過光滑滑輪，它的另一端受的拉力為
f，地面對物體的支援力為n，下面關於這三個力大小的關係正
確的是（a）f＝g （b）g＝n （c）f＝n （d）f＋n＝g
【 】3．（重慶市）乙個豎直向上運動的小球，運動過程中只受重力
和空氣阻力的作用．則小球所受的合力
（a）一定小於重力b）一定大於重力
（c）一定等於重力d）以上說法均不正確
【 】4．（河北省）關於摩擦，以下說法中正確的是
（a）汽車輪胎上做有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦
（b）減小摩擦的方法之一是用滑動摩擦代替滾動摩擦
（c）只有運動的物體才受到摩擦力的作用，靜止的物體不受摩擦力的作用
（d）假如沒有摩擦，人將無法行走
【 】5．物體受在同一直線上兩個力的作用，大小分別是30牛和50牛，這兩個力
的合力大小可能是
（a）50牛b）40牛c）30牛d）20牛
【 】6．（南京市）一木塊在水平桌面上受到水平向右的拉力為0.4牛時，做勻速直
線運動．若水平拉力增大為0.6牛，此時木塊在水平方向受到的合力大小為
（a）0.4牛b）0.6牛c）0牛d）0.2牛
【 】7．（安徽省）以下是我們生活中可見到的幾種現象：①用力揉麵糰，麵糰形狀
發生變化；②籃球撞擊在籃板上被彈回；③用力握小皮球，球變癟了；④一陣風
把地面上的灰塵吹得漫天飛舞．在這些現象中，物體因為受力而改變運動狀態的
是（abcd）②
【 】8．（長沙市）拔河比賽時，甲班同學用5000牛的力水平向東拉，乙班同學用
4800牛的力水平向西拉，則繩子所受這兩個力的合力的大小和方向分別為（不計
繩重）（a）9800牛水平向東b）200牛水平向西
（c）200牛水平向東d）5000牛水平向西
【 】9．（北京市朝陽區）下列說法中正確的是
a.力只能改變物體的運動方向
b.物體的慣性與物體是否受力無關
c.施力物體不一定是受力物體
d.在平衡力的作用下，物體一定處於勻速直線運動狀態
【 】10．乙個物體重100n，受到和的空氣阻力大小為10n，則下列說法中正確的
是 a．若物體豎直向上運動時，合力大小是110n，合力的方向豎直向下
b．若物體豎直向上運動時，合力大小是90n，合力的方向豎直向下
c．若物體豎直向下運動時，合力大小是90n，合力的方向豎直向下
d．若物體豎直向下運動時，合力大小是110n，合力的方向豎直向下
【 】11．如圖7所示，乙個重為100n的物體放在水平面上，當物體在水平方向受
向右的拉力f2、向左的拉力f1及摩擦力f的作用時，物體處於靜止狀態．若
f2＝10n，f1＝4n，則
方向向左
與f合力的大小是4n，方向向右
與f合力的大小是4n，方向向左
d.在物體上疊放乙個重100n的物體，拉力不變，物體仍靜止時，f將增大
【 】12．某人拉一小車在水平地面上做勻速直線運動，設人對小車的拉力為f，車
重為g，車對地面的壓力為q，地面對車的支援力為n，車受到的阻力為f，下列
各對力中屬於平衡力的是
a．q與g b．g與f c．f與f d．q與n
【 】13．一杯水放在列車內的水平桌面上，如果水面突然發生
了如圖8所示的變化，則列車的運動狀態可能發生的變化是
a．列車突然向右啟動
b．列車突然向左啟動
c．列車向右運動時突然剎車
d．列車向左運動時突然剎車
【 】14．一物體以0.1 m/s的速度在水平桌面上做勻速直線運動時，受到的摩擦力
為10n；若速度增加到0.5m/s後，仍在水平桌面上做勻速直線運動時，它受到的摩擦力大小（不計空氣阻力）
（a）等於10n （b）大於10n
（c）小於10n （d）條件不足，無法判斷
【 】15．如圖9所示，用力推放在水平地面上的乙隻箱子，
但未推動，這是因為
a．箱子質量太大b．推力小於箱子與地面的摩擦力
c．推力等於箱子與地面的摩擦力 d．箱子的重力大於推力
【 】16．如圖10所示，水平地面上的物體在水平拉力f的作用下，向右做勻速直
線運動，當拉力f突然減小時，物體將
a．向右運動，速度逐漸增大 b．向右運動，速度逐漸減小
c．向右運動，速度保持不變 d．向左運動，速度逐漸增大
【 】17．如圖11所示，物體a、b 所受的重力分別是5n和13n，它們都處於靜止狀態。關於物體b受力的說法錯誤的是
a 物體b所受合力的大小為8n
b 物體b所受合力為零
c 物體b所受重力與拉力的合力為8n
d 物體b所受拉力與地面支援力的合力為13n
二、填空題：
1、向下丟擲質量為5kg的物體，它所受的重力是________n．若物體在豎直下落的過程中，受到的阻力為3n，它所受的合力大小是________n，合力的方向________．
2、乙個載重氣球在空中受到1000n的浮力時勻速豎直上公升；若所載重物再增加100n，載重氣球就能勻速豎直下降，設氣球上公升和下降時受到的浮力和阻力大小均不變，則氣球上公升時所受重力和阻力的合力為________n，方向________．整個氣球所受合力為________n，氣球所受阻力為________n．
3、如果你在勻速直線行駛的火車（汽車或輪船）裡做一小試驗，如圖13所示，讓手中的物塊自由下落，，那麼物塊將會落在
a．a處 b．b處 c．c處 d．以上三種
4．乙個物體在四個力的作用下正在做曲線運動，若將其中的一對平衡力撤去，物體將運動。
5．如圖14所示，乙個輕質彈簧，兩邊分別懸掛300n，100n的a、b兩個物體，乙個體重600n的人站在地面上，當人用n的力向下拉物體b時，a物體就能靜止不動，此時彈簧測力計的示數為_______n，人對地面的壓力為_______n。
6．如圖15，物體甲重10牛，拉力4牛，物體甲所受的合力為
7．體育課有爬比較光滑的杆和爬粗糙的繩兩種運動，某同學先後以相同的姿勢順著杆和繩勻速向上爬，則爬繩時該同學受到的摩擦力_________爬桿時該同學受到的摩擦力。（填「大於」、「小於」或「等於」）
8．車以6m/s的平均速度從a點駛上某一斜坡，經10s到達坡的另一位置b，接
著又以10m/s的平均速度經6s從b點反回a點，汽車從a點到b點再返回a點過
程中的平均速度是_________m/s。
9．如圖16所示，一根不可伸長的輕繩，一端與置於水平桌面上重100牛的物體a相連，另一端跨過滑輪固定於o點。當懸掛在滑輪（動滑輪重為4牛）下的物體b重
40牛時，它恰能勻速下降。若要使物體b勻速上公升，需要在物體a上施加乙個水平
向左、大小為牛的拉力。（滑輪於軸間的摩擦不計）
10.如圖17，重100n的木塊甲放在水平桌面上，同一細繩拴住
後通過乙個定滑輪跟重20n的物體連線在一起，此時木塊甲
恰好可在桌面上做勻速直線運動，如果在木塊甲上再疊加放
一重50n的木塊乙，欲使甲與乙一起做勻速直線運動，需在
重20n的物體上加乙個n的物體。
牛頓第一定律
二 教學目的 知識與技能 理解牛頓第一定律，知道它是邏輯推理的結果 理解慣性的概念。過程與方法 對物理問題不能主觀臆斷，正確的認識力和運動的關係。情感態度價值觀 利用生活中的例子來認識慣性和質量間的關係。鼓勵學生大膽發言，並學以致用。三 課型新授課 四 課時 2課時 五 教學重點 理解牛頓第一定律，...
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