第三單元古代文明的傳播與發展
第1課古代世界的戰爭與征服
一、希波戰爭：
1、請簡述波斯帝國的建立和對外擴張的情況。
波斯帝國建立於西元前6世紀，它的主要居民是波斯人。建立後不久，即開始走上向外擴張的道路。波斯先後征服了埃及等國家和地區，成為乙個地跨歐亞非三洲的大帝國。
2、希波戰爭： 西元前5世紀早期，波斯三次入侵希臘，史稱希波戰爭。西元前5世紀中期，希臘取得希波戰爭的勝利。（注意馬拉松運動的來歷）
二、亞歷山卓大帝東征：
1、背景： 西元前4世紀，希臘內部矛盾激化，希臘極盛時期過去。在希臘的北部的馬其頓國迅速強大起來，西元前4世紀後期，馬其頓打敗希臘聯軍，控制了希臘。
2、簡述亞歷山卓東征的基本路線及結果： 掃蕩了小亞細亞，攻入埃及，占領了兩河流域，滅波斯，遠到印度，建立起地跨歐亞非三洲的亞歷山卓帝國，定都巴比倫。
3、亞歷山卓東征的影響： 亞歷山卓東征把希臘文化傳播到東方，東方文化也滲入到希臘文化，在客觀上促進了東西方文化的交流。
三、羅馬帝國的擴張與文化傳播：（名言：條條道路通羅馬）
1、請說出羅馬帝國在2世紀時的疆域四至：
東起幼發拉底河上游，西臨大西洋，南抵非洲撒哈拉大沙漠，北達不列顛、萊茵河和多瑙河，地跨歐亞非三洲，地中海成為其內湖。在最初約200年間，由於戰爭停止和統治加強，帝國境內局勢安定，經濟繁榮。
2、如何評價羅馬對外擴張？羅馬對世界文化產生了什麼影響？
（1）、評價：一方面，羅馬帝國的征服和統治充滿著暴力，另一方面，羅馬文化滲入到它統治過的廣大地區，促進了征服地區的文明的發展。
（2）、影響：羅馬的建築風格和樣式對世界產生了重要的影響。拉丁語也不斷地向外傳播，拉丁字母成為世界上最通用的字母。
羅馬法是人類的重要遺產。**教影響了一代又一代人，成為世界三大宗教之一。
四、問題**：
1、人類交往的方式主要有哪兩種？其主流是什麼？你贊成哪種方式，原因是什麼？
和平交往和暴力衝突（或戰爭）。和平交往是主流。贊成和平交往。
原因：因為戰爭給人民帶來災難，破壞了文化，雖然戰爭也能促進人類文化的交流，但這種方式到處充斥著暴力和血腥，不如運用和平的方式來進行交往。
2、「身在羅馬，就做羅馬人。」「條條大道通羅馬」這兩句話說明了什麼問題？
第一句話說明了羅馬的強大和身為羅馬人的自豪感；第二句話反映出羅馬帝國的交通發達和疆域的遼闊，同時也反映出羅馬盛世局面的乙個側面。
第2課東西方文化交流的使者
一、阿拉伯數字：
印度人創造了從0 到9 十個數字的計數法。阿拉伯人學會了這一方法，把它加以改造。12 世紀初，這一簡便的計數法傳到歐洲，被稱為「阿拉伯數字」。
二、阿拉伯人在世界文明的交流中，發揮了重要的橋梁作用。請你結合所學的歷史知識，說說阿拉伯人在文化方面作出的重要貢獻。（學問雖遠在中國，亦當求之。--默罕默德）
改進阿拉伯數字，並將它傳到整個世界；創立了完整的代數學；將伊斯蘭教傳到整個世界；《醫典》和《醫學整合》兩本書，被歐洲醫學界長期奉為權威。
三、元朝宮廷中的義大利人：
1、義大利人馬可波羅2023年前往中國，得到元世祖賞識，在中國17年。
2、《馬可波羅行紀》記錄了在東方的經歷和見聞，激起歐洲人對東方的嚮往。
四、課後小結：
世界各個國家在歷史舞台上活動時有兩種方式進行交流：和平往來和暴力衝突，像日本那樣以一種開放的、主動積極的方式學習先進的文化，使自己強大起來。相反，開放、積極的文明與封閉的、被動的文明之間往往通過暴力衝撞來實現互相交流，比如武力征服和殖民擴張，導致了被征服地區經濟、文化遭到極大破壞，但人類文明最終要形成的秩序是人與人之間和睦相處，國與國之間平等互利。
第3課古代科技與思想文化（一）
一、古老而神秘的文字：
1、古代埃及人使用象形文本，形成於西元前2023年左右，為以後的字母文字奠定了基礎。
2、古代西亞使用楔形文字，產生於西元前2023年，是蘇美爾人創造。
3、腓尼基人形成了22個字母，稱為腓尼基文字，為以後歐洲的字母文字奠定了基礎。
4、古代希臘人在腓尼基文字的基礎上創造了希臘字母。
5、羅馬人在希臘字母的基礎上創造了拉丁字母。
6、中國商朝的文字叫甲骨文。
二、世界三大宗教：
（一）、時間、地點、創始人等基礎知識點：（要記憶）
（二）、佛教：
1、原因：隨著社會的發展，種姓制度日益引起人民的不滿，西元前6世紀，古代印度社會矛盾非常尖銳，佛教就在這種形勢下產生了。
2、基本教義：宣揚「眾生平等」，反對婆羅門的特權地位，但不反對奴隸制度。認為世間萬物發展都有因果緣由；人的生老病死都是苦，人必須消滅慾望，刻苦修行，要求人們忍耐服從，只有忍耐服從，才能進入「極樂世界」。
3、發展中的大事：西元前3世紀佛教在阿育王手上開始向外傳播。
4、如何評價？a、佛教宣揚「眾生平等」，其根本目的是為了反對婆羅門階層的特權地位，維護剎帝利奴隸主的特權，對渴望平等的勞苦大眾也是有一定的吸引力。
b、佛教所宣揚的「忍耐服從、刻苦修行」的思想有利於統治者加強對百姓的控制，從而鞏固他們的統治，也有利於社會的穩定。
（三）、**教：
1、原因：巴勒斯坦地區的猶太人，遭受外族多次蹂躪。在羅馬統治下，他們的災難更加深重，多次反抗，都被殘酷鎮壓，渴望「救世主「前來拯救。
2、基本教義：**教宣傳耶穌就是「救世主」，教人忍受苦難，以便死後公升入「天堂」。
3、發展中的大事：
a、1世紀**教在巴勒斯坦地區產生，後向地中海沿岸傳播。
b、4世紀羅馬皇帝確定為國教，促進了**教傳播。
c、11世紀，**教分別以羅馬和君土坦丁堡為中心分為天主教和東正教。
（四）、伊斯蘭教：
1、產生的原因：（1）、六七世紀時，阿拉伯半島大部分地區尚未形成統一的國家，內部矛盾叢生，再加上外部勢力的入侵，因此阿拉伯人民渴望建立統一的國家。
（2）、這一時期，阿拉伯各部落均有自己信仰的神，這嚴重地阻礙了民族的統一和社會的進步。
2、基本教義：
穆罕默德宣傳宇宙間唯一的神是「真主」安拉，而自己是「真主」的使者、信徒的先知。他號召大家都來信仰「真主」，放棄信仰本部落的神。
3、發展中的大事：
a、610年穆罕默德創立伊斯蘭教
b、麥加傳教失敗
c、622年，穆罕默德離開麥加，到麥地那建立了政教合一政權。（紀年）
d、630率兵進攻麥加，麥加貴族承認穆罕默德為政治和宗教領袖。
e、632年基本統一阿拉伯半島。
f、8世紀中期隨著阿拉伯帝國的形成，伊斯蘭教也廣泛向外傳播。
4、如何評價？
這種關於一神教的宣傳有助於打破狹隘的民族界限，促進了阿拉伯民族的統一，對阿拉伯半島的統一起了促進作用。
（五）、三大宗教廣泛傳播，成為世界性宗教的原因： （補充的問題）
1、三大宗教在產生和發展初期都對勞動大眾有一定的吸引力，成為人們精神寄託。
2、隨著宗教的發展，最終都成為維護統治階級的統治，加強對百姓控制的工具，得到了統治者的大力支援和推廣。
第4課古代科技與思想文化（二）
一、傑出的科學家及成就：
1、阿基公尺德：古希臘傑出的科學家。 （給我乙個支點，我將撬動整個地球。）
（1）、成就：發現了槓桿定律和浮力定律，發明了螺旋式水車。
（2）、我們要學習阿基公尺德善於思考、獻身科學、忠於祖國的優秀品質。
2、亞里斯多德：著名的哲學家，傑出的科學家，被譽為古希臘「百科全書式」學者。
成就：創立了物理學、植物學、動物學、邏輯學等學科體系。
二、文學與戲劇：
1、《荷馬史詩》是古希臘盲人荷馬所作，是歐洲的最著名的長篇文學作品之一，它再現了古希臘社會的圖景，是研究早期希臘社會的重要史料，包括《伊利亞特》、《奧德賽》。
2、希臘戲劇：古希臘是歐洲戲劇的故鄉，埃斯庫羅斯是「悲劇之父」，作品《被縛的普羅公尺修斯》。阿里斯托芬是「喜劇之父」，悲劇作家索福克勒斯的作品《俄底浦斯王》。
3、阿拉伯民族的傳統作品《天方夜譚》，又名一千零一夜，代表篇章是《阿里巴巴和四十大盜》《阿拉丁和神燈》等。
三、古代著名的建築：
1、羅馬的建築莊嚴、厚重，高大巨集偉，設計巧妙，多使用柱子和拱型結構，還善於建築高架引水橋，羅馬建築對歐洲和世界建築有很大影響。
2、麥加大清真寺：是伊斯蘭教的第一大聖寺，寺內有克爾白神廟，是穆斯林必須拜謁的地方。
3、巴黎聖母院建於12世紀，是巴黎最古老、高大的教堂。巴黎聖母院是一座典型的哥德式建築，被雨果稱為「石頭的交響樂」。
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