【篇一】
三十年前，有四位年輕美麗的青年知識女性相繼走上了教育崗位，她們就是今天在座的任玉華、張素蘭、金啟容、趙應蘭老師教師座談會主持詞教師座談會主持詞。當時的她們風華正茂，光彩照人，在日復一日，年復一年的教育教學工作中，送走了一批又一批的學生，送走了乙個又乙個的春夏秋冬，歲月的滄桑寫在了她們曾經俊俏靚麗的臉龐。
光陰荏苒，日月如梭，三十多年過去，彈指一揮間。
三十多年後的今天，當年的四位美女教師彷彿在不經意之間就成了老教師，三十多年前剛參加工作的情景至今歷歷在目，回顧三十多年的足跡仍然清晰可見，可是，歲月不饒人，真的是「昔日猶言退休事，如今皆到眼前來」。
三十多年來，我們這四位老師在教育教學的崗位上兢兢業業，無私奉獻，她們的強烈的責任心和真誠待人的態度，對工作一絲不苟，對年輕教師言傳身教、樂於助人的工作作風，都給領導、同事、家長和孩子們留下了深刻的印象。正如我在主持張素蘭老師五十歲生日宴會的時候給她概括的「二十多歲在昇平小學初露鋒芒，三十多歲在永新小學挑起大樑，四十多歲在文龍小學為人師表是榜樣，五十歲在南州小學幹勁不讓後生，風采依舊，老當益壯」。
四位老師三十多年的從教生涯，我想用一副對聯來概括「冬去春來桃李爭妍一支粉筆書寫人生幾十載;寒來暑往白髮滿頭三尺講台培養英才數百人」。老教師們的一生，既是平凡的，平淡的，平安的，也是充實的，有意義的，生動的，光榮的。
人生自古誰不老。老教師們的昨天就是我們的今天，老教師們的今天就是我們的明天，感謝老教師，關心老教師，是我們不可推卸的責任，所以，我們今天在這裡召開歡送會，也就是要表彰和肯定四位老教師為教育事業，為南州小學所做的貢獻。
歲老根彌壯，陽驕葉更濃。老教師是學校的寶貴財富，是年輕教師奮發向上的精神動力，希望我們已經退休和即將退休的老教師一如既往的關心和支援學校的發展，「退而不休」，「常回家看看」，為南州小學的發展和興盛獻計出力。
下面就讓我們聆聽四位老教師發表她們的感言和教誨，這將成為鼓舞我們奮發努力的精神食糧。
光陰荏苒，日月如梭，三十多年過去，彈指一揮間。
三十多年後的今天，當年的四位美女教師彷彿在不經意之間就成了老教師，三十多年前剛參加工作的情景至今歷歷在目，回顧三十多年的足跡仍然清晰可見，可是，歲月不饒人，真的是「昔日猶言退休事，如今皆到眼前來」。
三十多年來，我們這四位老師在教育教學的崗位上兢兢業業，無私奉獻，她們的強烈的責任心和真誠待人的態度，對工作一絲不苟，對年輕教師言傳身教、樂於助人的工作作風，都給領導、同事、家長和孩子們留下了深刻的印象。正如我在主持張素蘭老師五十歲生日宴會的時候給她概括的「二十多歲在昇平小學初露鋒芒，三十多歲在永新小學挑起大樑，四十多歲在文龍小學為人師表是榜樣，五十歲在南州小學幹勁不讓後生，風采依舊，老當益壯」。
四位老師三十多年的從教生涯，我想用一副對聯來概括「冬去春來桃李爭妍一支粉筆書寫人生幾十載;寒來暑往白髮滿頭三尺講台培養英才數百人」。老教師們的一生，既是平凡的，平淡的，平安的，也是充實的，有意義的，生動的，光榮的。
人生自古誰不老。老教師們的昨天就是我們的今天，老教師們的今天就是我們的明天，感謝老教師，關心老教師，是我們不可推卸的責任，所以，我們今天在這裡召開歡送會，也就是要表彰和肯定四位老教師為教育事業，為南州小學所做的貢獻。
【篇二】
各位領導、老師，同學們，大家下午好!
可以這樣說：今天是乙個前無古人、振奮人心、彰顯我們達中老師風采的日子!為了進一步深化「敬業愛生、為人師表」師德教育活動，提高廣大教職工的職業道德素質，建設一支師德高尚、學生喜愛、家長放心、社會滿意的高素質教師隊伍，學校黨支部在全校範圍內開展了「學生最喜歡的老師」評選活動，本活動以學生喜歡為標準，學校不給任何條條框框，讓學生充分行使話語權，我的老師我作主！
經過全體學生無記名投票，師德領導小組認真統計，最終，在坐的九位老師有幸成為達呼店中學歷第一批由學生選舉產生、是真正意義上的學生最喜歡的老師，請允許我代表校支部、校委會向你們表示熱烈的祝賀！
在你們當中，有從教二十多年把一腔熱血都獻給了達呼店中學的中年教師，也有初出茅廬活力四射的年輕老師，有班主任也有科任，有主科也有副科，可以說是點面結合全面開花！由此可見，我校教師隊伍配備是均衡的，整體素質是高水準的。當然，這是從校方的角度進行的判斷，學生又是怎麼看待這個問題的？
他們眼中的好老師又是什麼樣子的呢？
會議進行第一項：請學生代表發言。
花開四季,只存春夏，桃李不言，下自成蹊。只要老師拿出真心對待學生，學生心裡自是有一桿秤。學生的發言讓我們當老師的很欣慰，吃再多的苦，受最多的累，有學生們的這一句謝謝，我們就已經
很知足。經常聽到有老師這樣說：老師的教和學生的學本身就是一對對立的矛盾體，認真的老師管學生嚴格，學生就會反感就不喜歡。
事實是這樣的麼？下面我們就聽一聽名列榜首的三個老師談談他們是怎麼做的。
會議進行第二項：老師代表發言
老師的發言說服力，總結一下，受學生歡迎的因素主要有以下五個方面：1、嚴而有度。學生正處於青春期，意識叛逆行為大膽，難免犯有這樣或那樣的缺點和錯誤，所以對他們的要求應該有度，按照他們的成長規律，給他們改正缺點錯誤的時間和機會，不能一味的批評和指責，甚至體罰或變相體罰。
2.慈祥有愛心。把學生當成自己的孩子，對待學生表現出關愛和耐心，讓學生感到親切和溫暖，願意和你接近，願意把自己心裡的話告訴你這樣，聽老師的話，就像聽媽媽的話一樣。
3、風趣幽默、注重儀表。講課往往用具體生動的事例引入新課，深奧的道理講得深入淺出，淺顯易懂。在學生感到疲勞時就會來幾段風趣幽默逗學生快活，讓學生樂學。
特別善於激發學生的興趣和熱情。調動學生學習的積極性。學生學得輕鬆愉快而且效率高。
老師的儀表也很重要，實踐證明：帥氣的男教師和溫柔的美女老師比較受學生的歡迎。4、以身作則，說到做到，做學生的表率。
凡是要求學生做到的，自己首先做到；凡是學生一下子難以做到的，從不強求學生。教學生做人，自己首先做好人。5、有真才實學。
要給學生一杯水，自己就要備有一桶水。這水不僅是知識方面所要準備的，也是人格和魅力必須具備的一種能力，是具體的反映教師的道德觀念、
面貌和才智。
綜上所述，做乙個學生眼中的老師，需要我們：嚴而有度像父親；慈祥寬容有愛心像媽媽；風趣幽默；以身作則，說到做到；有真才實學；還要注重自己的儀表，讓學生先喜歡你的人，繼而喜歡上你的課。做乙個真正受學生歡迎的好老師！
會議進行第三項：校長總結發言
在現在物欲橫流的現今時代，讓我們的教師，少些菸酒氣，多一些學者氣、書香氣；少一些怨氣，多一些大氣；少一些老氣，多一些銳氣和豪氣，還要加上天生我才必有用的底氣！用心守護教育這片天空。作為教師，我們力求用心去做教育，把每天的得失記錄在心，用心研究解決，探索先人的智慧型，摸索自己的道路，在得失間尋找乙份教育的快樂，我覺得教師像名「苦行僧」，應該有一顆淡薄名利之心，快樂著自己的快樂，以「普度眾生」為自己一生的追求，既然，我們選擇了教育這個行業，就要把教育這件大事做好，這才無愧於學生最喜歡的老師這個光榮稱號。
退休教師座談會主持詞
茂井鎮高蘭小學對王邦用教師 尊敬的各位領導，全體教師們 大家中午好 歲月承載著歷史的步伐，天地積澱著文明的精華，又是一載流光溢彩，又是一季桃李芬芳。今天會議室內喜氣洋洋 情誼濃濃。我們懷著無限崇敬的心情歡迎王邦用老師的到來。鼓掌 回首執教生涯，笑看桃李芬芳。王邦用老師用知識的甘露滋潤著學生的心田，用...
主持詞歡送座談會主持詞
今天，我們懷著激動的心情歡聚在這裡，隆重歡送xx書記，首先，請允許我代表縣四班子並以我個人的名義向xx同志到農業廳任職表示衷心的祝賀。2xx x年，書記到xx縣任職以來，團結和帶領全縣40餘萬各族人民，解放思想 求真務實 搶抓機遇 艱苦奮鬥，促進了xx社會經濟持續 健康發展，取得的成績是大家有目共睹...
教師節座談會主持詞
各位領導 老師們 大家好！金風習習傳喜訊，笑語盈盈慶佳節。在第二十九個教師節來臨之際，四個村的領導在百忙之中抽出寶貴時間來慰問學校，看望我們教師，這是關心重視教育的體現，是尊師重教的體現，我們對各位領導表示熱烈的歡迎！首先有請我校校長講話。接下來我們以熱烈地掌聲有請各村領導講話。下面進行第三項有請吳...