雨萱（二年級）
一天晚上，媽媽不在家，我跟著爸爸去單位加班。
爸爸工作了一會兒，看了看手機說：「呀，到吃飯時間了！」說完，趕緊帶我下了樓。
到湖南路逛了一圈，也沒定下吃什麼。這時，爸爸掏出口袋裡的錢對我說：「爸爸只有十二元錢，麥當勞、肯德基之類就別想了！」
「啊！只有十二元啊！」我失望極了。
但爸爸卻笑眯眯地說：「我們去步行街吧。」我很吃驚，心想：只有十二元錢，乙份炒飯都不夠，去什麼步行街呀！
不過，我還是跟著爸爸去了步行街。爸爸直接把我拉進了「九佰鍋」。「呀！
我們吃火鍋呀？」我高興地叫起來了。可進去之後，我有點擔心：
爸爸的錢夠嗎？便吞吞吐吐地問爸爸：「爸爸，你……你的錢……」，還沒等我說完，爸爸就從口袋裡抽出兩張百元大鈔，笑嘻嘻地說：
「瞧，爸爸帶了二百塊呢！」
啊？原來爸爸在騙我，可惡的爸爸！哼！我不滿意地嘟起了小嘴。
「我逗你玩呢，哈哈哈……」爸爸看著我大笑不止。
唉，有這麼好笑嗎？真是的！
陳亮「闖禍」之後
逸安（三年級）
下午，快放學了，教室隊角上面的「男生女生大pk」評比表被風吹落了，陳亮見了，馬上搬來椅子，爬上去把評比表釘好。但是，一不小心，碰倒了旁邊花盆。「砰」地一聲，花盆破了！
馬上，教室裡議論紛紛：
「哎呀！不好了！花盆破了！」
「嗷——！陳亮打破花盆啦！」
「陳亮呀陳亮！你可倒大霉了！這下看老師怎麼懲罰你！哈哈哈......」夏紅有些幸災樂禍。
「恭喜！恭喜！陳亮你發大財羅！老師又要表揚你啦！」李欣也冷嘲熱諷，還故意走到陳亮面前雙手作揖。
陳亮不知所措，低頭站在那裡，小臉兒通紅，眼淚在眼眶裡打轉。
大家都在七嘴八舌地說著。我看著這些，作為班長，不能再沉默了！我大聲說：
「大家靜靜！大家靜靜！我認為這事不能怪陳亮。
他本來是好心，想把評比表釘好。誰都有不小心的時候，對吧？我們都來想想辦法吧！
」宣傳委員陳強自責地說：「都怪我沒把評比表釘牢，害得陳亮闖了禍。陳亮，對不起！」
一向樂於助人的彭樂眼睛一轉，突然一拍手，說：「想到了！想到了！
反正花沒死，我們把自己的零花錢湊起來再買乙個花盆吧！」說完，把手伸進口袋裡摸出兩元錢，做出捨不得的樣子說：「錢錢呀錢錢，我就不用你買貼紙了，就當媽媽沒給吧！
」我也把錢掏出來說：「我也有三塊錢，誰還有？」
大家都把自己的零花錢拿了出來，一下子就湊成了20元錢。我收好大家的錢說：「今天晚上我就要我爸爸上街買乙個更漂亮的花盆。這些花，我要拿回去好好保管，可別讓它死了哦！」
我小心翼翼地把花拾起來，大家忙著打掃花盆碎片。陳亮也破涕為笑了,笑容比陽光還燦爛！
想起我的小金魚
小橙橙（四年級）
以前我養了好幾條小金魚，它們都身披紅衣服，穿著長裙子，有的頭上還長個小疙瘩——好像撞到石頭上長出的瘤。有的身上有花斑，好像被誰打了，紅一塊白一塊。
它們「吃飯」可頑皮了，看到我手裡拿著魚食，就游上來望著我，嘴巴就一張一合，像是餓極了的樣子。我把魚食一點點撒進去，它們就你不讓我、我不讓你地搶著吃。別看它們平時很紳士、很小姐，這陣兒卻全不顧體面：
其中一條大一點的金魚因為吃得太猛，把吃下去的又吐了出來。儘管這樣，它還是不顧一切地去和別人搶。其它金魚的「吃相」也真是**。
冬天，金魚很喜歡曬太陽。陽光照在小金魚身上，它們一定覺得很舒服。你看，它們一動不動地享受著。
如果邊上有人走動，它們就嚇得串來串去，真是一群膽小鬼。有時它們還會捉迷藏：一條金魚總想躲在另外一條的後面，那一條也想躲在這一條的後面。
就這樣鑽來鑽去地轉圈，真是「傻」得無藥可救了。
那時我養它們並不是很盡責。給它們餵食，我不勝其煩。往往是今天多喂一點，明天、後天就偷懶了。幾天後，它們個個變得無精打彩。可能沒過乙個月，它們乙個個到上帝那兒報到去了。
現在想起它們，我只想對它們說：「小金魚，對不起！」
眼神小小男子漢 (五年級)
初次見他，是在上學的路上。他那往內折的右腿引起了我的注意。他艱難地一步步向前挪動著，不時停下，以求休息。
離校門口不遠了，他向四周望了望，似乎怕別人笑話。突然，他那卑怯目光和我疑惑的目光相遇了。他的目光一下變得很空洞，我想象不出此刻他的內心什麼樣的。
——失落？自卑？
昨天，我又見到了他。他正扶著檯面打桌球。他的頭微微下垂，現出一塊白白的頭皮。
他的眼裡閃著一種讓人害怕的光，如豺狼虎豹般**！他扶著桌面，左右挪動著。左手握拍，顫顫地接著球。
不時看準機會使勁下拍，給對手乙個措手不及！但好景不長，他的左臂很明顯地抖著，已經力不從心了。連續幾次，球都落地了他還沒有反應過來。
我看著他的眼睛，他的眼神並沒有表現出灰心，好像更加靈動了。
他的左手緊緊握住球拍，看準乙個機會就發起進攻。他一會兒前挑，一會兒扣殺，可一連幾次，他都因為沒能快速到位而失球。發現他有些氣喘吁吁了，我連忙給他助威：
「加油！加油！」他轉過頭看了看我，擦擦黑乎乎的臉，露出黑黃色的牙齒。
那一刻，我發現他的眼睛濕潤了，目光裡充滿了激動。
今天，我在一樓平台上再次見到他。他正趴在地上與幾個小夥伴玩小鐵皮。看樣子他玩得很快樂。我正想過去問他的名字，但轉念一想，還是別問了，用眼神和他交流，或許是最好的方式吧？
生命讚歌
祺祺（六年級）
「見鬼去吧！臭蝗蟲！」
遠處，幾個小孩將乙個礦泉水瓶裝了3/4的水，把十幾隻蝗蟲丟進瓶裡，扣住瓶蓋就跑了。我過去一看，那十幾隻蝗蟲在水裡掙扎著。
卑微的蝗蟲們這時正譜寫著一曲生命讚歌！
大蝗蟲的幾隻鉤子腳牢牢地扣住了水瓶的凸起處，小蝗蟲與中等蝗蟲踩著大蝗蟲的身體，朝瓶蓋處撞去。蓋子在它們的撞擊下一顫一顫的。當大蝗蟲撐不住掉入水中後，中等的又撐上去保護小蝗蟲。
由這些卑微生命譜寫的生命讚歌進入了最後樂章：瓶蓋被撞掉了！先出去的不是那些體格健壯的大蝗蟲，而是小的與中等的。在它們出去後，大蝗蟲才出去幾隻。
這些卑微生命多麼讓人嘆服！這生命讚歌何等令人震撼！
蝗蟲，在人們眼中似乎只是一種不受歡迎的昆蟲，卻不知它們在臨危之時表現出的互相幫助、捨己為人的品質是我們人類不具備的！
和這些昆蟲相比，我們難道不覺得慚愧嗎？我們號稱萬物之靈，遇到危險往往是只顧自己逃命，把其他人丟到後面。我聽過這樣乙個笑話：
兩個好朋友到森林探險，看見遠處有乙隻老虎。乙個人忙從揹包裡拿出運動鞋坐在那裡穿，另乙個人急得直跺腳：「你不快跑換鞋幹什麼？
你以為換了鞋就比老虎跑得快嗎？」那個人說：「我不需要比老虎快，比你快就行了！
」這個笑話是不是我們人類的真實寫照呢？
請到我的家鄉來
天馬行空（四年級）
超酷小子同學：
你好哇！
通過千百度育英網我們相識了！我還看了你的部落格。我覺得你的部落格太有意思了！
而且，我還覺得你是乙個夠謙虛的人，你學了很多人的寫作優點，比如馨兒的細膩、培洪的灑脫、黃豆豆的生動等。以至於你說自己是吃「百家飯」長大的。
今天，我啊，要請你來我的家鄉——銀杏之鄉泰興看一看。
在泰興的宣堡鎮，你能吃到正宗的宣堡小餛飩。那裡的小餛飩，皮薄如紙，可用打火機點燃。剛出鍋的小餛飩飄著特有的香味兒，叫人口水直流三千尺！
吃過了小餛飩，還可以去那枝繁葉茂的古生態銀杏公園遊玩。那裡幾百年的樹還算是「年輕人」，千年古樹也有幾十棵！秋天時，銀杏樹碩果累累，大人們揮棍如風，「噼噼**」地打，小孩子們跑來跑去幫著大人撿果子，讓你有置身世外桃源的感覺！
從古生態公園向北走，就到了孔橋。啃乙隻汁鮮肉嫩的孔橋小公雞，滿嘴流油。雖然你被辣得鼻涕狂流，但你還是會奮不顧「辣」地乙個勁地啃。
然後再到黃橋吃個黃橋燒餅。嚼著外脆內軟的黃橋燒餅，聽著古老的黃橋燒餅歌，那個爽啊，得你這個作文高手來形容了！
你要是能多來幾天，我還可以帶你去曲霞。提到曲霞，饞鬼們就會想到湯包。曲霞殷記湯包乃老字型大小，已有130多年的歷史。
它以「膚如凝脂，膽似田黃」享譽大江南北。我們進去往那裡一坐，笑眯眯的服務員就小跑著將一籠熱騰騰的湯包端到我們面前了。你吃著再香也千千萬萬不可猛烈一吸，別看湯包外面不冒熱氣，裡面卻燙得沒法說。
如果你猛地一吸，你不僅會伸脖子（因為被噎住了），還會向嘴巴裡扇涼風（因為燙得要命）。要有這樣，我們可要讓別人哈哈大笑了。
咋樣？來吧！我恭候你！
你的網上同學天馬行空
2023年11月18日
愚鈍之法
劉奧（四年級）
宋代文學家蘇軾一向以天賦好而著名，傳說他能「過目成誦」。
一天，他一位朋友去看他，等了半天，他才出來。客人很生氣，蘇軾解釋道：「我正在抄《漢書》。
」客人有點不解：「你不是可以過目成誦嗎？還用得著抄？
」蘇軾說：「《漢書》已抄了三遍啦！第一遍每段抄三個字，第二遍兩個字，第三遍乙個字。
這樣抄了幾遍，我就可以根據開頭那乙個字背出一段話。」客人不相信，就隨意地挑了幾個字考他，蘇軾果然背得一字不差。蘇軾把自己的這種方法叫做「愚鈍之法」。
原來蘇軾的「過目成誦」也是勤學苦練的結果啊！
這樣看來，所謂的天才就是比一般人勤奮。上次我們學校舉行讀書活動，需要背三首較長的古詩，我學著蘇軾的愚鈍之法，讀了幾遍，抄了幾遍，最後把每一句詩的頭乙個字寫下來，再背。經過下這樣的「愚笨」功夫，把這三首詩背得滾瓜爛熟了，老師還把我選上去領誦呢！
那些沒下功夫的同學也有可能把我看成天才。
我養了一群麻雀
查天來（五年級）
周五的課間，我們幾個女同學聚在一起談論自己家裡養的小動物。她們有的說養了狗，有的說養了小倉鼠，還有的說養了荷蘭豬，而我自豪地說：「我養了一群麻雀！」
立馬就有同學驚得睜大了眼：「啊？不可能吧？那怎麼養？」
其實，那些麻雀各自都有自己的家，它們的家在**我也不知道。我和媽媽只是為它們提供食物和水。
在空調機外殼上，我們放了乙個冰激凌盒，裝滿了清水；又在邊上放了乙個硬塑料盒，作為鳥食盆，撒上一把小公尺。一開始，知道我家的麻雀不多，撒一把公尺，可以讓它們吃上好幾天。現在，認識我家的麻雀越來越多，一天就能吃掉兩三把公尺，我想，可能全新村的麻雀都來了！
每天早上六點多，我還睡意朦朧時，就隱隱約約聽到媽媽窗前有嘰嘰喳喳的鳥叫聲，十分熱鬧。等我起床，撩開窗簾一看，它們就全飛走了。再看鳥食盆，昨晚抓的一把小公尺已經所剩無幾，水倒是沒喝多少。
我再添一把小公尺，一天過去，也會被吃得精光。
近兩天，連續發生鳥食盆被打翻在樓下的事故，——這是以前從來沒有過的事啊！
媽媽猜想，可能是小鳥每天天不亮就圍在窗前嘰嘰喳喳叫著吃東西，聲音太吵，影響了鄰居的睡眠，有人故意把食盆打了下去；而我的猜想是，小鳥們在爭奪食物時，一不小心把食盆打翻了。
但願我的猜想是對的。那樣，我就可以繼續養那一群麻雀了。
報答彭任佳（六年級）
奶奶住院好長時間了，昨天我到病房看奶奶。
眼前的奶奶已不再是原來的奶奶了，雖然她有著和以前一樣的慈祥目光，但她不會像以前那樣靈活地做事，也不能給我講故事了。
爸爸在幫奶奶按摩麻木的右手和左腳，我站在旁邊靜靜地看著。媽媽見我沒和奶奶說話，就把叫到外面，對我說：「佳佳，你要跟奶奶說話呀！
要讓她開心。你知道嗎，有一次醫生給奶奶測血壓，奶奶問醫生血壓高不高，醫生說還有點偏高，奶奶當場就哭了起來，病情也好像加重了似的。要知道，病人的心態是很重要的，我們要想辦法讓奶奶高興。」
家長助教 爸爸本領大
活動背景 在 我愛我家 的主題中，有個點是 爸爸本領大 為此我們請來了金豪天的爸爸展示他的插花藝術。幼兒在感受美的同時也對爸爸有了更深的敬佩之情，激發幼兒熱愛父母長輩的情感。活動目的 1 感受爸爸的本領大。2 鼓勵幼兒大膽的表現表達。活動準備 事先邀請爸爸參加活動。活動流程 一 引起興趣。xx的爸爸...
中班兒歌 爸爸本領大
活動目標 1 較大膽的表達自己爸爸的本領，嘗試仿編 爸爸本領大 的兒歌。2 感受爸爸的本領大，激發幼兒愛爸爸的情感。關鍵點 嘗試仿編 爸爸本領大 的兒歌。活動準備 幼兒和家人一同完成的爸爸調查表 會唱歌曲 爸爸本領大 活動流程 歌曲匯入 談話匯入 意圖 激發幼兒說說爸爸本領的興趣 主要提問 1 孩子...
有趣可愛準爸爸語錄大
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