七年級語文學案(第17周)-----文言文、複習專題編寫：李順
一）童趣
①余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。
②夏蚊成雷，私擬作群鶴舞於空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使之衝煙飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，為之怡然稱快。
③餘常於土牆凹凸處，花台小草叢雜處，蹲其身，使與台齊；定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神遊其中，怡然自得。
④一日見二蟲鬥草間觀之興正濃忽有龐然大物拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。餘年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院。
1.解釋加點的字。
（1）項為之強2）徐噴以煙
（3）果如鶴唳雲端 （4）必細察其紋理
2、下面對文中加點的虛詞理解錯誤的一項是（ ）
a．故時有物外之趣（助詞，相當於「的」）
b．昂首觀之，項為之強（兩個「之」都為代詞，且指代物件相同）
c．舌一吐而二蟲盡為所吞（介詞，當「被」講）
d．以叢草為林（動詞，意思是「當作」、「看作」）
3、翻譯句子
（1）夏蚊成雷，私擬作群鶴於空中
（2）昂首觀之，項為之強。
4、寫出文中的四個成語
5、選文第①段在文中起什麼作用？
6、選文第④段中，表現作者情緒變化的語句有
7、作者由「群蚊亂舞「聯想到再想到「鶴唳雲端」，於是他產生了模仿的意願，就作者對自己的模仿很高興，從文中的「 」這句話可以看出來。
二）論語《十則》
①子曰：「學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？
②曾子曰：「吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交不信乎？傳不習乎？
③子曰：「溫故而知新，可以為師矣。
④子曰：「學而不思則罔，思而不學則怠。
⑤子曰：「由，誨女知之乎，知之為知之，不知為不知，是知也。」
⑥子曰：「見賢思齊焉，見不賢而內自省也。」
⑦子曰：「三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。」
⑧曾子曰：「士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎？」
⑨子曰：「歲寒，然後知松柏之後凋也。」
⑩子貢問曰：「有一言而可以終身行之者乎?」子曰：「其恕乎!己所不欲，勿施於人。」
1、文中的「子」在這裡指 ，是時期魯國人，是我國偉大的家家。
《論語》是一部家經典著作之一，內容是記錄及其**的與合稱「四書」。
2、解釋下列字的意思。
（1）而學而時習之2）焉見賢思齊焉 （ ）
學而不思則罔必有我師焉 （ ）
（3）為為人謀而不忠乎4）知人不知而不慍（ ）
可以為師矣知之為知之 （ ）
知之為知之溫故而知新 （ ）
3、找出句中的通假字並解釋。
（1） 不亦說乎（ ）通
（2）是知也通
4、翻譯下列句子。
為人謀而不忠乎？與朋友交不信乎？傳不習乎？
5、下列句子節奏劃分有誤的一項是（ ）
a、吾/日/三省/吾身b、知/之為/知之
c、士/不可以/不弘毅d、然後知/松柏之後凋也
6、第三則中 「知之為知之，不知為不知，是知也」，這句話是什麼意思？結合你自己的學習、生活，談談體會。
答7、宋開國丞相趙普曾說：「半部《論語》治天下。」這句話是什麼意思？
答8、從①—⑩則中選擇適當的句子填到下面相應橫線上。
關於學習方法的
關於學習態度的
關於思想修養的
（三）山市
奐山山市，邑八景之一也。然數年恆不一見。孫公子禹年與同人飲樓上，忽見山頭有孤塔聳起，高插青冥，相顧驚疑，念近中無此禪院。
無何，見宮殿數十所，碧瓦飛甍，始悟為山市。未幾，高垣睥睨，連亙六七裡，居然城郭矣。中有樓若者，堂若者，坊若者，歷歷在目，以億萬計。
忽大風起，尘氣莽莽然，城市依稀而已。既而風定天清，一切烏有，惟危樓一座，直接霄漢。樓五架，窗扉皆洞開；一行有五點明處，樓外天也。
層層指數，樓愈高，則明漸少。數至八層，裁如星點。又其上，則黯然縹緲，不可計其層次矣。
而樓上人往來屑屑，或憑或立，不一狀。逾時，樓漸低，可見其頂；又漸如常樓；又漸如高舍，倏忽如拳如豆，遂不可見。又聞有早行者，見山上人煙市肆，與世無別，故又名「鬼市」雲。
1、解釋加點的詞。
（1）連亙六七裡2）歷歷在目
（3）既而風定天清，一切烏有，惟危樓一座，直接霄漢。
烏有危 霄漢
（4）見山上人煙市肆
2、下列句子翻譯正確的一項是（ ）
a．忽見山頭有孤塔聳起，高插青冥，相顧驚疑。
譯：忽然看見山頭上有一座孤零零的寶塔聳立起來，高高地直插青天，又驚又疑，互相照顧著。
b．忽大風起，尘氣莽莽然，城市依稀而已。
譯：忽然颳起大風，煙塵瀰漫，城市裡人煙稀少。
c．樓五架，窗扉皆洞開。
譯：（每層）樓有五間房，窗戶都敞開著。
d．數至八層，裁如星點。
譯：數至八層，剪裁成星星點點。
3、翻譯句子。
（1）孫公子禹年與同人飲樓上
（2）或憑或立，不一狀
（3）然數年恆不一見
4、出自本文的成語有哪些？
5、畫波浪線的句子用了什麼修辭？有什麼好處？
高三一輪複習學案文言文專題 1
勸學 師說 製作人 膠州一中張芳匡紹娣劉萍 一 文字知識梳理 一 找出下列句子的通假字並釋義 1 煣以為輪，其曲中規通 2 雖有槁暴通 3 則知明而行無過矣通 4 君子生非異也通 5 師者，所以傳道授業解惑也通 6 或師焉，或不焉通 二 指出下列句中的古今異義詞並釋義 1 積善成德，而神明自得 古義...
文言文複習
趙普 一 解釋加點的字詞 少習吏事寡學術 及為相 每歸私第 闔戶竟日臨政既薨 發篋忌克而能以天下事為己任齷齪循默明日顏色復奏如初 太祖乃悟卒用其人 二 翻譯重點句子 每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日。晚年手不釋卷，及次日臨政，處決如流。普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。普剛毅果斷，未有其...
文言文導學案
學習目標 學習重點難點 學習課時 學習過程 一激趣匯入 引出課題。二 初讀課文自主學習。關於作者作品簡介。文章寫作背景。重難生字詞義。翻譯課文。課文主要內容 文章主要敘的事或寫的人物或寫的景物或提出觀點 學生活動 1 個人提出疑難問題小組集中討論解決，不能解決的，小組派代表提出並整理。方法 查工具書...