說教材**高三文言文專題複習
語文組：袁有國）
一、 高考要求
總體要求：閱讀淺易的文言文。
具體要求：
（1）理解常見文言實詞在文中的含義。
（2）理解常見文言虛詞在文中的意義和用法。
（3）理解與現代漢語不同的句式和用法。
（4）理解並翻譯文中的句子。
（5）篩選文中的資訊。
（6）歸納內容要點，概括中心意思。
（7）分析概括作者在文中的觀點態度。
二、高考題型及分值
1、三道選擇題，兩道翻譯題。
2、選擇題，每題3分；翻譯題，每題5分。文言文閱讀共計19分。
三、教學難點
1、基礎很薄。
2、興趣很淡。
3、方法很笨。
4、得分很低。
四、教學策略
文言文教學重點應是千方百計提高學生學習文言文的興趣。只有學生有了興趣，其它文言文教學的難點才會逐步得到解決。
1、 精選歷年高考真題作為學生的練習題，不要輕易做「生題」。
2、 選題原則是：簡易、生動、型別全面、可作為作文素材。
3、 教師製作習題集，逐年補充完善。
4、 每次練習只做一道題，求透不求多。
5、 注重做題前的引導，引導應不拘一格。
6、 積極使用多**裝置。
7、 注重古代文化常識的積累。
8、 注意總結做題規律。
五、經典高考習題篇目（此為我最初選定的十篇）1、《霍光傳》（《史記》）
2、《伍子胥傳》（《史記》）
3、《郭解傳》（《史記》）
4、《司馬穰苴傳》（《史記》）
5、《孫臏傳》（《史記》）
6、《趙奢傳》（《史記》）
7、《豫讓》（《史記》）
8、《豫人張氏》（《聊齋志異》）
9、《孟德傳》（蘇轍散文）
10、《花雲傳》（《明史》）
六、教學舉例
下面以第一篇《霍光傳》的匯入為例，談談如何激發學生的學習興趣。
1、 西漢王朝前幾個皇帝及武帝后妃：
高祖惠帝
少帝文帝
景帝武帝陳阿嬌衛子夫李夫人勾弋夫人
劉據（太子） 昌邑王劉弗陵（昭帝）
霍光輔政】
兒子昌邑王（劉賀）
劉病已（劉詢）（宣帝）
2、電視劇集：
《漢武大帝》《烏龍闖情關》
3、衛太子事件
4、武帝託孤
5、霍光職務：
大司馬大將軍錄尚書事
軍銜軍權政權
上將軍委主席總理
高三文言文複習
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