第三個要攻克的是寫作關。用英語寫作是英語語言運用的高階層次。學生們利用句子成分和結構的知識從短句簡單句練起。
先寫正確的句子，再寫好的句子。寫作練習的材料就可直接用上一年度各省的高考卷中的書面表達。學生們在老師的指導下寫好自己的作文，再對比范文，找出差別，逐步提高。
這是第一階段。第二階段就是按書面表達題型的特點，指導學生運用、記憶和背誦一些經典好句和模版范文，逐步使其提高寫作檔次，完成寫作任務。此段訓練可持續三周甚至更多時間。
寫作結束後，就是各題型的寫作技巧和題型訓練的時間了。教師根據各題型的特點（主要是完形填空一和
二、閱讀理解、**題和閱讀回答問題這幾個題型），總結出做題技巧，比如完形填空一要注意從上下文中找線索，完形二中設空項若是在做主賓表語的名詞前，就要考慮填冠詞、物主代詞、不定代詞等之類的限定詞，若名詞不是做主賓表語，則要考慮填介詞等。做**題如何讀**，找到文中相關的資訊，怎樣改變資訊的表達，以使其符合**內容的要求等，這些都是教師應講解和訓練學生去做的內容。
還有乙個較容易得分的題型，那就是聽力。因聽力的句子、詞彙較為簡單，學生只要在理解所設問題的基礎上，抓住相關的資訊，一般30分的聽力做到15分甚至更高都是沒有太大的問題的。由於時間的原因，聽力也沒有專門的課堂上的訓練，只有通過每天早讀時間來練習。
最後要告訴學生的是在做題時要學會捨棄，以留下足夠的時間做後面的閱讀和寫作題。在一些明顯自己做不出的題目上不必太過糾結。比如聽力填空，完形二，還有一些較偏較難的單選題等等。
聽力填空做不出只好空著，但其他各題一定要填個答案，選擇題可選一項答案，完形二在不會的空格處可視情況填冠詞（a, an, the）、連詞（which, what, who, that, before, since, if, and, or）、 副詞（on, in, with, without, by, however, now, then）等。在檢查修改時，如果沒有十足的把握，最好不要改動第一次做出的答案。這樣，一套題目就能很好地完成了。
願理想的文化成績，助我們的高三專業生們揚起理想的風帆，進入輝煌的藝術殿堂學習，深造！願莘莘學子都能實現心中的夢想！
大昌中學高三專題複習 13
一 選擇題 共5題 1 將直線繞著點逆時針方向旋轉，得到直線的方程是 a b cd 2 一條直線的傾斜角的正弦值為，則此直線的斜率為 a b cd 3 若拋物線的焦點與橢圓的右焦點重合，則的值為 a 2b 2c 4d 8 4 已知圓m方程 圓n的圓心 2,1 若圓m與圓n交於a b兩點，且，則圓n方...
高三英語複習之我見
英語教學大綱 規定，高三年級英語教學的要求是 要引導學生系統歸納已學語言基礎知識，側重培養學生的閱讀理解能力，進一步培養聽 說 寫的能力和自學能力。為了達到上述大綱規定的要求，將高三英語複習課分成幾種型別。通過幾種型別的課堂教學，提高複習質量，進一步充實學生的語言基礎，提高他們的聽 說 讀 寫能力和...
高三專題複習《電磁感應中的圖象問題》
一 單項選擇題 1 如圖甲所示，固定在水平桌面上的光滑金屬框架cdeg處於方向豎直向下的勻強磁場中，金屬桿ab與金屬框架接觸良好 在兩根導軌的端點d e之間連線一電阻，其他部分電阻忽略不計 現用一水平向右的外力f作用在金屬桿ab上，使金屬桿由靜止開始向右在框架上滑動，運動中杆ab始終垂直於框架 圖乙...