讓愛傳遞
愛是什麼？有人說，愛是個小精靈，看不見，摸不著，唯有用心才能感覺到。但我卻要說：「不，愛是火炬，看得見，摸得著。」
大家或許聽說過這樣一則廣告：小而溫馨的客廳，橙色的燈光下，一位老人慈祥地看著為自己洗腳的兒媳，安享著天倫之樂。循著聲音而來的小男孩剛好看到了這一幕。
當兒媳走向小男孩的房間時，只見小男孩端著一盆洗腳水，極力躲過濺出的水花，天真地叫道：「媽媽，洗腳！」
第一次看到這則廣告時，我感動得流下了眼淚。也許小男孩這一舉動可能只是單純的模仿，但是，我卻在那一盆微不足道的洗腳水中，看到了愛的身影，看到了愛從兒媳手中傳遞到了小男孩手中。
「誰言寸草心，報得三春暉！」那小小的草，根本無法報答陽光的恩情，人亦是如此。只憑藉我們小小的力量，哪能一一回報所有給予我們「三春暉」的每乙個人呢？
唯一的辦法，就是讓愛繼續傳遞，傳遞給每乙個願意讓愛充滿家庭、國家，乃至世界的人。
在路邊遇到乙個衣衫襤褸的乞丐，遞給他一枚硬幣，那麼，愛就會從那一枚硬幣中傳遞。如果扶起受傷的同學，為他包紮傷口，那麼，愛就會從那潔白的紗布傳遞到他的手中、心中。
愛本來就是人的一種情感，它能給人以歡樂，驅走哀愁。在人生的跑道上，我們都應擎著愛的火炬，直至跑到人生的盡頭。
也許你認為，自己從未見過愛是何物，是紅，是紫，是粉？我來告訴你吧，並不是你從未見過愛，而是你從未留心，它們不是紅，不是紫，更不是粉，它是一種飄渺的物體，只有心才能發現它，觸控到它，領略它的奇姿，觀賞它的異彩。
讓愛傳遞。讓愛瀰漫在我們身邊，充盈每乙個人的心靈……
指導教師：李曉琴
評語：習作取材新穎，內容緊貼現代生活，，把握時代脈搏，盡現時代氣息，重點突出，中心明確，立意鮮明。
作者簡介：蘇潤芝，女，11歲，天祝藏族自治區松林中學五年級就讀，家中4口人，家境貧困，聯絡**:138********
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