1、將第一段「在當今資訊時代，計」的行間距設定為「固定值」、「20磅」2、將文件的標題加漢字雙引號如：「資訊」，居中加字元邊框。3、將文件的第二段與第三段的內容交換位置。
4、將文件中的「計算機輔助教學」全部都替換為「cai」5、正文加數字專案編號。
5、在文件最後建立乙個3×3的空**資訊
在當今資訊時代，計算機技術及其應用以一種文化形態滲入人們工作和生活的各個領域，並成為衡量乙個社會現代化程度高低的重要標誌。在這種情況下，廣大教師作為社會文明的傳播者和現代化人才的培養者，他們對計算機知識的掌握、運用以及相關素質的狀況，不僅關係到下一代能否適應社會發展的需要，而且在很大程度上也直接影響到我國的現代化程序。
目前，在我們的教師隊伍中，應用計算機輔助教學的能力尚處於乙個較低水平，有些教師雖然進行了初步的計算機知識培訓，掌握了一定的計算機基礎知識，但由於所學知識的針對性較差，在教學過程中無法實踐，以致學用脫節。毫無疑問，要盡快改變這種現狀就應該在近階段提高廣大教師的素質。
計算機輔助教學，在現代化教學過程中用途最廣，並將逐步成為教師在教學中的得力工具。長期以來，計算機輔助教學的課件大多由計算機專業人員製作開發，而在教學中最有發言權的教師的主觀能動性卻沒有發揮出來。事實上，教師應成為開發和應用教學輔助軟體的主要力量，沒有教師參與開發和使用輔助教學軟體，計算機在教育領域中的作用不可能真正發揮出來。
有關專家對目前教學軟體狀況所作的「數量不少，缺乏精品，實用性差」的評價充分說明了這一點。要使情況得到根本轉變，加強教師計算機輔助教學知識的培訓十分必要。
操作練習題
操作題一 一 增加操作員 二 新建帳套 以系統管理員 admin 的身份新建帳套，完成下列操作。1.帳套資料 1 帳套資訊 帳套號 018 帳套名稱 東方股份 帳套路徑 d work 啟用會計期 2012年1月 會計期間設定 1月1日至12月31日 2 單位資訊 單位名稱 東方股份 單位簡稱 東方公...
操作練習題
一1.將正文設定為楷體gb2312，字型大小為四號 段落左右各縮排0 8厘公尺 首行縮排0 85厘公尺 行距設定為1 5倍行距 2.正文中所有 使用者 一詞新增單下劃線。3.插入頁首頁尾 頁首內容為 word練習題 頁尾格式為 第幾頁，共幾頁 資訊，頁首頁尾設定為小五號字 宋體 居中。素材 mode...
操作練習題要求
1.在頁首處插入考號和頁碼，字型為宋體五號並居中排列。2.給文件新增頁尾 教育技術考試卷 居中排列。3.設定文件標題的格式為楷體三號字加下劃線，居中排列，禮花綻放 效果。4.將第二段加上著重號 格式 字型 5.設定文件正文文字為楷體四號藍色。並將第二行文字變斜體字。6.設定文件正文本間距加寬2磅，行...