3．指導寫花周圍的葉子。
仔細觀察一下葉子，交流觀察到的情況。
4．指導寫與眾不同的花枝。出示ppt花枝
生交流花枝的與眾不同。師總結：只要我們仔細觀察，就會發現這些獨特的美。（板書：獨特）
5．指導寫花廊以外的東西。
風、蜜蜂、蝴蝶、鳥......寫景的時候我們也可以寫這些事物，知道可以起到什麼作用嗎？
師總結：更襯托出景物的美麗。（板書：襯托）
6．總結：要想寫好景物，就要按一定順序來寫，我們可以從景物的不同方面去描寫，還可以用上一些比喻、擬人等修辭手法。這樣，我們描寫的景物就具體生動了。
（五）生寫作。
1．師出示四幅風景圖，分別是花廊、噴泉花園、亭台碧影、魚戲蓮間，學生觀察。
2．出示寫作要求：任選一處風景，先認真觀察景物，再按一定的順序來寫，把景物寫具體，寫生動。
3．生邊觀察邊寫作，師巡視。
四、作業
1．給習作稿加上乙個結尾，並修改全文
2．也可以自己參觀的一處景物進行描寫，根據這節課所學的寫景方法，按一定順序，具體描寫。
四年級上冊第一單元習作
美麗的校園 我們的學校美麗極了。每當我走進這可愛的學校時，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。春天，我們的校園生機勃勃。桃花開了，露出那粉紅的臉，像乙個個害羞的小姑娘，惹得蜜蜂來忙著採蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧，小鳥兒更不用說，也嘰嘰喳喳的唱著歌，高興極了！小草偷偷地從土鑽了出來，看著這個陌生的世界，大地彷彿是...
四年級語文下冊第一單元習作
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四年級數學下第一單元教案
2016年最新人教版小學數學四年級下冊教案 第一單元四則運算 一 教學內容 四則運算 二 教材分析 這一單元是這冊書中乙個重點單元。本單元主要教學並梳理混合運算的順序。混合運算前面學生已經學會按從左往右的順序計算兩步式題，並且知道括號的作用，這裡主要教學含有兩級運算的運算順序，並對所學的混合運算的順...