一、辨別正誤,選擇正確的答案。(用「√」表示)(12分)
(1)給加點字選擇正確的讀音。(4分)
恍然大悟(huǎng huǎ guā) 長途跋涉(sè shè shā)
技高一籌(chóu chù shòu) 威風凜凜(lǐn lǐng lìn)
(2)選擇合適的字組詞。(4分)
挺(撥拔跋優憂尤)慮
震耳(欲浴裕)聾 (危徽微)波粼粼
(3)給加點的字選擇正確的解釋。(4分)
飽經風霜(①吃足了 ②足足地;充分 ③滿足)
陣亡(①逃跑 ② 死去的 ③滅亡)
陶醉(①沉迷;過分愛好 ①用酒泡製 ③飲酒過量;④神志不清)
天籟之音(①天空 ②用於計算天數 ③天然的;天生的)
二、在括號裡填上正確的詞。(8分)
冷靜寂靜安靜平靜
(1)夜深了,四周一片( ),我們的***還在伏案工作。
(2)聽了校長的講話,同學們的心情久久不能( )。
(3)上課鈴響了,教室裡立刻( )下來。
(4)在一片讚揚聲中,我們的頭腦要保持
三、根據提示或要求填空。(16分)
(1)把下面詞語補充完整。(4分)
焦( )不安抑( )頓挫囫圇( )棗 ( )炙人口
(2視死忽如歸。(2分)
(3)明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。稻花聽取3分)
(4)魯迅先生對敵人決不屈服,對人們鞠躬盡瘁,我想起他的一句名言
3分)(5)老師請你用名言警句布置教室的牆壁,你會
這一句。(4分)
四、口語交際。(8分)
某旅遊景點有這樣一則告示:
除了您的腳印,什麼都別留下;除了您的記憶,什麼都別帶走。這則告示告訴遊客的主要意思是什麼?請談談你的看法。
主要意思
我的看法
五、閱讀理解。(26分)
(一)閱讀課文節選,完成練習。(10分)
不錯,科學家們提出了許多設想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。但是,即(jì jí)使這些設想能實現,也是遙遠的事情。再說,又有多少人能夠去居住呢?
「我們這個地球太可愛了,同時又太容易破碎了!」這是太空飛行員遨遊太空目睹地球時發出的感嘆。
只有乙個地球,如果它被破壞了,我們別無去處。如果地球上的各種(資姿)源都枯竭了,我們很難從別的地方得到補充。我們要精心地保護地球,保護地球的生態環(鏡境)。
讓地球更好地造福於我們的子孫後代吧!
1.劃去選文括號中錯誤的拼音或生字。(4分)
2.選文中畫「 」的句子採用了的說明方法。(2分)
3.選文中畫「 」的句子形象地概括了地球的兩大特徵和2分)
4.認真讀文段,判斷下面問題,對的打「√」,錯的打「×」。(2分)
(1)因為科學家提出那麼多設想,人類完全有理由指望在破壞了地球以後移居到別的星球上去
(2)「又有多少人能夠去居住呢?」這句話的意思是沒有多少人能夠去居住。( )
(3)讀了這段話讓我們明白了保護地球的重要性和緊迫性
(二)課外閱讀。(16分)
堅持上個世紀70年代是世界重量級拳擊史上英雄輩出的年代。4年來未登上拳臺的拳王阿里此時體重已超過正常人的體重二十多磅,速度和耐力也已大不如前,醫生給他的運動生涯判了「死刑」。然而,阿里堅信「精神才是拳擊手比賽的支柱」,他憑著頑強的毅力重返拳臺。
2023年9月30日,33歲的阿里與另一拳壇猛將弗雷澤進行第三次較量(前兩次一勝一負)。在比賽進行到第14回合時,阿里已經精疲力竭,瀕臨崩潰的邊緣,這個時候一片羽毛落在他身上都能讓他轟然倒地,他幾乎再無絲毫力氣迎戰第15回合了。然而他拼著性命堅持著,不肯放棄。
他心裡清楚,對方和自己一樣,也是只有出的氣了。比到這個地步,與其說在比カ氣,不如說在比毅力,就看誰能比對方多堅持一會兒了。他知道此時只有在精神上壓倒對方,オ有勝出的可能。
於是他竭力保持著堅毅的表情和誓不低頭的氣勢,雙目如電,令弗雷澤不寒而慄,以為阿里仍殘存著體力。
這時,阿里的教練鄧迪敏銳地發現弗雷澤已有放棄的意思,他將此資訊傳達給阿里,並鼓勵阿里再堅持一下。阿里精神一振,更加頑強地堅持著。果然,弗雷澤表示「俯首稱臣」甘拜下風。
裁判當即高舉阿里的手臂,宣布阿里獲勝。這時,保住了拳王稱號的阿里還未走到臺**便眼前一黑,雙腿無力地跪在地上。弗雷澤見此情景,如遭雷擊,他追悔莫及,並為此抱憾終生。
1.給下面加點的字注音。(4分)
較量當即不寒而慄抱憾終身
2.根據下面的意思在文中找出相應的四字詞語。(2分)
傑出的人物一批批湧現
後悔遺憾一輩子
3.寫出下面句子的含義。(4分)
(1)醫生給他的運動生涯判了「死刑
(2)弗雷澤表示「俯首稱臣」甘拜下風
4.根據文章內容照樣子補寫句子。(2分)
精神才是拳擊手比賽的支柱;毅力才是
5.這是拳王阿里至關重要的一場比賽,可全文竟沒有一句雙方對打的描述,這是因為,本文的主題是讚頌阿里所以不需要記敘4分)
4、習作部分。(30分)
每個人都有自己的特長,你的特長是什麼?你的特長是怎樣練成的?你練成特長過程中有什麼有趣的故事?
這些都是我們成長過程中美好的記憶。請你以《我的特長》為題,寫一篇作文。要求語句通順,內容具體,感情真實。
書面整潔。。
1. 請根據習作要求,列出作文提綱。
我的特長
我的特長是什麼
我的特長是怎樣練成的
我練成特長過程中有什麼有趣的故事
2. 正文。(以上)
六年級上冊語文期末測試卷
班級姓名成績 一 基礎知識。5小題,共26分。1 讀音節,找詞語朋友。10分 mi n qi n q n t n hu n t n x n o c i li 2 讀一讀,加點字唸什麼,在正確的音節下面畫 4分 鐫刻 ju n ju n 撫摩 m m 扁舟 bi n pi n 阻撓 n o r o 塑...
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