部編教材七年級語文上冊第二單元第六課《散步》

一粒沙里看世界半瓣花上說人情

-------西片教研同課異構

學習內容

教材：《散步》

叢書：《一碗田雞腿》、《第一次抱母親》、《手足情》

學習目標

訓練朗讀，複習語氣、節奏等朗讀技能。

了解「以小見大」的表現手法並體會其作用。

重點難點

在整體感知全文內容的基礎上，初步體會本組文章「以小見大」的特點。

學習過程

1、匯入

相信同學們和我一樣，在生活中曾被許多小事感動過：平淡的一天，收到了來自遠方朋友的祝福，雖然只有短短的一句「你好嗎」；傷心失敗時，一位熟識但不是特別親近的人默默地為你遞上一張紙巾，輕輕地對你說「我們知道你盡力了」。這些雖然都是小事，但總能讓人體會出許多的真情。

在生活中，你有過這樣的經歷嗎？請大家說說。

今天，就讓我們一起走進莫懷戚的《散步》，看看作者是如何把生活中最細微的小事寫得讓人感動的。

2、新授

1、大聲朗讀課文，小組討論並概括文章的主要內容及其主題?

明確：概括內容抓住「什麼人，幹了什麼事」這兩個點；主題：通過什麼事，批評（歌頌）了什麼，表現（體現）了什麼。

2、引導學生體會，小事情體現大道理------「以小見大」

3、明確「以小見大」的特點，及其作用。

以小見大，或稱小題大作。即文章作品中，通過小題材、小事件和細節來揭示重大主題、反映深廣內容的寫作方法。以小見大的特點就在於抓住一事一物、一情一景，從大處著眼、小處落筆，深入挖掘，展開聯想，為讀者創造乙個比現實生活更為廣闊、更為深遠的藝術境界。

運用以小見**作文，要注意兩個問題:一是所選小事物、小片斷、小鏡頭和生活細節，必須是最典型、最能突出主題的;二是要挖掘出小中的大，認真思索其中所蘊含的深刻意義。

4、擴充套件閱讀

快速默讀主題叢書第二冊《一碗田雞腿》、《第一次抱母親》、《手足情》體會「以小見大」的好處。

3、課堂小結

通過這節課的學習，你學到了什麼？感悟到了什麼？

4、布置作業